Тұңғыш баласы
Сабақ жоспары: «Өзін-өзі тану»
Тақырып
Ана – өмір тірегі
Құндылық
Сүйіспеншілік
Қасиеттер
- Отбасына және жақын адамға деген сүйіспеншілік
- Кешірімді болу
- Шыншылдық
- Аяушылық, мейірім
Сабақтың мақсаты
Оқушыларға ананың қоғамдағы, өмірдегі және ұрпақ тәрбиесіндегі орны туралы түсінік беру.
Міндеттері
- Әлемдегі жақсылық пен игі істің бастауы — ана махаббаты екенін ұғындыру.
- Балалардың жүрегінде анаға деген сүйіспеншілік пен қадір-құрмет сезімдерін дамыту.
- Анаға сүйіспеншілік танытуға, ана еңбегін ақтай білуге тәрбиелеу.
Ресурстар
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
- Сабаққа дайындық.
- Құрал-жабдықтарды түгендеу: күнделік, оқулық, жұмыс дәптері, қаламсап, қарындаш.
2) Тыныштық сәті (баяу әуен)
Оқушылар көздерін жұмып, тыныштықта қысқа уақыт ойға шомады.
Сұрақтар
- Қандай әсер алдыңыз?
- Көз алдарыңызға қандай бейнелер елестеді?
3) Дәйексөз және талқылау
«Жер бетіндегі жақсылық, ізгілік, қайырымдылық атаулының бәрі де ананың ақ сүтінен тарайды.»
Талқылауға арналған сұрақтар
- «Ана — өмір тірегі» дегенді қалай түсінесіздер?
- Баланың анаға деген қарым-қатынасы қандай болуы тиіс?
- Анаға деген сүйіспеншіліктеріңізді қалай білдіресіздер?
4) Әңгімелеу: «Ана – өмір тірегі» (ертегі)
Қазақ халық ауыз әдебиетінен.
Бірде көп балалы ана ұлдарына: «Балапандарым, мен сендерге бір жұмбақ айтайын, соны шешіңдер», — дейді.
«Сендердің бәріңді тоғыз ай абақтыға жапса, одан шыққан соң аузыңа өкпе тықса, арқандап ағашқа таңса — сол адамға не істер едіңдер? Ойларыңды ортаға салыңдар», — дейді анасы.
- Тұңғыш баласы: «Оның басын балтамен шабар едім», — дейді.
- Екінші баласы: «Оны мылтықпен атып тастар едім», — дейді.
- Үшінші баласы: «Оның кеңсірегін бұзар едім», — дейді.
- Кенже баласы: «Жоқ, ана, алдыңғы үшеуінің айтқаны — ақымақтық. Мен ол адамды аялап, өлгенше алақаныма салып бағар едім. Ол — мені жаратушы, жарық дүниеге әкелуші адам. Сіз бізді тоғыз ай көтердіңіз, бізге жарық дүние сыйладыңыз. Қырқынан шыққаннан кейін таза жатсын деп ағаш бесікке бөлеп өсірдіңіз», — дейді.
Талқылау сұрақтары
- Осы әңгіменің негізгі идеясы қандай?
- Анамыздың алдындағы парызымызды қалай өтеуіміз керек?
5) Шығармашылық жұмыс (топпен)
Балалардың аналарына деген көзқарасын анықтау мақсатында «Ашығын айтсам…» жаттығуы орындалады. Оқушылар аяқталмаған сөйлемдерді өз ойларымен толықтырады.
Аяқталмаған сөйлемдер
- Ашығын айтсам, кейде анам маған ұрыса береді, себебі…
- Ол үшін мен не істеуім керек?
- Ашығын айтсам, анам ауырып қалса…
- Ашығын айтсам, мен кейде анама өтірік айтып қоямын…
- Ашығын айтсам, мен анама ренжімеймін, себебі…
Энерджайзер: «Менің күнім»
Оқушылар күннің шуақтарына аналарының қасиеттерін сипаттап жазады.
Сурет салу
«Ана – өмір тірегі» тақырыбын қорытындылау үшін оқушылар параққа өз қиялдары бойынша сурет салады.
6) Топпен ән айту
«Анашым, қартаймашы»
Сөзі: (көрсетілмеген)
7) Үй тапсырмасы
- Дәптермен жұмыс: ана туралы эссе жазып келу.
8) Сабақ соңындағы тыныштық сәті
Баяу әуен қосылады. Оқушылар көздерін жұмып, бүгінгі сабақтан алған ой-толғаныстарын іштей қорытындылайды.
Қосымша материал: интернет желісі.