Дене тәрбиесі минуты

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.3В

Бөлім: Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Сынып: 5

Оқу мақсаты

Бөлшектерді бір жазылу түрінен екінші жазылу түріне ауыстыру (жай бөлшек ↔ ондық бөлшек), сондай-ақ өлшем бірліктерін түрлендіру барысында ондық бөлшектерді дұрыс қолдану.

Сабақтың басы

10 минут

1) Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Амандасу.
Сурет бойынша топқа бөлу.

2) Постер қорғау

Оқушылар топта дайындалған постерлерін таныстырып, негізгі ойларды дәлелдермен қорғайды.

3) Бос орындарды толтыру

Қысқа тапсырмалар арқылы өткен білім еске түсіріледі: ондық бөлшектердің оқылуы, разрядтар, өлшем бірліктерін түрлендіру.

Сабақтың ортасы

25 минут

Білімді жан-жақты тексеру

Оқушылар тапсырмаларды өз бетінше орындайды, жауаптарын өзара тексереді. Қарқыны баяу оқушыларға сыныптастары қолдау көрсетеді.

4) «Қатені тап» тапсырмасы

Төмендегі тұжырымдардың дұрыс-бұрыстығын анықтап, қате болса түзетіңіз.

1) 1,043 санының жай бөлшек түрінде жазылуы.

Тапсырма: ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырып жазыңыз.
2) «Нөл бүтін он мыңнан отыз жеті» ондық бөлшегінің санмен жазылуы: 0,00037.

Тапсырма: оқылуына сәйкес жазылуын тексеріңіз.
3) 5 цифры 6,4325 санының мыңдық разрядында тұр.

Тапсырма: мыңдық разрядты анықтап, тұжырымды бағалаңыз.
4) 19 м мәнін километрмен жазсақ: 0,00019 км.

Тапсырма: метрді километрге түрлендіріп, дұрыстығын тексеріңіз.
5) 0,008 т мәнін килограммен жазсақ: 800 кг.

Тапсырма: тоннаны килограмға айналдырып, нәтижені салыстырыңыз.

5) Сергіту сәті («Келісесің бе?»)

Мұғалім тұжырым айтады. Егер келіссеңіз — отырыңыз, ал келіспесеңіз — тұрыңыз. Бұл кезең зейінді қайта шоғырландыруға және жылдам ойлауды дамытуға бағытталған.

Мектеп және ресурстар

Мектеп

Есілбай жалпы орта білім беру мектебі

Мұғалім

Айтмағанбетова К.К.

Материалдар

«Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану» тақырыбы бойынша материал.
Слайдтар жинағы: «Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану».