Ертегілер әлемі
Сабақтың барысы
Бұл сабақта оқушылар ертегілер әлеміне саяхат жасай отырып, 7 саны мен цифрын меңгереді. Құрылымы жеңіл, тапсырмалар кезең-кезеңімен күрделенеді: назар аударту, өткенді қайталау, жаңа ұғымды ашу.
I. Ұйымдастыру
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару үшін қысқа психологиялық дайындық орындалады.
Психологиялық дайындық
Біз әдепті баламыз,
Жақсы оқып сабақты,
Шырқатып ән саламыз,
Күнде бестік аламыз!
II. Өткен сабақты тексеру (Ой қозғау)
Мұғалім балаларды ертегілер әлеміне саяхатқа шақырады. Саяхат басталмас бұрын «қай көлікпен барамыз?» деген шағын ойын ұйымдастырылады: бір оқушы суреттердің ішінен біреуін таңдайды, сол суреттегі көлікпен саяхатқа шығамыз.
«Бұлттарды сейілту» сұрақтары
Ауа райы бұлтты деп елестетіп, дұрыс жауап берген сайын «күн ашылады». Сұрақтар 6 санына қатысты беріледі:
- 6 саны қандай сандардың қосындысы?
- 6 саны қандай сандардан артық?
- 6 саны қандай сандардан кем?
- Сандар қатарында 6 саны қай саннан кейін келеді?
- 6 цифры қалай жазылады?
Барлық сұрақтарға жауап берілген соң, «күн ашылып», саяхат тапсырмалармен жалғасады.
III. Ертегілер әлемі (Жаңа сабақ)
Оқушылар сурет арқылы жаңа тақырыпқа шығарылады: орман көрінісі, ормандағы түлкілер. Мұғалім сұрақтар қоя отырып, балаларды санауға жетелейді.
Сұрақ-жауап бағыты
- Суреттен нені көріп тұрсыңдар?
- Орманда нелер жүреді?
- Түлкі туралы қандай ертегі білесіңдер?
- Неше түлкі тұр? Қане санайық.
Негізгі әрекет
Алдымен балалар 6 түлкіні санайды. Кейін мұғалім «ағаш арасында жасырынған тағы бір қу түлкі бар» деп, оны табуды ұсынады. Жасырын түлкіні қосқанда, оқушылар 7 санына келеді.
Қорытындылау
Бүгін біз 7 саны мен цифрын танып-білеміз. 7 саны 6 санынан кейін тұрады. Қане, бірге қайталайық:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Оқу тәжірибесін жеңілдететін екпіндер
Көрнекілік
Суреттер мен бейнеүзінді арқылы жаңа санды нақты жағдайдан шығару.
Ойын элементі
«Саяхат» және «бұлттарды сейілту» тәсілдері балалардың қызығушылығын арттырады.
Логикалық байланыс
6 саны қайталанып, оған бірді қосу арқылы 7 санына табиғи түрде өтеді.