Жаңа тақырыпты ашу үшін ребус ұсыну, тақтаға сабақ тақырыбын жазу
Қысқа мерзімді жоспар (Геометрия, 8-сынып)
Тақырып: Трапецияның орта сызығы
Сабақтың мақсаты
- Тақырыпты меңгерту: трапецияның орта сызығын түсіндіру, диалог арқылы сыни ойлауды қалыптастыру, зерттеушілік әңгіме негізінде ой-өрісті және ойлау қабілетін дамыту.
- Өзіндік бақылау: өзін-өзі бағалау мен рефлексия арқылы оқушының өз мүмкіндігін нақты түсінуіне жағдай жасау; мұғалім–оқушы және оқушы–оқушы сұхбаты арқылы түсінікті тереңдету.
- АКТ және бағалау: АКТ құралдарын орынды пайдалану, бағалау арқылы білім деңгейін саралау, оқу тиімділігін арттыру және пәнге қызығушылықты күшейту.
- Топтық жұмыс: ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру, әлеуметтік қарым-қатынасты дамыту, адамгершілікке және бірін-бірі құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Жылы старт- Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін «Карусель» тренингін өткізу.
- Күннің жадын (күні/тақырыбы) жазу.
2) Қызығушылықты ояту
Қайталаймыз- Өткен тақырып бойынша математикалық диктант жаздыру.
- «Айсберг» ойыны арқылы топқа бөлу.
3) Жаңа тақырыпты ашу
Ашу- Ой қозғау үшін ребус ұсыну.
- Тақтаға сабақ тақырыбын жазу: «Трапецияның орта сызығы».
Мағынаны тану (Жаңа сабақ)
ДЖИГСО
Зерттеушілік әңгіме
Саралау
- Сабақты ДЖИГСО әдісі арқылы меңгерту, қажет жерде мұғалімнің қысқаша түсіндірмесін беру.
- Тақырыпты зерттеушілік әңгіме форматында талқылау: дәлелдеу, сұрақ қою, қорытынды жасау.
- Оқулық бойынша есептер шығарту: әр топқа тапсырмаларды бөліп беру.
Саралау және белсенді өзара әрекет
- Кейбір оқушыларға деңгейіне қарай жекелей тапсырма беру (қолдауды қажет ететін және өте жоғары деңгейлі оқушылар).
- Әр топқа төрт есеп және фигура бөліктерін беру: дұрыс жауап арқылы фигураны құрастырып, кейін жаңа топқа біріктіру.
- «Сен – маған, мен – саған» әдісімен бір-біріне есептер ұсыну және шешімін негіздеу.
Пән мұғалімі
Мұхтарова Гүлдана Таңжарбайқызы
Тақырып: Трапецияның орта сызығы