Сенде барлығы дұрыс

Сабақтың тақырыбы

Балалық шақ — зорлық-зомбылықсыз және қатыгездіксіз

Мақсаты

Ата-ананың балаға деген сүйіспеншілігін нығайту, жағымды атмосфера қалыптастыру және қолдау көрсету.

Көрнекіліктер

  • Түрлі-түсті қағаздар
  • Смайликтер
  • Ақ парақтар
  • Музыка

Әдістері мен форматы

  • Көңіл-күйді бейнелеу
  • Ән айту
  • Ойын-жаттығу форматы

Сабақтың барысы

1) Танысу

Ата-аналарға дөңгелек пішінде қиылған түрлі-түсті смайликтер таратылады. Әр қатысушы смайликке семинарға келген сәттегі көңіл күйін бейнелейді. Содан кейін өздерін таныстырып, көңіл күйін қысқаша бөліседі.

2) «Бумба-юмба тайпасы» ойыны

Шарты: ойыншылар шеңбер бойымен сағат тілі бағытымен қозғалады. «Тоқта!» деген белгі берілгенде қатысушылар екі-екіден жұптасады.

Қозғалыстар тізбегі

  • Оң қолды қысу
  • Сол қолды қысу
  • Басты тигізу
  • Құлақты тигізу
  • Мұрынды тигізу
  • Аяқты тигізу

3) «Түстер сөйлейді» (түстер туралы кеңестер)

Қатысушылар таңдаған түстердің мағынасы арқылы мінез ерекшеліктері мен ішкі ресурстар талқыланады.

Қызыл

Энергия түсі: әрекетке итермелейді, жігер береді. Жоғары сезімді, батыл, мықты мінезділікпен байланысты.

Қызғылт сары

Шығармашылық пен белсенділік түсі. Бұл түсті таңдағандар жауапкершілігі жоғары, шешіміне берік болады.

Сары

Ақыл-ой, логика және аналитика түсі. Көңілділікке, адамдармен тез тіл табысуға көмектеседі; іскерлікке бейім.

Жасыл

Өзіне деген сенімділікті арттырады, ортада белсенді болуға ықпал етеді. Мейірімділік пен табиғатты сүюмен ұштасады.

Көк

Байсалдылық пен қанағатшылдық белгісі. Достыққа берік; философия, психология және гуманитарлық бағыттарға бейім.

Көгілдір

Сенімділік, үйлесімділік және тыныштық түсі. Өз-өзіне сенімді, рухани бай адамдарға тән.

Қоңыр

Еңбекқорлық пен мейірімділікпен байланысты. Іске ұқыпты, қолынан іс келетін адамдарға тән.

Қара

Адалдық пен шыншылдықты білдіреді.

Ақ

Мақсатқа ұмтылу, дарын және әртүрлі мәдени бағыттарда қабілеттілікпен сипатталады.

4) Интонация жаттығуы

Мақсаты: ата-аналардың коммуникативтік мүмкіндіктері мен интонациялық диапазонын кеңейту.

Тапсырма

Әр қатысушы балаға арналған бір мадақтау сөйлемін айтады (мысалы: «Жарайсың! Сенде бәрі дұрыс.»). Сол сөйлемді бет-әлпет пен интонацияны өзгерте отырып кемінде 3 рет қайталайды. Топ қай нұсқа әсерлі, қайсысы сәтсіз шыққанын бірге талқылайды.

Психологтың рөлі: әр ата-анаға баламен қарым-қатынаста мәнерлі әрі әсерлі интонацияны табуға көмектесу.

Талдау сұрақтары

  • Кімнің фразасы сәтті шықты?
  • Кімнің фразасы сәтсіз болды?

5) «Бір сәт» жаттығуы

Ата-аналарға ақ парақтар таратылады. Қатысушылар өз отбасымен немесе баласымен өткізгісі келетін ерекше бір сәтті немесе бір кешті жоспарлап, оны суретпен немесе жазбаша түрде бейнелейді.

Уақыт: 5 минут.

6) Ән шырқайық

Барлығы бірге ән айтып, көтеріңкі көңіл күйді ортақ әрекет арқылы білдіреді.

7) Рефлексия

Қорытынды бөлімде қатысушылар әсерімен бөліседі (рефлексиялық формат: «Киіз үй»).

Ертегі терапия: тәрбие туралы ой

Жас келіншек данышпаннан ақыл сұрап келеді:

Данышпан ата, менің балама бір ай болды. Баламды қалай тәрбиелесем болады: қаталдықпен бе, әлде мейірімділікпен бе?

Данышпан келіншектің қолынан ұстап, жүзім сабағына алып барады:

Мына сабаққа қарашы. Егер сен оған аяушылық танытып, қырқып отырмасаң, ол жайылып кетеді. Өсуін бақылаусыз қалдырсаң, тәтті әрі дәмді жеміс жей алмайсың.

Бірақ егер сабақты күн сәулесінен қалқаласаң, егер күнделікті тамырын ұқыптылықпен суармасаң, ол солып қалады — тағы да тәтті әрі дәмді жеміс бермейді.

Барлығы ақылмен үйлескенде ғана жақсы нәтиже шығады. Яғни нені егіп, баптасаң — соны орасың.

Ата-аналарға ұсыныстар

  • Ұлыңызға да, қызыңызға да қуана біліңіз.
  • Балаңызбен қамқор әрі құптаушы қалыпта сөйлесіңіз.
  • Бала сөйлеп жатқанда сөзін бөлмей, зейін қойып тыңдаңыз.
  • Нақты әрі түсінікті талаптар қойыңыз.
  • Әңгімеде заттардың белгілерін және олармен жасалатын әрекеттерді көбірек атаңыз.
  • Түсіндірмеңіз қарапайым әрі ұғынықты болсын.
  • Ашық әрі нақты сөйлеңіз.
  • Шыдамды болыңыз.
  • Алдымен «Не?», содан кейін «Неге?» және «Не үшін?» деп сұраңыз.
  • Күн сайын балаңызға кітап оқып беріп, оқылғанын бірге талқылаңыз.
  • Балаңыздың сұрақ қоюға талпынысын мадақтаңыз.
  • Білімқұмарлығын және қиялын қолдап, мақтаңыз.
  • Балаңызды жиі мақтаңыз.
  • Басқа балалармен ойнағанын қолдап, мадақтаңыз.
  • Балаңыздың өзі айтып бергісі келетін жаңа әсерлері болуын қадағалаңыз.
  • Үйде балаңыздың сізбен бірге бір нәрсе жасауына мүмкіндік жасаңыз.
  • Сүйікті әндер, өлеңдер және ертегілер жазылған аудиожазбаларды алыңыз: бала қайта-қайта тыңдай берсін.
  • Сурет салу, коллекция жинау және басқа да қызығушылықтарын қолдауға тырысыңыз.

Қорытынды сұрақтар

  1. Бүгінгі тренингтен қандай әсер алдыңыздар?
  2. Қандай ұсыныстарыңыз бар?