Өткізу әдістері
§40. Орта факторлары, оған бейімделу және тіршілік формалары
Бұл сабақта орта факторларының тірі ағзаларға әсері, олардың ықпал етуінің үш негізгі деңгейі және өсімдіктердің тіршілік формалары қарастырылады. Материал оқушылардың экологиялық ойлауын қалыптастыруға, табиғатпен байланысты ұғымдарды жүйелеуге және алған білімін өмірмен байланыстыра қолдануға бағытталған.
Сабақтың типі
Жаңа сабақты меңгерту
Сабақтың түрі
Аралас сабақ
Өткізу әдістері
- Сұрақ-жауап
- Баяндау
- Түсіндіру
- Тест тапсырмалары және басқа да тәсілдер
Сабақтың мақсаттары
Білімдік
Оқушыларға орта факторлары, олардың әсер етуінің үш негізгі деңгейі және өсімдіктердің тіршілік формалары туралы нақты әрі жүйелі мағлұмат беру.
Дамытушылық
Экология ғылымы, тіршілік орталары және экологиялық факторлар туралы білімін тереңдетіп, талдау және қорытынды жасау дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік
Экологиялық мәдениетті қалыптастырып, туған елін және жерін сүюге, оны көркейтуге үлес қосуға, өз ойын дәлелдеп, қорытындылай білуге тәрбиелеу.
Өту барысы
-
1
Ұйымдастыру
Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру, мақсат пен күтілетін нәтижені қысқаша белгілеу.
-
2
Үй тапсырмасын сұрау
Өткен тақырып бойынша түсінігін тексеру, қысқа сұрақтар арқылы қайталау.
-
3
Жаңа сабақ
Орта факторлары, бейімделу ерекшеліктері және тіршілік формалары бойынша негізгі ұғымдарды түсіндіру.
-
4
Білімді жетілдіру
Тапсырмалар, талқылау және қысқа жаттығулар арқылы жаңа білімді бекітуге дайындау.
-
5
Бекіту
Сұрақ-жауап, тест және қорытынды тапсырмалар арқылы тақырыпты жүйелеу.
-
6
Қорытынды
Негізгі тұжырымдарды шығару, оқушылардың жауаптары бойынша кері байланыс жасау.
-
7
Үйге тапсырма
Тақырып бойынша қайталау, қосымша сұрақтарға жауап дайындау.
-
8
Бағалау
Белсенділігі, тапсырма орындауы және жауаптарының сапасы бойынша бағалау.