Бүгінгі күн жеңісте

Білім сайысы: «Көңілді тапқырлар»

Бұл сабақ-сыныптан тыс іс-шара математикаға қызығушылықты арттырып, оқушылардың алғырлығы мен тапқырлығын дамытуға бағытталған. Жұмыс форматы — топтық сайыс, ал әр тапсырма 10 балдық жүйемен бағаланады.

Кіріспе сөз

«Бүгінгі шәкірт — ертеңгі азамат». Азамат бойындағы тапқырлық пен алғырлықты қалыптастыру мектеп қабырғасынан басталады. «Білімді азамат — ел ертеңі», «Білікті бірді, білімді мыңды жығар» деген халық даналығын негізге ала отырып, барша қатысушыға сәттілік тілейміз.

Әділқазылар алқасы

Сайысты бағалайтын қазылар — бүгінгі сабаққа қатысып отырған ұстаздар.

Бағалау

Әр тапсырма 10 балл. Қорытындыда жалпы ұпай есептеледі.

Жүргізушілердің құттықтауы

1-жүргізуші

Қош келдіңіздер, ойынға, барша қауым! Қатардан артта қалып қоймайық. Белсенді болайық ортада, уақытты текке жұмсамайық.

Сіздерді кешімізге шақырамыз, есеппен ойыңызды ұштаймыз. Математиканы ұғындырып, білімімізді толықтырамыз.

2-жүргізуші

Ойнайық, ойлайық та ойнайық! Білімімізді көрсетейік, сынайық. Жеңсең де, жеңілсең де ренжімейік — көтеріңкі көңілмен тарайық!

Кешіміз басталды: ұмытылғанды еске алайық. Қиын болса да қызық сабақ — ойымызды іске қосайық!

Шақыру: Қатысыңыздар, есептен шет қалмаңыздар! Есеп додасы басталды — іске кірісейік!

1-кезең: Сәлемдесу

«Алғырлар» тобы

Команда

Шақырып жарыстарды сан-салалы, «Алғырлар» топ жарғалы зер салады!

Достық пен татулықты ту етіп, «Тапқырлар» командасын қарсы алады!

Білімге толы санамыз, бүгінгі күн — жеңіс жолы. Есепті шешіп, алған ұпайымызды мақтан етеміз.

Біз дайынбыз бұл сайысқа, достарым. Көрсетеміз бізде қандай күш барын. Мақсатымыз бір болса — сапарымыз сәтті болсын әрдайым!

«Тапқырлық» тобы

Команда

Осындай алғыр достар кез келгенше, жарыстарда жеңгенге не жетсін!

Қарсылас болғанымен, құрбысыңдар — ізгі тілек тілейміз, ой-саналы достар!

Дайындықпен келіп тұрмыз жарысқа: есеп білсек жетеміз ғой табысқа. Сайыста оңай беріспейміз!

2030-дың бағдарлы биігі — білім. Сондықтан, достар, дарынды қолдайық: алынбас қамал жоқ, жігерді шыңдайық.

2-кезең: «Болашақ баспалдағы» (тілек пен есеп)

Ғылымның сырын ұғынып, білімнің шыңына шығайық. Ұқыптылық пен зеректік — математика құпиясына бастайтын жол. Қадамдарыңыз оң болсын, сәт сапар тілейміз!

Тілек туы

Есеп

720 : 9

Есеп

810 : 9

Есеп

90 × 9

Есеп

80 × 8

Есеп

64 + 36

Есеп

54 + 44

3-кезең: Күлдіргі жұмбақ есептер

1-топ

Қосарланып жегілген үш ат бір сағатта 12 км жол жүреді. Осы уақытта бір ат қанша жол жүреді?

Жауабы: 12 км.

2-топ

Бір топ үйрек ұшып келеді: біреуі алдында, екеуі артында, екеуі артында, үшеуі тізбектеліп қатар ұшқан. Қанша үйрек келеді?

