Ғарышқа ұшу
Сабақтың тақырыбы: Ғарышқа ұшу
Пәні: Ана тілі (1-сынып). Бұл сабақ саяхат формасында ұйымдастырылып, оқушылардың мәтінді түсінуін, өз сөзімен мазмұндауын және сұрақтарға нақты жауап беруін дамытуға бағытталады.
Жаттығулар
203–204-жаттығу
Сабақ типі
Саяхат сабақ
Сабақтың мақсаты
Білімділік
Мәтін мазмұнын ұғындыру; оқушыларды өз сөзімен әңгімелеп айтуға үйрету; сұрақтарға толық әрі дұрыс жауап беруге дағдыландыру.
Дамытушылық
Дұрыс оқу дағдыларын қалыптастыру; сөздік қорын молайту; ой-өрісін және есте сақтау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік
Білімге құштарлыққа баулу; адамгершілікке, саналылыққа және еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер
- Сұрақ-жауап
- Ассоциация құру
- Венн диаграммасы
- Топтық жұмыс
Көрнекіліктер
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылардың назарын сабаққа аудару, сыныптың жұмысқа дайындығын тексеру.
II. «Ғарышқа саяхат» бөлімін бастау
Оқушылар 3 топқа бөлінеді. Мұғалім сабақтың саяхат форматында өтетінін хабарлап, балаларды ғарышқа «аттануға» шақырады.
Топтарға бөліну
- 1-топ: Ғарыш кемесі
- 2-топ: Сиқырлы кілем
- 3-топ: Ұшатын тарелка
«Ғарыш» сөзі туралы ассоциация жасалады: оқушылар ғарыш туралы не елестейтінін айтады. Ең биіктегі қып-қызыл жұлдызға бірінші болып жеткен топ жеңімпаз болатыны ескертіледі.
III. «Бұлт патшасының» тапсырмасы: үй тапсырмасын тексеру
«Геолог» өлеңін мәнерлеп оқыту.
IV. «Жел патшасының» тапсырмасы: өткенді қайталау
Тақырыпты бекіту мақсатында әр топқа қысқа тапсырма беріледі. Оқушылар жауаптарын айтады, ережені түсіндіреді. Қажет жерде слайд арқылы нақтылау ұсынылады.
1-топ
«Жігітке жетпіс өнер де аз» мақалынан заттың санын білдіретін сөзді табу және ережесін айту.
2-топ
«Менің қызыл көйлегім бар» сөйлемінен заттың сынын білдіретін сөздерді табу және ережесін айту.
3-топ
«Ержан тақтайды кесті» сөйлемінен тиісті сөз табын анықтап, ережесін айту.
V. «Жаңбыр патшасының» тапсырмасы: жаңа сабақ
Тақырып
«Ғарышқа ұшу» (203–204-жаттығу)
- Мұғалім мәтінді мәнерлеп оқиды.
- Мәтін мазмұны талданады, негізгі ой анықталады.
- Оқушылар кезектесіп оқиды.
- Сұрақ-жауап арқылы түсінік бекітіледі.
Сұрақтар (топтарға)
- 1-топ: Адамдар қайда ұшуды армандайды?
- 2-топ: Тұңғыш рет ғарышқа кім және қашан ұшты?
- 3-топ: Қазақтан ғарышқа кім ұшты?
Қорытынды сұрақ: мәтін мазмұнын кім өз сөзімен әңгімелеп береді?
VI. Бейнематериал және салыстыру жұмысы
Бейнеүзінді көрсетіледі. Оқушылар Ю. Гагарин мен Т. Әубәкіров туралы білетіндерін айтып, Венн диаграммасы арқылы салыстырады.
Ортақ белгі
Екеуі де ғарышкер.
Ю. Гагарин
1961 жылғы 12 сәуір — тұңғыш ғарышқа ұшқан ғарышкер.
Т. Әубәкіров
1992 жылғы 2 қазан — Қазақстанның тұңғыш ғарышкері.
VII. Сергіту сәті
Қарлығашқа ұқсайық,
Кәне, қанат жаяйық.
Қарлығаш боп ұшайық,
Ұшып-ұшып алайық.
VIII. «Қар патшасының» тапсырмасы: 203-жаттығу
Өлеңді оқып, көшіріп жазу.
Өлең: «Байқоңыр»
Ғарышкерлер мекені —
Қазақ жері Байқоңыр.
Қай соған жетеді,
Ғажап жерім Байқоңыр!
IX. Қорытындылау және бағалау
«Бұршақ патшасының» тапсырмасы
«Мен болашақ ғарышкермін» тақырыбында шағын әңгіме құрастыру.
Жеңімпаз топқа жұлдыз табысталады. Оқушылардың жұмысы бағаланады, белсенділік пен жауаптарының нақтылығы ескеріледі.
Үй тапсырмасы
- «Ғарышқа ұшу» мәтінін оқу.
- Мазмұнын айтуға дайындалу.