Еркін тапсырма

11-сынып тәрбие сағаты: «Білімді ел – мәңгі ел»

Сабақ құрылымы сын тұрғысынан ойлау стратегиялары мен сұрақ-жауап әдістеріне негізделіп, оқушылардың азаматтық ұстанымы мен жауапкершілігін нығайтуға бағытталған.

Light mode Сын тұрғысынан ойлау Патриоттық тәрбие

Танымдық мақсаттары

1) Азаматтық құндылықтар

Оқушыларды отансүйгіштікке, білімге ұмтылуға және мемлекеттік рәміздерді құрметтеп, қорғауға тәрбиелеу.

2) Құқықтық сауат

Ата Заң туралы негізгі мәліметтер беру және оның қоғам мен жеке өмірдегі маңызын ұғындыру.

3) Патриоттық ұстаным

Ел болашағына жауапкершілікпен қарайтын белсенді, ойлы азамат қалыптастыру.

Дереккөздер мен жабдықтар

Мазмұндық материалдар

  • Мақал-мәтелдер, нақыл сөздер
  • Графиктер мен слайдтар

Техникалық мүмкіндіктер

  • Интерактивті тақта мүмкіндіктері
  • Бейнеролик

Әдістер мен тәсілдер

Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары Сұрақ-жауап Топтық жұмыс Жеке жұмыс Шығармашылық тапсырмалар

Күтілетін нәтиже

  • 1 Оқушылар отансүйгіштік пен білімге құштарлық құндылықтарын нығайтып, рәміздерді құрметтеудің маңызын түсінеді.
  • 2 Ата Заң туралы базалық мәлімет алып, оның өмірдегі рөлін нақты мысалдар арқылы талдайды.
  • 3 Патриоттық ойлау дағдысы дамып, өз елінің болашағына қатысты ұстанымын сауатты жеткізе алады.

Сабақ кезеңдері

Мотивациялық кезең

10 минут
  • Жағымды ахуал қалыптастыру: «Ғарышқа ұшу» тренингі арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын орнату.
  • Сыныпты «Ғажайып суреттер» әдісімен топқа бөлу: Білім, Отан, Ата заң, Тәуелсіздік.

Мұғалімнің түсіндірмесі және топтық жұмыс

ұйымдастыру

Әр топ өз атауына сәйкес ойларын ортаға салып, тәрбие сағатының тақырыбын ашуға үлес қосады. Бірлесе отырып постер дайындайды: сұрақтар ұсынылады, ұғымдар кез келген тәсілмен талданады, постер қорғалады және өзара бағаланады.

Операциялық кезең: «Кезбе тілші» сұрақтары

15 минут

Жеке жұмыс форматы: әр қатысушы тапсырманы өз қалауымен орындайды, жауаптарды тыңдап, талдап, пікірін дәлелдейді.

  1. 1. «Мәңгілік ел» ұғымын қалай түсінеміз?
  2. 2. «Мен — Отанымның патриотымын!» (өз ұстанымын негіздеу).
  3. 3. Ата Заңның өміріміздегі орны қандай?
  4. 4. Білім саласындағы «Үш тұғырлы тіл» саясатына көзқарасыңыз қандай?

Шығармашылық кезең: еркін тапсырмалар

15 минут

Қазақстанның болашағы — балалар көзімен

Сурет салу арқылы ойды визуалды жеткізу.

«Мен қазақпын»

Өлең оқу арқылы ұлттық болмысты, құндылықты сезіндіру.

«Менің Қазақстаным»

Ән орындау арқылы ортақ эмоциялық байланыс қалыптастыру.

Рефлексия және қорытынды

5 минут

«Шаттық шеңбері» форматында қорытынды жасалады. Оқушылардың «Менің еліме қосар үлесім» тақырыбындағы пікірлері тыңдалып, ортақ ой түйінделеді.