Сабақтың мақсаты. Сабақтың көрнекілігі
Ақтөбе облысы · Ақтөбе қаласы
№32 жалпы орта мектеп-гимназия
Бастауыш сынып мұғалімі: Шамишева Бағдагүл
Кіріспе
Адам бойында жақсы да, жаман да қасиеттер кездеседі. Адалдық, кішіпейілділік, инабаттылық, шыншылдық сияқты құндылықтарды бізге ата-анамыз, ата-әжеміз, ұстаздарымыз үйретеді. Бұл қасиеттердің бастауын халық даналығынан да, ана тәрбиесінен де табамыз.
Сонымен бірге адам бойында жат, теріс мінездер мен жаман әдеттер де болуы мүмкін. Оларды қалай танимыз? Қалай сақтанамыз? Осы сұрақтарға жауапты «Аулақ бол, жаман әдеттен» атты тәрбие сағатының барысынан табамыз.
Негізгі бөлім
1) «Жақсы» мен «жаман» ұғымдарын ажырату
«Атасына келді де, сұрады сәби немере: “Жақсы деген немене? Жаман деген немене?”»
Тақтаға адамның бойында болатын қасиеттер жазылып, оқушылар оларды жақсы және жаман деп топтастырады.
2) Абай тағылымы: «Адам болам десеңіз»
Абай атамыздың «Адам болам десеңіз» өлеңі жатқа оқылып, оқушылар бес асыл іс пен бес дұшпанды ажыратады.
Үш артық
- Адалдық
- Еңбексүйгіштік
- Өнерпаздық
Үш кемдік
- Надандық
- Еріншектік
- Зұлымдық
— Абай
3) Көрініс: «Үш ұл» (талдау)
Көрініс көрсетілгеннен кейін талдау жүргізіледі:
- Екі баланың мінез-құлқының осылай қалыптасуына не әсер етті деп ойлайсыңдар?
- Үшінші балаға мінездеме беріңдер (үлкенді сыйлайтын, еңбекқор, адамгершілігі мол бала).
Содан кейін «Жалқаубек» әні орындалады.
4) Айтыс: «Не жақсы? Не жаман?»
Оқушылар жұппен немесе топпен айтыс форматында жақсы мен жаман әрекеттерді салыстырып, дәлел келтіреді.
5) Сурет бойынша әңгіме: «Екі дос»
Суретке қарап, достықтың белгісі болатын әрекеттер талқыланады: сыйластық, көмектесу, кешірім, уәдеға беріктік.
6) Жұмбақ шешу: жақсы қасиеттерді тану
Дәптеріне әріпті қаздай тізіп жазатын, үйді таза сақтайтын, кітаптарды шашпайтын баланы кім дейміз?
Жауабы: ұқыпты
Түймесін де қадайтын, сабақтан да қалмайтын, еденді де жуатын, еңбекті қатты сүйетін баланы кім дейміз?
Жауабы: еңбекқор
Қол ұшын беріп, көмегін де аямайтын, қуанышыңа қуанып, ренжісең жұбататын адамды кім дейміз?
Жауабы: дос
Ән де айта алатын, би де билеп беретін, домбырада күй ойнап, сурет сала білетін баланы кім дейміз?
Жауабы: өнерлі
Жаны үнемі жадырап, күлімсіреп қарайтын, жылы сөз айтатын, жүрегі жұмсақ адамды кім дейміз?
Жауабы: мейірімді
Үлкеннің жолын кеспейтін, сәлем беріп жүретін, кішіге ізет білдіріп, қамқоршы бола білетін баланы кім дейміз?
Жауабы: әдепті
7) «Мен қандаймын?» (өзін-өзі тану)
Оқушылар күн бейнесі салынған параққа өз бойындағы қасиеттерді жазып, жақсартқысы келетін қырларын белгілейді.
8) «Ыстық орындық» (кері байланыс)
Ортаға бір оқушы отырып, сыныптастары оның жақсы қасиеттерін атайды. Соңында айтылған пікірлер оқушының өзі жазған ойымен салыстырылады.
9) Халық тағылымы: тыйым сөздер
Оқушылар кезектесіп тыйым сөздерді айтады. Әр тыйымның тәрбиелік мәні қысқаша түсіндіріледі.
10) Көрініс: «Бақша ағаштары» (қорытынды талдау)
Көрініс арқылы еңбектің, күтімнің және жауапкершіліктің адам мінезіне әсері талқыланады.
Қорытынды
Интерактивті тақтада жақсы және жаман қасиеттер суреттер арқылы салыстырылып көрсетіледі. Оқушылар адам бойындағы ұнамды және ұнамсыз қасиеттерді ажыратып үйренеді.
Ата-анамыздың, ата-әжелеріміздің және ұстаздарымыздың ақыл-кеңесін жадымызда сақтап, жаман әдеттерден аулақ болсақ, болашағы жарқын, адамгершілігі мол азамат болып өсеміз.
Есте сақтайық
- Жақсы қасиет — тәрбиемен бекиді.
- Жаман әдет — қайталанса, мінезге айналады.
- Үлкенді сыйлау — ізеттің белгісі.
- Кішіге қамқор болу — адамгершіліктің өлшемі.