Адам қаңқасында
Топтық жұмыс: «Салауатты өмір салты»
«Салауатты өмір салтын» насихаттауға бағытталған сабағымды оқушыларды топқа бөліп өткіздім. Әр топқа адам ағзасының бір мүшесінің атауы берілді:
Сабақ жоспары
Тапсырмалар оқушылардың белсенділігін арттыруға, тақырыпты өмірмен байланыстыруға және негізгі ұғымдарды бекітуге бағытталды.
1-тапсырма: Сипаттама беру
5 минутӘр топ өзіне берілген мүшенің атауына сәйкес сипаттама дайындап, оның ағзадағы қызметін түсіндіреді.
2-тапсырма: Биологиялық диктант
10 минутОқушылар төмендегі сөйлемдерді толықтырып жазады.
- 1. Адам қаңқасында ... астам сүйек бар.
- 2. Қан, лимфа және жасушааралық сұйықтық — ағзаның ... деп аталады.
- 3. Адамның өмір бойы тынымсыз жұмыс істейтін мүшесі — ... .
- 4. Ағза мен сыртқы орта арасындағы газ алмасу үдерісі ... деп аталады.
- 5. Қоректік заттардың күрделі түрінен жай, суда еритін және қан құрамына жеңіл ене алатын күйге айналу үдерісі ... деп аталады.
3-тапсырма: «Ойлан, тап!»
10 минутӘр топ сөйлемнің мазмұнына сәйкес оң жақта берілген сөздермен дұрыс сәйкестікті табады.
Сәйкестендіру 1
- 1) 33–34 омыртқадан құралады (өкпе)
- 2) Ағзадағы дәнекер ұлпасының бір түрі (қарын сөлі)
- 3) Кеуде қуысында орналасқан (омыртқа жотасы)
- 4) Нәруызды ісіндіріп, оны қорытады (қан)
Сәйкестендіру 2
- 1) Омыртқа жотасынан, қабырғалардан, төстіктен тұрады (тыныс алу)
- 2) Қан ұйымайтын ауру (ауыз қуысы)
- 3) Ағза және сыртқы орта арасындағы газ алмасу (гемофилия)
- 4) Үш жұп сілекей бездері бар мүше (тұлға қаңқасы)
Сәйкестендіру 3
- 1) Төбе, маңдай, шүйде сүйектерінен құралады (ми сауыты)
- 2) Өкпенің сыйымдылығын өлшейтін құрал (лейкоциттер)
- 3) Ядросы бар ақ түсті жасушалар (соқыр ішек)
- 4) Құрт тәрізді өсінді (спирометр)
Сәйкестендіру 4
- 1) Үшбұрышты жалпақ сүйек (сурфактант)
- 2) Ядросы жоқ, қызыл түсті жасушалар (бауыр)
- 3) Өкпе көпіршіктерінің ішкі бетін астарлайтын қабық (жауырын)
- 4) «Ағза зертханасы» (эритроцит)
Ескерту (редакторлық): берілген сәйкестендірулердің кейбірінде жауап нұсқалары орын ауыстырғандай көрінеді. Тапсырманы қолданар алдында кілтін нақтылап алған дұрыс.
4-тапсырма: Ой қозғау
20 минутТапсырма гүл бейнесінде ұсынылады: әр түске боялған күлтелерге сұрақтар жазылады. Оқушылар күлтелердің астына жасырылған сұрақтарды таңдап, жауап береді.
Формат
Гүл күлтелері (жасырын сұрақтар)
Мақсат
Ойлау, талқылау және дәлелдеп жауап беру дағдыларын дамыту
Қорытынды
Сабақ құрылымы топтық өзара әрекет арқылы оқушылардың қызығушылығын арттырып, «салауатты өмір салты» тақырыбын биологиялық ұғымдармен байланыстыра бекітуге мүмкіндік берді.