Сөйлеу тілі және кітаби тіл
Топтамадағы сабақ тақырыптары
- 1 Ғылыми стиль
- 2 Сөйлеу тілі және кітаби тіл
- 3 Кітаби тілдің стильдік тармақтары (ресми іс-қағаздар стилі)
Қысқа мерзімді жоспар
Жаңа білім
Сын тұрғысынан ойлау
АКТ
Тақырып: Ғылыми стиль
Сабақтың мақсаты
Оқушылар ғылыми стильдің қолданылуын, мақсаты мен тілдік құралдарын түсінеді; тіл мәдениеті мен логикалық ойлауы дамиды; іскерлік дағдылары артады.
Сабақтың түрі
Жаңа білімді меңгерту сабағы.
Әдіс-тәсілдер
- АКТ қолдану
- Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары
- Сұрақ-жауап, пікір алмасу
- Іздендіру, салыстыру, талдау
Көрнекіліктер
Кесте, мәтіндер, интерактивті тақта.
Сабақтың барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
- Сәлемдесу.
- Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.
- «Зымыран ұшыру» жаттығуы.
- «Жұбыңды тап» әдісі арқылы топқа бөлу.
Жаңа тақырыпқа шығу
Мәтін арқылы өткен тақырыппен байланыстырып, негізгі ұғымдарға жетелеу.
- Әр салаға қатысты сөздерді жазу.
- Сол сөздерді қатыстырып сөйлем құрау.
- «Бұл қай стиль?» сұрағына жауап беру.
- «Бұл стиль туралы не білеміз? Нені білгіміз келеді?» сұрақтары бойынша ой қозғау.
Оқу үдерісінің құрылымы (Блум таксономиясы)
Қызығушылықты ояту
Көпірше
Ой қозғау
Білу
Түсіну
Қолдану
Талдау
Жинақтау
Рефлексия
Өзін-өзі бағалау
Қорытынды
Үй тапсырмасы
Негізгі тапсырмалар
Оқулықпен жұмыс
60–61-жаттығулар
Жаттығуларды түсініп оқып, топ ішінде талқылау және ой бөлісу.
Интербелсенді тақта
Тірек сызбаны толықтыру.
61-жаттығу
- Термин сөздерді теріп жазу.
- Сөйлемдердің жасалу құрылымына тілдік талдау жасау.
- «Көне тарихи-мәдени мұражай» тақырыбында ой толғау жазу.
Мұғалім–оқушы диалогы (жедел тексеру)
- Ғылыми стиль — сөйлеу стилі ме?
- Жоқ.
- Ғылыми стиль — әр салада жазылған ғылыми еңбектер тілі ме?
- Иә.
- Сөздер ауыспалы мағынада қолданыла ма?
- Жоқ.
- Ой күрделі түрде баяндала ма?
- Иә.
- Ой анықтама мен дәлелдемеге, формулаға негізделе ме?
- Иә.
Бағалау және рефлексия
Қалыптастырушы бағалау
- Семантикалық картаны толтыру.
- Бағалау парағы арқылы критерийге сүйеніп, өзін-өзі бағалау.
Рефлексия сұрақтары
- Бүгінгі тақырып қандай болды?
- Бүгін не істедік? Нені көрдік?
- Біліміңді сынап көр: мәтіннің стилін анықта.
Қорытынды және келесі қадам
Бекіту
Монитордағы мәтіндердің стильдерін анықтау арқылы білімді пысықтау.
Топтық тапсырма
Әр топ стильдер тақырыбы бойынша презентация дайындайды.