Есеп Сабақ мақсаты
Сабақ тақырыбы: Есеп
Бағыт
Математика
Тақырып
Есептің құрылымы және шығару
Фокус
Шарт, сұрақ, шешу, жауап
Сабақ мақсаты
- «Есеп» терминін енгізу және оның құрамдас бөліктері туралы түсінік қалыптастыру; есеп шығаруға үйрету.
- Балалардың ой-өрісін, ойлау және салыстыру қабілеттерін дамыту.
- Сақтыққа, ұқыптылыққа және бірлікке тәрбиелеу.
Көрнекіліктер
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру
Оқушыларды сабаққа дайындау, оқу құралдарын ретке келтіру, назарын жинақтау.
II. Өткенді қайталау
1) Сандар қатары
Балалар кеспе цифрларды ұстап, сандар қатарын құрады және бұйрықтарды орындайды (дене шынықтыру элементтерімен байланыстырылады):
- «Сандар, сапқа тұр!»
- «Сандар, тура сана!»
- «Сандар, кері сана!»
- «5 санынан кейінгі сандар, алға шық!»
- «3 санының көршілері, алға шық!»
2) Сандар құрамы
«Үйшігіне орналастыр» ойыны арқылы 4, 5, 6 сандарының құрамын анықтау.
III. Жаңа сабақ
1) Кіріспе
Есептің не екенін анықтап, оның бөліктерін ажыратуға дайындық жасау.
2) Мұғалімнің түсіндірмесі (№1 есеп)
Тақтадағы шыршаға қима шарларды ілу арқылы есеп талданады: Арман 3 жасыл, ал Рахима 2 сары әшекей шар ілді. Олар барлығы неше шар ілді?
Шарты
- Арман
- 3 шар
- Рахима
- 2 шар
Сұрағы
Барлығы неше шар ілінді?
Шешуі
3 + 2 = 5
Жауабы: Барлығы 5 шар ілінді.
Оқушылар есептің құрамдас бөліктерін атап шығады: шарты, сұрағы, шешуі, жауабы.
IV. Сергіту: «Кім жылдам?»
Эстафеталық ойын: оқушылар 3 топқа бөлінеді. Әр топ тақтадағы мысалдарды кезекпен орындайды. Ең жылдам әрі дұрыс орындаған топ жеңімпаз атанады.
5 + 5 =
10 − 0 =
3 + 3 =
2 + 1 =
0 + 1 =
3 − 3 =
3 − 0 =
6 − 3 =
4 + 1 =
5 + 2 =
5 − 2 =
7 − 5 =
10 − 3 =
8 + 2 =
V. Тақтамен жұмыс: 2-жаттығу
Оқушылар тапсырмаларды тақтада орындап, нәтижесін түсіндіреді.
3 + 3
3 − 1
3 + 1
3 − 2
3 − 3
VI. Қорытындылау
Не істедік?
Есепті талдап, шартын, сұрағын, шешуін және жауабын ажыраттық.
Нені үйрендік?
Есепті құрастыру және қосу амалы арқылы шешу тәсілін бекіттік.
VII. Бағалау және мадақтау
Сабаққа белсенді қатысқан оқушылар атап өтіліп, мадақталады.
VIII. Үй тапсырмасы
3-жаттығу орындау.