Тосын сәт
Оқу қызметінің жалпы сипаттамасы
Білім беру салалары: Таным, Коммуникация.
Оқу қызметінің тақырыбы: «Көңілді саяхат».
Мақсаты: түстер туралы білімін бекіту; үлкен–кіші, ұзын–қысқа ұғымдарын ажыратып, атай білу; сұрақтарға жауап беру және көркем сөз айту арқылы сөйлеу тілін дамыту; саусақ моторикасын жетілдіру; көңіл күйін көтеру; көмектесе білуге тәрбиелеу.
Дайындық және ресурстар
Заттық дамыту орталығы
- Ұзын және қысқа жолдар (қызыл және көк).
- Түрлі түсті асықтар және оларды сұрыптауға арналған қораптар.
- Әженің үйі (сюжеттік бұрыш).
- Күннің суреті.
- Қыстырғыштар.
- Үлкен және кіші гүлдер.
- Дөңгелек сары қақпақтар (бала санына қарай).
- Ламинатталған үшбұрыш пішіндер.
Билингвалды жұптар
Қазақша
Күн
Орысша
Солнышко
Қазақша
Ұзын жол
Орысша
Длинная дорога
Қазақша
Қысқа жол
Орысша
Короткая дорога
Қазақша
Қызыл
Орысша
Красный
Қазақша
Көк
Орысша
Синий
Қазақша
Әже
Орысша
Бабушка
Сабақтың барысы
1) Мотивациялық-қозғаушылық кезең: «Шаттық шеңбері»
Өлең жолдары:
- Сәлем, сәлем басым,
- Сәлем, сәлем көзім,
- Сәлем, сәлем құлағым,
- Сәлем, сәлем қолым,
- Сәлем, сәлем аяғым,
- Сәлем, сәлем, досым!
2) Ұйымдастырушылық-ізденістік кезең
Қонақтармен амандасу
Балалар қонақтармен амандасады: «Сәлеметсіздер ме?»
Саяхатқа шақыру
— Балалар, әжеге барғыларың келе ме? Ендеше, саяхатқа шығайық.
Күнге «шуақ сыйлау»
— Күнге қараңдаршы. Бәріміз бірге Күнге шуақ жасап берейік. Сонда Күншуақ бізге саяхатымыздың көңілді өтуіне көмектеседі.
Жолды таңдау: ұзын және қысқа
Балалардың алдына қызыл және көк жол қойылады.
- — Қызыл жол ұзын ба, қысқа ма?
- — Көк жол қандай?
Балалар қорытынды жасайды: қызыл жол — ұзын. Саяхат қызыл ұзын жолмен басталады.
Жол бойындағы тапсырма: гүлдер
Жолда гүлдер өсіп тұр. Балалар гүлдердің әдемілігін атап, кімге сыйлайтынын айтады.
- — Гүлдердің түсі қандай?
- — Гүлдерді кімге сыйлаймыз?
Тәрбиеші балаларға тапсырма береді: әр бала бір-бірден тек үлкен гүлді таңдап алып, әжеге сыйлыққа жинайды.
3) Тосын сәт: Айямен кездесу
Жолда балалар Айя қызбен кездеседі. Ол асықтарды жинап жүр.
Балалар амандасып, Айяға көмектеседі: асықтарды түстеріне қарай қораптарға бөліп салады.
Сергіту сәті
- Біз кішкентай баламыз,
- Дөңгелекті баспаймыз.
- Алға секіреміз,
- Артқа секіреміз.
- Дөңгелек — біздің көлік,
- Жаңбыр жауса — қолшатыр.
- Дөңгелекпен ойнадық,
- Қане, енді жинайық.
4) Әжеге қонаққа бару
Балалар Айямен бірге әженің үйіне келеді. Әже қарсы алып, амандасады.
Тақпақ 1
- Біз доспыз гүлдермен,
- Текке оны жұлмаймыз.
- Әжеге, анаға,
- Біз гүлдерді сыйлаймыз.
Тақпақ 2
- Әжем менің әжетай,
- Немереңмін кішкентай.
- Айтқан тілді аламын,
- Ақылды бала боламын.
Әженің алғысы
— Айналайын, шырақтарым, көп рақмет! Өздеріңді көріп, тақпақтарыңды тыңдап, сағынышымды бастыңдар. Әжелеріңе қалай жеттіңдер? Әңгімелеп беріңдерші. Сендерге не көмектесті?
Жеке жұмыс: «Күншуақ» құрастыру
Тәрбиеші балаларға тапсырма береді: әжеге «Күншуақты» құрастырып көрсету. Балалар дөңгелек сары бөліктер мен пішіндерді пайдаланып, күннің шуағын құрастырады.
5) Рефлексивті-түзетушілік кезең
Әже балаларға алғысын білдіріп, бауырсақ сыйлайды.
Балалар әжеге рақмет айтып, балабақшаға қысқа көк жолмен қайтады, қоштасады.
Күтілетін нәтиже
Біледі
- ұзын және қысқа жолды ажыратуды;
- үлкен және кіші гүлді таңдауды;
- қызыл, көк, сары түстерді атауды.
Меңгереді
- ойын-жаттығуларды нұсқау бойынша орындауды;
- сұрақтарға толық жауап беруді;
- бірлесіп көмектесуді.
Жасай алады
- күннің шуағын құрастыруды.