Сөздік қорларын молайту, сауатты жазуға қалыптастыру
Сабақтың мазмұны
Сабақтың атауы
Сан есімдерге жаттығу жұмысы
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
- Сөздік жұмыс
- Топпен жұмыс
Мақсаты
- Оқушылардың сөз таптары туралы түсінігін тереңдету.
- Сан есім туралы ұғым қалыптастыру; заттың санын, ретін білдіретін сөздер екенін меңгерту.
- Сан есімді сөйлем ішінен табуға, ажыратуға, зат есіммен байланысын анықтауға үйрету.
- Сөздік қорды молайту, сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру.
- Шығармашылық, ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Табыстылық критерийлері
- Сыни тұрғыдан ойлау.
- Тақырып бойынша білім алу.
- Алған білімді тиянақтау, пысықтау.
- Өз бетінше жұмыс жасау.
Күтілетін нәтижелер
- Логикалық ойлау, сөздік қор және шығармашылық қабілет дамиды.
- Ұлттық тәрбие мен патриоттық сезім қалыптасады.
- Ынтымақтастық атмосферасы нығаяды.
Сілтеме (оқулық/дереккөз)
Г. И. Уайсова, Р. С. Әміров, Ә. Е. Жұмабаева. Алматы: Атамұра, 2013 ж., 4-басылым (өңделген).
Сабақтың барысы
1) Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарларын сабаққа аудару.
Психологиялық дайындық: “Мен елімді сүйемін” тренингі
- Егер сіздің досыңыз болса, басыңызды сипаңыз.
- Егер мысығыңыз болса, көршіңіздің басын сипаңыз.
- Егер итіңіз болса, көршіңізді құшақтаңыз.
- Егер мектебіңізді жақсы көрсеңіз, аяқтарыңызды топырлатыңыз.
- Егер Отанды жақсы көрсеңіз, қолдарыңызды жоғары көтеріңіз.
Топқа бөліну:
Оқушылар суреттер арқылы 3 топқа бөлінеді.
2) Білу
Үй тапсырмасын тексеру
Оқушылар таңдаған суреттері туралы қысқаша әңгімелейді.
3) Түсіну
Күннің жадын және тақырыпты жазу. Көркем жазу.
Ереже: Заттың санын және ретін білдіретін сөздерді сан есім дейміз.
Сан есімдерге Қанша? Неше? Нешінші? сұрақтары қойылады.
Құрамына қарай
- Дара
- Күрделі
Мағынасына қарай
- Есептік
- Реттік
- Болжалдық
- Топтау
- Жинақтық
- Бөлшектік
Бейнежазба
imektep ресурсы бойынша “Сан есім” тақырыбындағы бейнематериалды көру.
4) Талдау
Дәптермен жұмыс
467-жаттығу
Жұмбақ есепті оқып, шешуін табыңыз. Сан есімдердің астын сызып, олардың қай сөзбен байланысып тұрғанын анықтаңыз.
Он бір түйе, бес жылқы, Екі сиыр, бес ешкі. Екі қоян, үш түлкі — Таба алмасаң, бол күлкі.
468-жаттығу
Жаңылтпашты оқып, жатқа жазыңыз.
Қырық құлып, Қырық құрық. Құлып та — қырық, Құрық та — қырық.
Қосымша сұрақ: “Құрық” сөзінің мағынасын білесіз бе?
Топтық жұмыс: “Сөздер банкісі”
Қима қағаздағы сан есімдерді ажыратып, тиісті “сөздер банкісіне” жапсырыңыз.
1-топ
Есептік
2-топ
Реттік
3-топ
Жинақтық