Қазақша рефераттар

Әрқайсысы қанша бермек

8–9 сыныптар арасында

Математикалық апталық: «Білекті бірді, білімді мыңды жығады»

Бұл шара оқушылардың математикаға қызығушылығын арттыруға, өзара көмек пен достық құндылықтарын нығайтуға бағытталған. Сонымен қатар әр оқушының шығармашылық ізденімпаздығын оятып, ойлау қабілетін дамыту, математикалық тілін және практикалық біліктілігін жетілдіру көзделеді.

Мақсаты

  • Өзара көмек, достық және ынтымақтастық мәдениетін қалыптастыру.
  • Математика пәніне қызығушылықты күшейту.
  • Шығармашылық ойлау мен логиканы дамыту.
  • Математикалық тіл мен дағдыларды жетілдіру.

Түрі мен типі

  • Түрі: топтық сайыс
  • Типі: ойын форматында
Екі команда қатысады: «Архимед» және «Пифагор».

Көрнекіліктер

  • Сөзжұмбақтар
  • Карточкалар
  • Сызбалар
  • Фигуралар
  • Слайдтар
  • Тапсырмалар

Қолданылатын нақыл сөздер

Кештің рухын көтеріп, білімнің құндылығын айқындайтын дәйексөздер.

«Арифметика — математиканың, ал математика — ғылымдардың патшасы.»

К. Гаусс

«Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін — математика.»

М. В. Ломоносов

«Математика — барлық ғылымдардың тұңғышы әрі оларға пайдалы да, қажет те.»

Р. Бэкон

Жүргізушінің кіріспе сөзі

Қайырлы күн, қадірменді көрермендер! «Білекті бірді, білімді мыңды жығады» атты 8–9 сынып оқушылары арасындағы сайысқа қош келдіңіздер! Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді. Ендеше ортаға «Архимед» және «Пифагор» командаларын шақырамыз.

Математика сырлары қызықтырды біздерді.

Ойынға бірге қатысуға шақырамыз сіздерді!

Сайыскерлеріміздің білімі мен тапқырлығына баға беретін әділқазылар алқасын ортаға шақырамыз. Енді кештің жоспары таныстырылады.

Сайыс жоспары

  1. 1) Топтың өзін таныстыруы және амандасу рәсімі

    Алдымен «Архимед» командасына, кейін «Пифагор» командасына сөз беріледі.

  2. 2) «Кім жүйрік?»

    Тапсырмалар карточка арқылы беріледі. Ойын жылдамдық пен зейінділікті талап етеді.

    • Егер 3 саны түссе: 1-ден 30-ға дейін санайды, бірақ 3-ке еселік сандарды атамайды.
    • Егер 4 саны түссе: 1-ден 40-қа дейін санайды, бірақ 4-ке еселік сандарды атамайды.

  3. 3) «Ойлан, тап!»

    Тапсырмалар карточка бойынша беріледі. Мақсат — берілген теңдіктерді дұрыс ету үшін арифметикалық амалдарды (жақшаны қоса) сауатты қолдану.

    1) Бес «3» арқылы

    • 3 − (3:3 + 3:3) = 1
    • 3 − 33:33 = 2
    • 3×33:33 = 3
    • (3+3+3+3):3 = 4
    • 3 + (3:3 + 3:3) = 5
    • (3×3 − 3) + (3 − 3) = 6

    2) Төрт «2» арқылы

    • (2+2):(2+2) = 1
    • 2:2 + 2:2 = 2
    • (2+2+2):2 = 3
    • 2×2 + (2 − 2) = 4
    • 2×2 + 2:2 = 5
    • 2×2×2 − 2 = 6

  4. 4) «Білімділер сайысы»

    Әр топқа есеп жазылған карточка беріледі. Төмендегі есептер үлгі ретінде ұсынылады.

    №1. Ақша туралы есеп

    Бір адам досына: «Маған 100 доллар бер, сонда мен сенен екі есе бай боламын», — дейді. Досы: «Сен маған 10 доллар бер, сонда мен сенен 6 есе бай боламын», — деп жауап береді. Әрқайсысында қанша доллар болған?

    Жауабы: берілмеген

    №2. Үй сатып алу

    Үш адам 24000 теңгеге үй сатып алғысы келді. Олар былай келісті: біріншісі ақшаның жартысын береді; екіншісі үштен бірін береді; үшіншісі қалған бөлігін береді. Әрқайсысы қанша төлейді?

    Жауабы: 12000, 8000, 4000

    №3. Бақташы және түйелер

    Бақташы 30 түйе айдап келеді. Одан: «Қорадағы түйенің қаншасын айдап келе жатырсың?» — деп сұрайды. Бақташы: «Қорадағы түйенің жартысының үштен бірін айдап келе жатырмын», — дейді. Барлық түйенің саны қанша?

    Жауабы: 180

    №4. Алтын және күміс сақина

    Көпес 540 сомға 138 дана алтын және күміс сақина сатып алды. Бір алтын сақина 5 сом, ал күміс сақина 3 сом тұрса, әрқайсысынан неше сақина алған?

    Жауабы: 63 және 75

    №5. Әке мен қыздың жасы

    Әкесі қызынан 4 есе үлкен. 5 жыл бұрын әкесі қызынан 9 есе үлкен болған. Қазір әрқайсысы неше жаста?

    Жауабы: 32 және 8

    №6. Уақыт есебі

    Егер тәуліктің қалған бөлігі өткен бөлігінен екі есе көп болса, қазір сағат қанша?

    Жауабы: 8

  5. 5) «Ғажайып төрттік»

    10, 20, 30, 40 ұпайлық тапсырмалар ұсынылады. Команда өз деңгейіне сай ұпайды таңдап, есепті орындайды.

    10 ұпай 20 ұпай 30 ұпай 40 ұпай

  6. 6) «Математикалық терминдер»

    Командалар таңдаған әріптеріне сәйкес математикалық терминдерді жазады немесе айтады. Мақсат — сөздік қор мен пәндік тілді дамыту.

  7. 7) Жанкүйерлермен ойын-сайыс

    Жанкүйерлерге арналған тапсырмалар орындалып, командаларға қосымша қолдау көрсетіледі.

Қорытынды бөлім

«Білекті бірді, білімді мыңды жығады» атты сайысымыздың қорытындысын жариялау үшін сөз әділқазылар алқасына беріледі.

Жүргізушінің қорытынды сөзі

Алдыңызда жайнаған жүздер әні,
Сіздермен кездесеміз біздер әлі.
Әділқазы, көрермен, сау тұрыңыз,
Күтеді бізді жарқын күндер әлі!

Осылайша бүгінгі сайысымыз аяқталды. Қатысушыларға сәттілік, оқуда табыс тілейміз!