Дәстүрлі емес, сайыс сабақ

Технология 6 «Ә» және 6 «Б» Қыздар тобы Сайыс-сабақ

Сайыс-сабақтың мақсаты

Қолөнерді терең меңгерту арқылы оқушылардың қабілетін ұштау, қолөнердің мәнін түсініп, жоғары бағалауға баулу және ұлттық дәстүрді қастерлеуге тәрбиелеу.

Сынып

6 «Ә» және 6 «Б» сыныптарының қыздары

Көрнекіліктер

  • Плакаттар
  • Нақыл сөздер
  • Оқушылар көрмесі
  • Гүл шоқтары

Кіріспе ой

«Өнер дегеніміз — адамның бойындағы қабілеттің ең биік көрінісі».

Лев Толстой

Ал, кімнің өнері қаншалықты:
біреулері кілемге өрнек салады,
енді бірі терме ұстап, ши орайды,
оюдан түйін түйіп, тамсандырады…

Ендеше, сайысымызды бастайық.

Сайыстың құрылымы

Сайыс-сабақ дәстүрлі емес форматта өтеді. Әр кезең оқушылардың шеберлігін, сөз саптауын, шығармашылығын және ұлттық мұраға құрметін көрсетеді.

  1. I

    Топтың өзін таныстыруы

    • Топтың атауы, ұраны, әні
    • Эмблема және оның мағынасы (қорғау)
    • Плакат әзірлеу және безендіру шеберлігі
  2. II

    Мақал-мәтел сайысы

    «Кен асылы — жерде, сөз асылы — елде». Өнер, еңбек, шеберлік, іскерлік туралы әр топ 20 мақал-мәтел айтады.

  3. III

    Жұмбақтар шешейік

    Әр топ 10 жұмбақ дайындап келеді. Тапқырлық пен ой ұшқырлығы бағаланады.

  4. IV

    Көрмеге барайық

    «Кілем сыры — түгінде, кесте сыры — түрінде». Оқушылардың өз қолымен жасаған тоқыма және қолөнер бұйымдары көрмесі тамашаланады.

    Екі топтың экскурсовод қыздарының сөз шеберлігі және көрмені таныстыру мәдениеті бағаланады.

  5. V

    Көрініс (үй тапсырмасы)

    Ертегі-аңыз желісімен алынған тәрбиелік мәні бар көріністер көрсетіледі (мысалы: «Бір уыс мақта», «Құмырсқа мен шегіртке»).

  6. VI

    Сән көрсетілімі

    Қыз баланың өзіне жарасымды, жасына сай киімді таңдап, оны көрермен алдында әдемі жүріспен ұсынуы бағаланады.

    Сымбатына сән киім жарасады, өнері мен жинақылығы да қатар сыналады.

  7. VII

    Ән-би өнері

    «Қолөнері — кілемде, сөз өнері — өлеңде». Қатысушылардың ән айтуы мен би билеуі бағаланады.

  8. VIII

    Ұлттық киім дизайны

    Әр топ ұлттық киім үлгісін (көйлек, етік және т.б.) ұсынып, дизайн шешімін қорғайды.

    • Түрлі-түсті қағаз
    • Желім, қайшы
    • Табиғи заттар немесе мата қиындылары
  9. IX

    Қиялдан шыққан туынды

    Таратылып берілген санаулы заттардан 2 минут ішінде шағын өнер туындысын жасап шығару. Қиял ұшқырлығы мен шешім табу жылдамдығы бағаланады.

  10. X

    Қорытынды және марапаттау

    Сайыстың қорытындысын шығару үшін әділқазылар алқасына сөз беріледі. Жеңімпаздар марапатталып, қатысушыларға мадақтау айтылады.