Векторлық графика
Сабақ туралы мәлімет
- Аймақ
- Ақтөбе облысы, Қобда ауданы, Қобда ауылы
- Мектеп
- Қобда ауылы Қазақ орта мектебі
- Пән мұғалімі
- Бекмагамбетова Жанат Кенженқызы (информатика)
- Сабақтың тақырыбы
- Компьютерлік графика түрлері
- Сабақ түрі
- Аралас сабақ
- Қолданылатын материалдар
- Paint, MS Word, дәптер, тақта, оқулық, электрондық оқулық
Сабақтың мақсаты
Білімділік
Оқушыларды компьютерлік графика ұғымымен таныстыру; графика түрлері мен графикалық редакторлар туралы білімін қалыптастыру.
Дамытушылық
Компьютерлік графикамен жұмыс істеуге үйрету арқылы теориялық білімін, ой-өрісін және шапшаң ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелілік
Оқушыларды жан-жақты болуға, техникалық құрылғыларды қолдануда жүйелілік пен ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
- Оқушылармен сәлемдесу.
- Журнал бойынша түгелдеу.
- Сабаққа дайындығын тексеру.
2) Өткенді қайталау
«Доп лақтыру» ойыны элементтері арқылы өткен материал бойынша сұрақ-жауап жүргізіледі.
3) Жаңа сабаққа кіріспе
Монитор екі режимде жұмыс істей алады: мәтіндік және графикалық. Осыдан келіп мына сұрақтар қойылады: «Компьютерлік графика деген не?» және «Қандай түрлерін білеміз?».
Компьютерлік графика нені білдіреді?
Компьютер көмегімен құрылған кескіндер компьютерлік графика деп аталады. Ол жарнама агенттіктерінде, безендіру бюроларында, редакцияларда, баспаханаларда және басқа да кәсіби салаларда кең қолданылады.
Компьютерлік графика арқылы күрделі суреттер құрастырылады, электрондық құжаттарға иллюстрациялар енгізіледі, объектілердің модельдері мен құрылымы зерттеледі. Бұл сала қарқынды дамып келеді, сондықтан негіздерін кез келген маман білуі маңызды.
Түсіне қарай
Қара-ақ және түрлі-түсті
Негізгі түрлері
Растрлық
Негізгі түрлері
Векторлық
Негізгі түрлері
Фракталдық
Компьютерлік графика түрлері
Растрлық графика
Экрандағы кескін пиксельдерден (жекелеген нүктелерден) құралады. Растрлық редактордағы ең кіші объект — нүкте.
Негізгі ерекшеліктері
- Сурет, фотосурет, диаграмма өңдеуге қолайлы.
- Кескін мозаикаға ұқсайды.
- Өлшемі өзгергенде сапасы сезімтал: кішірейткенде ұсақ бөлшектер жоғалады, үлкейткенде «сатылы эффект» байқалады.
Векторлық графика
Кескін нүкте, сызық, доға, шеңбер, төртбұрыш сияқты геометриялық примитивтер арқылы беріледі. Мұндағы «вектор» — объектілерді сипаттайтын мәліметтер жиынтығы.
Артықшылықтары
- Сапаны жоғалтпай өңдеуге болады.
- Кескінді оңай кішірейтуге және үлкейтуге болады (теориялық тұрғыда шексіз).
Қайда жасалады?
CorelDRAW, Adobe Illustrator сияқты векторлық графикалық редакторларда.
Фракталдық графика
Фракталдық графика математикалық есептеулерге негізделеді. Негізгі элемент — математикалық формула. Сондықтан детальді сипаттау үшін үлкен жады қажет емес: кескін теңдік бойынша есептеліп салынады.
Қолданылуы
Табиғи құбылыстарды модельдеуде: бұлттар, қар және басқа да күрделі құрылымды текстуралар.
Маңызды ескерту
Бұл әдіс «сурет салуға» емес, көбіне программалауға сүйенеді.
Негізгі айырмашылық
Растрлық графика
Базалық элементі — нүкте (пиксель).
Векторлық графика
Базалық элементі — сызық.
Пиксель
Монитор экранындағы кескіннің ең кіші бірлігі.
Графикалық редакторлар
Анықтама
Графикалық редакторлар — графикалық кескіндерді құруға, өңдеуге және қарап шығуға арналған арнайы программалар.
Категориялары
Растрлық редакторлар
- Adobe Photoshop
- Corel PhotoPaint
- Paint
Фотосурет пен жалпы суреттерді өңдеуге ыңғайлы.
Векторлық редакторлар
- CorelDRAW
- Adobe Illustrator
- MS Word (құрамдас графикалық құралдары)
Сызба, логотип, пиктограмма тәрізді объектілерге тиімді.
Компьютерлік графиканың мүмкіндіктері
- Графикалық примитивтерді (сызық, төртбұрыш және т.б.) салу.
- Кескіннің кез келген бөлігін қиып алу.
- Сурет салу және бояу.
- Ұсақ бөлшектерді анықтап зерттеу.
- Көркем хабарлама дайындау.
- Кескінді сақтау және редакциялау.
Қолданылу бағыттары (қызықты ақпарат)
Бекіту: тәжірибелік жұмыс
-
1-тапсырма
Paint графикалық редакторын және MS Word қолдана отырып, сурет салыңдар.
-
2-тапсырма
Әр программада сурет аумағын өзгертіп, алынған кескіндердің сапасын салыстырыңдар.
-
3-тапсырма
Тест тапсырмасындағы сұрақтарға жауап беріңдер (дұрыс/бұрыс жауап форматы).
Рефлексия
Не білдім?
Оқушы бүгінгі сабақтан алған негізгі білімін қысқаша жазады.
Нені білгім келеді?
Қызықтырған сұрақтарын немесе келесі қадамдарын белгілейді.
Нені білемін?
Алдыңғы білімін жаңа тақырыппен байланыстырып жазады.
Оқушылар жазбаларын қағазға түсіріп, тақтаға/постерге жапсырады.
Бағалау және үй тапсырмасы
Бағалау
Күнделікпен жұмыс: бағаларын қою және қысқаша кері байланыс беру.
Үйге тапсырма
«Графика түрлері және шығу тарихы» тақырыбында реферат жазу.