Қазақша рефераттар

Еліміздің бас қаласы қай қала

Сабақтың тақырыбы: «А» дыбысы мен әрпі

Бұл сабақ — сауат ашудың алғашқы қадамдарының бірі. Оқушылар «А» дыбысы мен әрпін танып, оны буындап оқуға, сөз құрауға және сөйлем құрастыруға үйренеді.

Сабақ типі

Жаңа білімді игеру

Сабақ түрі

Ойын, мерекелік сабақ

Сабақтың мақсаттары

  • 1 Білімділік: «А» дыбысы мен әрпін таныстыру; «А» әрпінен басталатын сөздерді, дыбысқа байланысты буындар мен сөздерді меңгерту.
  • 2 Дамытушылық: сөздік қорды байыту; тіл байлығын дамыту; дыбыстан сөз, сөзден сөйлем құрау қабілеттерін жетілдіру.
  • 3 Тәрбиелік: сыпайылыққа, бір-бірінің ойын түсінуге, тыңдай білуге тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер мен технология

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, көрнекілік

Технология

Дамыта оқыту

Пәнаралық байланыс

Дүниетану, математика

Көрнекілік пен құралдар

Көрнекілік

Көкөністер, жемістер, заттық суреттер, «А» әрпінің баспа және жазба түрі, себет.

Қажет құралдар

Интерактивті тақта, тақта, бор.

Сабақтың барысы

Сабақ ойын элементтерімен, мерекелік көңіл-күймен өтеді. Әр кезең оқушының қызығушылығын арттырып, «А» дыбысына табиғи түрде алып келеді.

1) Ұйымдастыру және психологиялық дайындық

Бүгінгі сауат ашу сабағы ерекше өтеді: қонаққа ата-аналар мен ұстаздар келді. Барлығымен амандасып, жылы тілек айтамыз.

Шаттық шеңбері

Оң жақтағы көршіге,

Сол жақтағы көршіге

«Қайырлы таң!» дейміз.

Содан кейін баршаға

Сәттілік тілейміз.

Сабаққа кіріспе

Шырылдады қоңырау —

Біз сабақты бастаймыз.

Жақсы білім алуға

Алға қадам басамыз.

Ой қозғау

«Төртбұрыш неге ұқсайды?» — оқушылар өз ойларын айтады.

Сұрақ

Жаңбырдан кейін аспанда не көрінеді?

Жауап: кемпірқосақ.

Кемпірқосақтың түстерін атаймыз.

2) Өткенді қайталау: түсті тапсырмалар

Тапсырмалар түстер арқылы беріледі. Бұл тәсіл сабаққа ойындық серпін беріп, оқушылардың белсенділігін арттырады.

Қызыл тапсырма: сұрақ-жауап (Отан тақырыбы)

  • Отанымыз қай ел? Қазақстан.
  • Ел басшысы кім? Н. Ә. Назарбаев.
  • Елордамыз қай қала? Астана.
  • Қай ұлтпыз? Қазақ.
  • Қай тілде сөйлейміз? Қазақ тілінде.
  • Рәміздер: Елтаңба, Ту, Әнұран.
Қызыл

Мәтін (оқылым)

Бағлан: Менің Отаным — Қазақстан. Қазақстан — үлкен ел. Бас қаласы — Астана. Қазақстанның жері бай. Жер астында қазына өте көп. Биік тауларымен, мұнайымен, егінімен көзге түседі. Қазақстан жан-жақты гүлденген елге айналуда.

Интерактивті тақтадан Қазақстан картасы көрсетіледі.

Тақпақ

Еділ Ақниет:
Отанымның төрінде,
Сарыарқаның өрінде.
Ту ұстаған Астана —
Әсем қала, бас қала.

Тақпақ

Хамза Ержан:
Отан деген — атамекен,
Отан деген — туған жер.
Отан ана, Отан пана,
Қазақстан — туған ел.

Тақпақ

Жұмағали Ұлболсын:
Ана тілің — біліп қой,
Бостандығың, теңдігің.
Ана тілің — біліп қой,
Мақтанышың — елдігің.

Тақпақ

Серік Гүлназ:
Құт-береке шаңырақ
Орын алған ол төрден.
Қанатты қос арғымақ
Екі жақтан көмкерген.

