Қазақша рефераттар

Оқушылардан мәтін мазмұнын сұрау

Сабақ тақырыбы: дәрілік өсімдіктер

Бұл сабақ дәрілік өсімдіктер туралы білімді тереңдетуге, оқушылардың қызығушылығын арттыруға және табиғатты қорғау мәдениетін қалыптастыруға бағытталған.

Мақсаты

  • Білімділік: дәрілік өсімдіктер туралы жан-жақты мәлімет беру, білім көкжиегін кеңейту.
  • Дамытушылық: ой-өрісті, дүниетанымды кеңейту, танымдық қызығушылықты дамыту.
  • Тәрбиелік: табиғатта өзін дұрыс ұстауға үйрету, өсімдіктерді қорғауға тәрбиелеу, оқу-жазу дағдысын жетілдіру.

Әдіс-тәсілдер

сұрақ-жауап түсіндіру әңгімелеу

Сабақ түрі

Жаңа сабақ (флипчарт қолдану).

Көрнекіліктер

  • дидактикалық-әдістемелік құралдар
  • бейнежазба
  • интерактивті тақта

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру

Оқушылардың назарын сабаққа аудару, қызығушылығын ояту.

II. Өткенді пысықтау

  • Үй тапсырмасын сұрау.
  • Өткен сабақтағы тақырыпты еске түсіру.
  • Өсімдік өсуіне қажетті жағдайларды атау.
  • Жыл мезгілдеріне байланысты өсімдіктердің өзгерістерін талдау.
  • Мәтін мазмұнын айтқызу, қорытындылау.

III. Ребус және бейнематериал

Ребус жауабы

Дәрілік өсімдіктер

Бейнеүзінді көрсету. Талқылау сұрақтары:

  • Бейнежазбада не бейнеленген?

IV. Жаңа сабақ

Дәрілік өсімдіктердің суреттері көрсетіледі, атаулары мен ерекшеліктері талқыланады.

Талқылауға арналған сұрақтар

  • Суреттегі өсімдіктер қалай аталады?
  • Неліктен оларды дәрілік өсімдіктер дейді?
  • Тағы қандай дәрілік өсімдіктерді білесіңдер?
  • Олар қайда өседі?

Қосымша ретінде бейнежазба көрсетіледі.

V. Мәтінмен жұмыс

  • Мәтінді оқу.
  • Мазмұнын ашып, түсіндіру.
  • Суреттер бойынша әр өсімдікке жеке тоқталу.

Қазақстандағы дәрілік өсімдіктер: қысқаша шолу

Қазақстанда дәрілік өсімдіктердің көптеген түрі өседі. Олардың қатарына шайқурай, қалақай, түймедағы, мыңжапырақ, таушымылдық, бөріқарақат, шырғанақ, итмұрын, жусан және басқа да өсімдіктер жатады.

Шырғанақ

Жемісінен күйік пен жараға жағатын май алынады.

Итмұрын

Жемісінен дәруменге бай қайнатпа мен шырындар жасалады.

Таңқурай

Жаңа піскен күйінде де, кептірілген және тосап түрінде де пайдалы. Суық тиген кезде шайға қосып ішуге болады.

Шайқурай

Халық арасында «99 аурудың емі» деп аталады. Құрамында пайдалы заттар мол.

Жұпаргүл

Ас қорытуды жақсартады, суық тигенде көмектеседі. Жұпар иісімен ерекшеленеді; шайға қосса, дәмі мен хош иісін арттырады.

Жолжелкен

Жараны емдеуде тиімді: жараға жапсырса, тез жазылуына көмектеседі. Шырыннан жөтелді басатын дәрі жасайды.

Ескерту: Дәрілік өсімдіктерді қолдану кезінде қауіпсіздік ережелерін сақтап, ересектердің нұсқауын немесе маман кеңесін ескерген дұрыс.

Оқулықпен жұмыс және бекіту

VI. Оқулықпен жұмыс

  • Мәтінді тізбектей оқыту.
  • Мазмұны бойынша сұрақ-жауап ұйымдастыру.

Сұрақтар

  • Өзің білетін дәрілік өсімдіктерді ата.
  • Дәрілік өсімдіктерді не үшін қолданады?
  • Дәрілік өсімдіктерден қандай өнімдер дайындайды?

Дидактикалық ойын

«Үйіне орналастыр» ойыны: берілген өсімдіктердің ішінен дәрілік өсімдіктерді тауып, тиісті орнына орналастыру.

Шығармашылық тапсырма

A) Жұмбақтарды шешу

1-топ

Өзіне шақ-шақ, киген қалпағы аппақ, балалар тұр қаптап.

Жауабы: бақбақ

2-топ

Саздауыт жерде өседі, хош иісі аңқыған, шипалы өсімдік деседі.

Жауабы: жалбыз

3-топ

Бұтаға ілінген үлпершек, іші нәрлі қызыл сөл, теріп алып үлгерсек.

Жауабы: бүлдірген

Ә) Сурет салу

Жұмбақтардың шешуінде кездескен өсімдіктердің суретін салу.

Идея: өсімдіктің пішінін, жапырағын, гүлін және өсу ортасын (дала, саз, бақ) белгіле.

Қорытынды, үй тапсырмасы және бағалау

VII. Қорытынды

  • Бүгін қандай тақырыппен таныстық?
  • Дәрілік өсімдіктерді не үшін қолданады?

VIII. Үй тапсырмасы

  • Мәтін мазмұнын әңгімелеу.
  • Өзің тұратын өңірде өсетін дәрілік өсімдіктер туралы ата-анаңнан сұрап білу.

IX. Бағалау

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалау, жауаптары мен тапсырма орындау сапасына кері байланыс беру.