Тұлпардың дыбысы

Сабақтың мақсаты

Балаларды шығарманы тыңдай отырып, елестету арқылы сурет салуға үйрету; дәстүрден тыс технологияларды қолдану дағдыларын қалыптастыру. Эстетикалық талғамын, шығармашылық қабілетін және саусақ бұлшықеттерін дамыту. Үй жануарларына сүйіспеншілікке және ұқыпты, таза жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Қажетті материалдар

Түрлі түсті картон
Желім
Тұз

Қолданылатын құралдар

Слайд-презентация
Көрме

Ұйымдастыру кезеңі

1
Балалар бөлмеге кіріп, ортаға шығып, шеңбер құрады.
2
«Шаттық шеңберін» айтады. Осы сәтте тәрбиеші жерден «қарды» тауып алғандай әсер береді.

Сұрақ-жауап

Тәрбиеші:: Балалар, мынау не?; Балалар: Бұл — қар.
Тәрбиеші:: Оның түсі қандай?; Балалар: Қардың түсі ақ.
Тәрбиеші:: Қар қай жыл мезгілінде болады?; Балалар: Қар қыс мезгілінде болады.
Тәрбиеші:: Ал қазір жылдың қай мезгілі?; Балалар: Қазір қыс мезгілі.
Тәрбиеші:: Қыстың қандай ерекшеліктерін білесіңдер?; Балалар: Күн суытады, қар жауады, аяз болады.
Тәрбиеші:: Жылы, үнемі күн шығып тұратын, қызыққа толы елге барғыларың келе ме?; Балалар: Әрине!

Тәрбиеші балаларды «Ғажайыпстанға» саяхатқа шақырады. Экранда I слайд: «Ғажайыпстанға саяхат» көрсетіледі.

Ғажайыпстанға саяхат

Балалар «Ғажайыпстанға» келіп жетеді. Бұл елде өздері сияқты кішкентай балалар өмір сүреді. Экранда II слайд: Елдос пен Аяжанның амандасуы көрсетіледі.

Ертегі

Ерте, ерте, ертеде бір ханшайым өмір сүріпті. Оның әдемі зәулім үйі болғанымен, үйі көңілсіз көрінеді екен, себебі ауласында бақша болмапты. Бір күні ханшайымға бір қарт келіп, екі гүл сыйлайды: біреуі — қызыл, екіншісі — көк. Ханшайым қызыл гүлді ауласының оң жағына, көк гүлді сол жағына отырғызады.

Түнде ханшайым ұйықтап жатқанда, кішкентай «бояу ханшайымдары» ұшып келіп, айналаны сиқырлап кетеді. Таңертең оянса, ауласы сан алуан әдемі гүлге толыпты. Алайда ханшайым өз таяқшасымен сиқыр жасағанда, бояулар шатасып кетеді. Қорыққан ханшайым жанындағы балалардан көмек сұрайды.

Аяжан мен Елдос көмектесуге асығады, бірақ өздері шеше алмаған соң, маңайда тұратын білімпаз атаға барады. Экранда III слайд: Білімпаз атаның тапсырмасы көрсетіледі.

Дидактикалық ойын: «Шатасқан бояулар»

Мақсаты

Түстерді және геометриялық пішіндерді ажыратуға үйрету.
Шығармашылық елестету қабілетін және байланыстырып сөйлеуді дамыту.
Көркемдік талғамды арттыру, өнерге құрмет сезімін қалыптастыру.

Ойын шарты

Балалар берілген табиғат бейнесіндегі суреттердің түстері мен пішіндерінің дұрыс-бұрыстығын анықтап, ажыратады.

Тәрбиеші балаларды мадақтайды: тапсырманы өте жақсы орындадыңдар. Енді шеберханаға шағын саяхат жасап, көрмені тамашалайық.

Шеберхана: дыбыс арқылы суретті табу

Шеберханада көптеген жұмыстар қойылған. Тәрбиеші балалардан сурет салуды ұнататынын сұрайды, балалар қуана келіседі. Бірақ бұл шеберхананың бір шарты бар: бүгін салатын суретті ешкім айтпайды — оны тек дыбыс арқылы табамыз.

Тыңдалым

Балалар отырып, дыбысты тыңдайды: тұлпардың дыбысы.

Тәрбиеші: Бұл ненің дыбысы?
Балалар: Тұлпардың дыбысы.

Шығармашылық жұмыс

Бүгін балалар тұлпардың суретін салады. Жұмыс трафарет арқылы орындалып, суреттің әсерін күшейту үшін тұз қолданылады. Қадамдарын көрсету үшін экранға назар аударылады.

Балалар жұмысқа кіріседі. Тәрбиеші нәтижесін бағалап, әрқайсысын «кішкентай шебер» деп мадақтайды.

Сергіту сәті және қорытынды

Экранда V слайд: балалар әні көрсетіліп, сергіту сәті орындалады. Оқу іс-әрекеті сұрақ-жауап арқылы қорытындыланады.

Сабақ соңында VI слайд: Елдос пен Аяжанның қоштасуы көрсетіледі.