Жауабы: 3.

4-кезең: Фигураны тап және таныстыр

Әр топқа фигура беріледі: фигураны атап, негізгі қасиеттерін қысқаша таныстырады.

1-топ

Берілген фигура бойынша түсіндіру және таныстыру.

2-топ

Берілген фигура бойынша түсіндіру және таныстыру.

5-кезең: «Амал таңбасын қой»

Теңдіктер дұрыс шығуы үшін тиісті амал таңбасын (+ − × ÷) қойыңыз.

27 □ 36 = 63
63 □ 27 = 36
35 □ 49 = 84
84 □ 34 = 40
46 □ 8 □ 8 = 30
11 □ 18 □ 9 = 20
64 □ 16 = 48
80 □ 20 = 100

Сергіту сәті

Музыкалық сергіту: «Қара жорға».

7-кезең: Сөзжұмбақ

Сұрақтарға жауап беріп, сөзжұмбақты толықтырыңыз.

  1. Б. Саттарханов олимпиада чемпионы атанған спорт түрі. (Жауабы: бокс)
  2. Спорттық ойын. (Жауабы: баскетбол)
  3. Канадада дамыған спорт. (Жауабы: хоккей)
  4. Қазақтың ұлттық ойыны. (Жауабы: тоғызқұмалақ)
  5. Миды тынықтыратын ойын түрі. (Жауабы: шахмат)
  6. Ағылшын елінде дүниеге келген ойын түрі. (Жауабы: футбол)

8-кезең: Топ жетекшілер сайысы

Екі топ жетекшісіне бірдей сұрақтар беріледі. Кім дұрыс әрі жылдам жауап берсе, сол ұпай алады.

Неше рет арттырса да өзгермейтін қандай сан?

Жауабы: 0.

Қандай санды өз-өзіне көбейткенде нәтиже сол санның өзіне қосындысына тең болады?

Мысал: 2 × 2 = 4 және 2 + 2 = 4.

Қай санның атауында қанша әріп болса, сонша цифр бар?

Жауабы: 100 («жүз» — 3 әріп, 3 цифр) және 10 («он» — 2 әріп, 2 цифр).

Топпен жұмыс (жетекшілер жауап бергенше)

Берілген фигураларды ретімен сызыңыз:

  1. Параллель түзу
  2. Үшбұрыш
  3. Тікбұрышты үшбұрыш
  4. Төртбұрыш
  5. Перпендикуляр түзу
  6. Текше (куб)

9-кезең: Цифрограмма

Тақтада көрсетілген 81 санынан 63-ті азайтып, ал 86 санына 12-ні қосу керек. Екі есептің нәтижесін қағазға жазбай-ақ қалай көрсетуге болады?

81
86

10-кезең: «Мен жаңылмаймын»

Қатысушылар 30-ға дейін дауыстап санайды. Бірақ 3-ке бөлінетін сандарды (6, 9, 12, …) және 13, 23 сандарын айтпайды. Оның орнына «Жаңылмаймын» дейді.

Мысал

1, 2, «Жаңылмаймын», 4, 5, «Жаңылмаймын», …

11-кезең: Топтардың бір-біріне дайындаған жұмбақтары

Әр топ қарсыласына өз жұмбағын (логикалық сұрақ, есеп немесе ребус) ұсынады. Дұрыс жауап ұпай әкеледі.

12-кезең: Қорытынды

Әділқазылар алқасына сөз беріледі: ұпайлар есептеліп, нәтижелер сарапталады. Жеңімпаздар анықталып, қатысушылар марапатталады.

Ескерту

Кезеңдердің атауы мен мазмұнын сынып деңгейіне қарай ықшамдап немесе кеңейтіп қолдануға болады. Қажет болса, әр тапсырмаға уақыт лимитін және бағалау критерийін алдын ала белгілеу ұсынылады.