Оқыту нәтижесі Қос сөздердің жазылу ережесін білу

Сабақ тақырыбы

Күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздер

Сілтеме

Қазақ тілі, 4-сынып. Алматыкітап баспасы, 2011 ж. Авторлар: Ж. Қ. Балтабаева, М. Қ. Солтанғазина, Ф. С. Лекерова.

Жалпы мақсаттар

  • Күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздердің жазылу ерекшеліктерін меңгерту.
  • Сөздің құрамын талдау дағдыларын қалыптастыру.
  • Оқушының ой-өрісін дамыту, сөздік қорын молайту, тіл байлығын және ой қорыту машығын жетілдіру.
  • Ұйымшылдыққа, сауаттылыққа және тыңдай білуге тәрбиелеу.

Оқыту нәтижелері

Білім

Қос сөздердің жазылу ережелерін біледі.

Ынтымақтастық

Топпен бірлесіп жұмыс жасауға машықтанады.

Коммуникация

Өз ойын еркін әрі дәл жеткізеді.

Дағды

Тапсырмаларды жүйелі орындап, талдау жасай алады.

Негізгі идея

Күрделі сөздердің түрлерін және олардың жазылу ережелерін меңгерту, әсіресе күшейткіш буын арқылы жасалатын қос сөздердің құрылымына назар аударту.

Сабақ барысы

I. Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық

Біз қандаймыз, қандаймыз?

Шұғылалы таңдаймыз.

Күлімдеген күндейміз,

Еш уайымды білмейміз.

Тәртіп және қатысу

  • Сабаққа қатыспаған оқушыларды белгілеу.
  • Өзін-өзі бағалау критерийлерімен таныстыру.

Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасын тексеру және формативті бағалау жүргізу.

II. Қызығушылықты ояту (ой қозғау)

1-тапсырма: суреттермен жұмыс

Заттың сынын білдіретін сөздерді атаңыз және қарама-қарсы сын есіммен мысал келтіріңіз.

I топ: жануарлар

піл — құмырсқа; жираф — (мысал)

II топ: өсімдіктер

алма — лимон; жаңғақ — банан

III топ: құстар

түйеқұс — тауық; бірқазан — үйрек

Жұмыс қадамы

Қара Жап Айт Жаз Тексер

2-жаттығу

Өлеңді жатқа жазыңыз. Қос сөздердегі күшейткіш буынды тауып, астын сызыңыз.

III. Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс: 1-жаттығу

Мәтінді оқып, көшіріп жазыңыз. Қос сөздерді тауып, жасалу жолына назар аударыңыз. Әсіресе қос сөздің бірінші сыңарына мән беріңіз.

Қара Жап Айт Жаз Тексер

2-жаттығу (қайталату)

Өлеңді жатқа жазыңыз. Қос сөздердің күшейткіш буынын анықтап, астын сызыңыз.

IV. Ой толғаныс

Екі жақты күнделік

Оқушылар мәтіндегі негізгі ойды және өз түсінігін «екі жақты күнделік» әдісі арқылы жазады.

Сергіту сәті

Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары арқылы зейінді жаңғырту.

Топтық жұмыс: жаңа тақырыпты бекіту

5-жаттығу: сөздерді үш топқа бөліп жазыңыз.

I топ: қосарлама сөздер

  • үйрек-қаз
  • киім-кешек
  • темір-терсек
  • жора-жолдас

II топ: қайталама сөздер

  • топ-топ
  • талай-талай
  • кезек-кезек
  • сөйлей-сөйлей

III топ: күшейткіш буын арқылы жасалған сөздер

  • дүп-дұрыс
  • қып-қызыл
  • ап-анық
  • үп-үлкен

Қорытынды: күшейткіш буын қос сөздің бірінші сыңары ретінде келіп, мағынаны күшейтеді және әдетте сызықша арқылы жазылады.