Көлеңкесін тап
Суды жақсы көретіндер
Бұл оқу іс-әрекеті балалардың су туралы түсінігін кеңейтіп, судың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызын ашуға бағытталған. Сонымен қатар құрлықта және суда тіршілік ететін жануарларды салыстыра отырып, олардың өмір сүру ерекшеліктерін түсіндіреді.
Білімділік мақсаты
- Судың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы туралы түсінік қалыптастыру.
- Құрлықта және суда тіршілік ететін жануарлардың айырмашылығын үйрету.
- Судың қасиеттерімен таныстыру: түссіз, дәмсіз, иіссіз, мөлдір, сұйық.
Дамытушылық және тәрбиелік
- Сөйлеу арқылы тілін дамыту, ойын арқылы қызығушылығын арттыру.
- Жануарлардың атауы мен тіршілігін талқылап, зейінін дамыту.
- Табиғатты аялауға, суды таза ұстауға, қоқыс тастамауға тәрбиелеу.
Қажетті көрнекіліктер мен әдіс-тәсілдер
Көрнекілік
Слайдтар, балық суреті, аквариум, үлестірмелі материалдар.
Әдіс-тәсілдер
Әңгімелеу, көрсету, түсіндіру, ойын, жұмбақ, тақпақ, мақал-мәтел, слайдпен жұмыс.
Сөздік жұмысы
Балық, су.
Билингвальды компонент
- Балық
- рыба
- Су
- вода
Сабақтың барысы
Шаттық шеңбер
Қуан, шаттан, алақай!
Қуанатын күн келді.
Келіп шықты күн бүгін!
Қайырлы таң, балалар!
Қайырлы таң, апайлар!
Жұмбақтар арқылы кіріспе
Тәрбиеші балаларға жұмбақ жасырып, жауап арқылы тақырыпты ашады. Әр жауаптан кейін жануардың тіршілігі туралы қысқаша түсіндірме беріледі.
1) Қанаты бар — ұшпайды, жұрт айламен ұстайды.
Жауабы: Балық. Балық суда тіршілік етеді және желбезегімен тыныс алады.
2) Аппақ жүнді үлпілдек, жалғыз жүрген тым сирек.
Жауабы: Қоян. Қоян құрлықта тіршілік етеді, өсімдікпен қоректенеді. Оның өмірі үшін де су қажет.
3) Шелектеп су құйсаң да, су жұқпас.
Жауабы: Үйрек. Үйрек — үй құсы, ал жабайы үйректер — су құстары. Олар суда жүзіп, су маңында тіршілік етеді.
Слайдпен жұмыс: су және су жануарлары
Балалармен бірге талқыланатын негізгі ой: су — тіршілік көзі. Су болмаса, өсімдік өспейді; жануар да, адам да сусыз өмір сүре алмайды.
- Су — түссіз, дәмсіз, иіссіз, мөлдір, сұйық.
- Су зауыттар мен фабрикаларға, ас әзірлеуге, жуынуға, кір жууға қажет.
- Су электр қуатын өндіруге де пайдаланылады.
- Суды үнемдеп пайдалану, шашып-төгіп ысырап етпеу маңызды.
Адамға ауа қандай қажет болса, су да сондай қажет. Сондықтан суды қорғау — күнделікті дағдыға айналуы тиіс.
Ғажайып сәт: Алтын балықтың өтініші
Алтын балық балалармен амандасып, көмек сұрайды: ол достарын таба алмай жүр. Балалар алтын балыққа көмектесуге келіседі.
Дидактикалық ойын: «Көлеңкесін тап!»
Шарты: балалар балық бейнелерін олардың көлеңкелерімен сәйкестендіріп орналастырады.
Ойын соңында алтын балық балаларға ризашылығын білдіріп, қоштасады.
Сергіту сәті
Таза суда балық жүзді,
Аққу мойнын созды.
Қаз қанатын жайды,
Үйрек келіп қонды.
Тақпақтар: балықтар әлемі
Әділет
Су астында балықтар —
Сазан, шортан, бекіре.
Неше түрлі балық бар,
Шошытасың — секірме.
Амина
Айқайлама, ұрыспа,
Тіпті ақырын тыныста.
Сазан — нағыз сақ балық,
Жоламайды дыбысқа.
Амира
Білем десең, біліп көр,
Қармағыңа іліп көр.
Жайын үшін сөз бе екен —
Бақа, шаян, сүліктер.
Мақал-мәтелдер: судың қадірі
- Таулы жер бұлақсыз болмас, сулы жер құрақсыз болмас.
- Су жүрген жер — береке, ел жүрген жер — мереке.
- Су — ырыстың көзі, еңбек — кірістің көзі.
- Судың да сұрауы бар.
- Сусыз жердің шөбі — арық.
Дидактикалық ойын: «Кім қайда тұрады?»
Шарты: суда және құрлықта мекендейтін жануарларды ажыратып, тиісті орнына орналастыру.
Сұрақ-жауап арқылы қорытынды
- Адамға, жануарларға, өсімдіктерге және балықтарға тіршілік ету үшін не қажет?
- Су қандай болады?
- Суды қалай пайдаланамыз?
Қорытынды ой: суды әрдайым үнемдеп, қорғап, таза ұстау керек.