Алтын балық
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлім
Мүсіндеу
Тақырып
Алтын балық
Негізгі ой
Ермексазбен мүсіндеу арқылы ұсақ моториканы, ұқыптылықты және шығармашылықты дамыту.
Мақсаты
- Ермексазды есу, шымшып созу және жалпақтау тәсілдері арқылы балықты мүсіндеуге үйрету.
- Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
- Қол икемділігін (ұсақ моториканы) дамыту.
Қажетті құрал-жабдықтар мен көрнекіліктер
Ұқыптылық ережесі
Жұмыс басталар алдында алжапқыш кию, жұмыс соңында қолды жуу және құралдарды реттеп қою ұсынылады.
Сабақ барысы
1) Мотивациялық-қозғаушылық
«Шаттық шеңбері»
Достар, бірге жүреміз, бірге ойнаймыз, күлеміз.
Бірге балық аулаймыз, міне біздер қандаймыз!
Орман, көлге, шыңға біз саяхатқа шығамыз.
Бөлінбейді іргеміз, әрқашанда біргеміз.
Әрқашан тілектес бол, досыңа көмектес.
Үлгі суретпен жұмыс
Кенеттен сурет пайда болады. Балалар жұмбақты шешу арқылы тақырыпты анықтайды.
Шаңқ-шұңқ еткен үні жоқ,
Сусыз оның күні жоқ.
Жүзіп кетсе соңында,
Қалып жатқан ізі жоқ.
Жауабы: балық
2) Ғажайып сәт
Есік қағылады. Сыныпқа алтын балық кейіпкері кіреді.
– Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен ертегідегі алтын балықпын. Су патшалығынан сендерге арнайы ұсыныспен келдім. Маған шәкірт керек. Маған алтын балықтың мүсінін жасап бересіңдер ме?
Кейіпкердің өтініші
«Тілектеріңді орындау үшін, мені әдемілеп мүсіндеп, үйлеріңе алып барып, жақсы бір жерге қойыңдар», – дейді.
3) Ұйымдастыру-іздестіру
Балалар үш топқа бөлінеді. Әр топ тапсырманы өз әдісімен орындайды, кейін жұмыстарын ауыстырып көреді.
1-топ: Алтын балықты мүсіндеу (қадам-қадамымен)
- 1 Сары түсті ермексаздан сопақша пішін жасау.
- 2 Сопақша пішінді жалпақтап, балықтың денесіне ұқсату.
- 3 Кішкентай қызыл ермексаздан ауызын жасау.
- 4 Қоңырқай түсті ермексаздан құйрығы мен қанатын жасау.
- 5 Денесіне ауызын, құйрығын және қанатын жапсыру.
2-топ: Аппликация (қағаздағы балық)
- Қағаздағы балық суретіне ермексазды жапсыру.
- Үстіне жылтыр моншақтарды жапсырып, сәндеу.
3-топ: Құм ермексазымен мүсіндеу
Мүсіндеу тақтасын пайдаланып, құм ермексазынан балық мүсінін жасау.
Сергіту сәті
Бір, екі — еңкей,
Бүгілмесін тізең.
Үш, төрт — шалқай,
Иілмесін тізең.
Қолды көтер аспанға,
Саусақты соз, жасқанба.
Сергітуден кейін 3-топтағы балалар басқа топтардың жұмысына ауысып, тапсырмаларды алмастырып орындайды.
Рефлексивті-түзетушілік
Көрме
Жұмыстардан шағын көрме ұйымдастырылады. Әр бала өз мүсінін таныстырып, қандай тәсіл қолданғанын айтады.
- Ұқыптылық пен тазалық сақталды ма?
- Дене пішіні, құйрық, қанаттары анық көріне ме?
- Сәндеу элементтері (моншақ, бедер) үйлесімді ме?
Қорытынды сәт
Тәрбиеші балалардың еңбегін атап, жылы пікір білдіреді. Алтын балық әр балаға естелік ретінде шағын сыйлық ұсынады.
Сабақ соңында құрал-жабдықтар жинастырылып, жұмыс орны ретке келтіріледі.