Қазақша рефераттар

Қойылмаған тыныс белгілерін қойыңдар

9-сынып Тыныс белгілері Нүкте

Сабақтың мақсаттары

Білімділік

Оқушыларға тыныс белгілері туралы түсінік беру, теориялық білімді практикамен ұштастыру және оқу жетістігін жүйелі түрде қадағалау.

Дамытушылық

Әдеби жанрлардан мысалдар арқылы пәнге қызығушылықты арттыру, ізденімпаздықты қалыптастыру, шығармашылыққа баулу және сөздік қорды байыту.

Тәрбиелік

Адамгершілікке, ізеттілікке, әдептілікке және шапшаңдыққа тәрбиелеу; ұлттық салт-дәстүрді құрметтеуге, өз елі мен тілін сүюге үйрету.

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгелдеу, оқу құралдарын тексеру. Сыныптың тазалығына назар аудару және оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру.

Үй тапсырмасын пысықтау

Үй тапсырмасын сұрау. Өткен тақырып бойынша бірнеше жетекші сұрақ қойып, түсінбеген тұстарын нақтылау.

Жаңа сабақты түсіндіру: нүкте

Нүкте сөйлемнің аяқталғанын білдіреді және мәтіннің мағыналық тұтастығын сақтауға көмектеседі. Төменде нүктенің негізгі және қосымша қызметтері берілген.

Негізгі қызметі

  • 1) Хабарлы сөйлемнен кейін

    Мысал: Ертең ел жайлауға көшеді.

    Мысал: Айтылар ой айқын, бірақ неден бастарын білмей қалды.

  • 2) Жай, лепсіз айтылған бұйрық, тілек мәнді сөйлемдерден кейін

    Мысал: Ертең елге бет түзе.

    Мысал: Осыны көргім келіп тұр.

Қосымша қызметі

  • 1) Аты-жөннің бас әріптері қысқартылып берілгенде

    Мысал: М. О. Әуезов, С. Мұқанов.

  • 2) Драмалық шығармаларда кейіпкер атынан кейін

    Мысал: Арман. Сенбісің?! Қайдан жүрсің?

  • 3) «Тағысын тағылар», «тағы басқалар» сияқты қысқартуларда

    Мысал: М. О. Әуезов, Ә. Марғұлан, Е. Мүсірепов, т. б. ойшылдарымыз осы тақырыпқа қалам тартты.

  • 4) Жыл, ғасыр, сағат, минут атаулары қысқартылғанда

    Мысал: әл-Фараби (X ғ.), М. Қашқари (XI ғ.) сияқты ғұламалардың мұралары — мақтанышымыз.

Жаттығумен жұмыс

106-жаттығу: қойылмаған тыныс белгілерін қойыңдар.

Тәжірибе

Білімді бекіту

Өткен тақырыптар бойынша бірнеше сұрақ қою арқылы оқушылардың түсінігін тексеру және қиындық тудырған сұрақтарға жауап беру.

Бағалау

Сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырмаларды орындауына қарай оқушылардың білімі бағаланады.

Үй тапсырмасы

107-жаттығу.

Негізгі ой

Нүкте — ойдың аяқталғанын білдіретін басты тыныс белгісі; ол хабарлы сөйлемдерде және қысқартуларда жиі қолданылады.

Ереже Мысал Жаттығу

Сабақты өткізуге қысқа ескерту

Тақырыпты түсіндіру барысында мысалдарды дауыстап оқытып, сөйлемнің интонациясын байқату тиімді. Кейін қысқартуларға қатысты нүктенің қойылуын кесте арқылы жинақтап, 106-жаттығумен бекітіңіз.