Тақпақ

Ізбасар Мерхан:
Көк аспандай көкпеңбек —
Қазақстан жалауы.
Көк емес ол тектен-тек,
Елдің ашық қабағы.

Тақпақ

Саин Әли:
Бұлт баспасын күнімді,
Тарылмасын өрісім.
Биік ұстау туымды —
Қасиетті борышым.

Ескерту

21 қыркүйек — Тіл мерекесі. Ана тіліміз — қазақ тілін құрметтеп, басқа тілдерді де үйрене отырып, өз тілімізді ұмытпауымыз керек.

Қызғылт тапсырма: «Отбасы»

  • Сұрақ: Отбасы дегеніміз не? Отбасы мүшелеріне кімдер жатады?
  • Жеке жұмыс: отбасы мүшелерін суретте өз орнына орналастыру.
  • Тапсырма: сурет бойынша сөйлемнің сызбасын сызу.
  • Диктант (парақшамен):
    • Айгүл гүл терді.
    • Қозы шөп жеді.
    • Мысық жіппен ойнады.
Қызғылт

Сары тапсырма: «Мектеп құралдары»

  • Жұмбақ шешу.
  • Сурет бойынша сөзді буынға бөлу.
  • Сөйлем құрау.
Сары

Жасыл тапсырма: «Бақ пен бақша»

Сурет арқылы көкөністер мен жемістерді ажырату.

Жасыл

Көк тапсырма: «Аңдар мен жануарлар»

  • Жұмбақ шешу.
  • Жауапты орнына қою.
Көк

Бекіту сұрағы

Әліппеге дейінгі кезеңде қандай тақырыптарды меңгердік? Отан, отбасы, мектеп, аңдар, үй жануарлары.

3) Сергіту сәті

Оңға, солға түзу тұр.

Алға қарай бір адым, артқа қарай бір адым.

Жоғары, төмен қараймыз — орнымызды табамыз.

4) Мағынаны тану: «А» дыбысына шығу

Ортаға бір аң келеді — біз оны танып көреміз. Бұл — аю. Аюдың тісі ауырып қалыпты. Оған қайда бару керек?

Жауап: тіс дәрігеріне.

Дыбыстық жұмыс

Интерактивті тақтадан тыңдап, «А-а-а» дыбысын дұрыс, анық айтамыз.

Сурет арқылы сөздер

АТА АҒА АРБА АТ

Оқулықпен жұмыс

«А» дыбысының баспа және жазба түрімен танысамыз; сөздерді оқимыз, буынға бөлеміз.

Жеке жұмыс

  • Үш таяқшаның көмегімен «А» әрпін құрастыру.
  • Суреттерді атау және буынға бөлу.
  • Сыныптағы «А» дыбысынан басталатын ұл-қыз аттарын айту.

Қалалар (мысалдар)

Ақтөбе, Алматы, Астана, Ақтау, Атырау және т.б.

5) Дәптермен жұмыс және қосымша түсінік

«А» әрпінің жазылуын тыңдап, интерактивті тақтадағы тапсырмаларды орындаймыз.

Жеке жұмыс: «Асық»

Асық — қой, ешкі сияқты ұсақ малдың асықты жілігінен алынатын жұмыр сүйек. Асық ойыны мергендікке, ептілікке баулиды.

Бекіту сұрақтары

  • Бүгін қандай дыбыспен таныстық?
  • «А» қандай дыбыс?
  • Суретті жұмбақтарды шешу: АЙ + ГҮЛ, АЛМА + ГҮЛ.

«Алма» туралы бес жолды өлең

  1. Не? — Алма.
  2. Қандай? — қызыл, жасыл, тәтті.
  3. Не істейді? — өседі.
  4. Сөйлем: Алма өте пайдалы.
  5. Сөйлем: Алма ағашта өседі.

6) Бағалау және қорытынды

Оқушылар өз жұмыстарын критерий бойынша бағалап, өз-өзін бағалау жүргізеді: дыбысты дұрыс айту, буындап оқу, сөз және сөйлем құрау, тапсырманы ұқыпты орындау.

Сабақ соңында жылы лебіз айтылып, қонақтарға алғыс білдіріледі және оқушыларға құттықтау сөз арналады.

Қысқа қорытынды

Бүгін біз «А» дыбысын анық айтып, «А» әрпін танып, буынға бөліп оқып, сөздер мен сөйлемдер құрастыруды үйрендік.