ТанымҰйымдастырушылық оқу іс - әрекет түрі
Сабақ туралы қысқаша
Мақсаттары
-
1
Балаларды 5 санына дейін тура және кері санауға, көрші сандарды таба білуге үйрету; геометриялық пішіндермен таныстыру.
-
2
Есте сақтау мен ойлау қабілеттерін дамыту.
-
3
Ұқыптылыққа, тапқырлыққа және өздігінен жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Сабақ барысы: «Орманға саяхат»
Бұл сабақта балалар орманға «саяхатқа» шығып, әр кейіпкермен кездескен сайын шағын математикалық тапсырмаларды орындайды. Әр кезеңде санау, көрші сандар, геометриялық пішіндер және құрастыру дағдылары бекітіледі.
Ұйымдастыру кезеңі
Балаларға: «Бүгін біз орманға саяхат жасаймыз. Саяхатқа шығайық, дорбамызды алайық» деп бағыт беріледі.
«Бұл кім? Бұл не? Бұл — тау, бұл — құм. Астынан өте алмаймыз, үстінен өте алмаймыз. Кеттік тура!» сияқты өлең-ұйқас арқылы балалардың назарын шоғырландыру.
1) Кірпімен кездесу
Санау«Кірпіні 5 санына дейін жетеле» тапсырмасы: балалар 1-ден 5-ке дейін тура және 5-тен 1-ге дейін кері санайды.
2) Қоянмен кездесу
Көрші сандар«Көрші сандарды жаз» тапсырмасы: әр санның алдыңғы және келесі көршісін табу (5 саны шегінде).
3) Аюға көмектесу: үйін құрастыру
ГеометрияБалалар аюдың үйін құрастырады және үйшік қандай пішіндерден тұратынын анықтайды:
4) Түлкімен ойын
Логика«Қатарды жалғастыр» ойыны: балалар пішіндер немесе сандардың берілген заңдылығын байқап, келесі элементтерді жалғастырады.
5) Шырпымен құрастыру
ҚұрастыруБалалар шырпының көмегімен үшбұрыш және төртбұрыш құрастырады.
Талқылау сұрақтары
- Неліктен бұл пішін үшбұрыш деп аталады?
- Үшбұрышта неше бұрыш бар?
- Неліктен бұл пішін төртбұрыш деп аталады?
- Төртбұрышта неше бұрыш бар?
6) Дәптермен жұмыс
Жазу-сызуБалалар дәптерлеріне үшбұрыш, төртбұрыш және дөңгелек пішіндерін салады.
Қорытынды
Сабақ соңында белсенді қатысқан балалар мадақталады. Бүгінгі саяхат барысында балалар 5 санына дейін тура және кері санауды, көрші сандарды табуды, сондай-ақ геометриялық пішіндерді ажыратуды және құрастыруды пысықтайды.
Санау дағдысы нығаяды.
Логикалық ойлау дамиды.
Пішіндерді тану және құрастыру бекітіледі.