Қазақша рефераттар

Ұжымдастыру қорытындылары

Сабақтың мақсаты мен міндеттері

Бұл сабақ ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан ауыл шаруашылығында Кеңес өкіметі жүргізген саясатты түсіндіруге, оқушылардың білімін нақты деректер арқылы толықтыруға бағытталған.

Білімділік

ЖЭС пен күштеп ұжымдастырудың мәнін, ерекшеліктерін және туындатқан қиындықтарды түсіндіру.

Дамытушылық

Оқушылардың ойлау дағдысын тереңдету, еркін пікір білдіруін қолдау, шығармашылық белсенділігін арттыру.

Тәрбиелік

Отансүйгіштікке, ұлттық құндылықты құрметтеуге және өз елінің тарихына жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу.

Сабақтың құрылымы

I. Ұйымдастыру

2 мин.
  • Мұғалімнің кіріспе сөзі.
  • 1–2 желтоқсанда Астанада өткен ЕҚЫҰ Саммиті туралы қысқаша ақпарат.
  • 16 желтоқсан — Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні туралы еске салу.

II. Үй тапсырмасын тексеру

3 мин.

Тест тапсырмалары арқылы қайталау.

III. Жаңа тақырыпты меңгеру

Негізгі бөлім

Сөзжұмбақ (кіріспе тапсырма)

2 мин.

Көлденең тұрған сөздерді дұрыс тапсаңдар, тігінен бүгінгі сабақтың тақырыбы шығады.

  1. 1. «Ту» сөзінің синонимі — жалау.
  2. 2. Грекше «халық» — этнос.
  3. 3. Құспен аң аулау — саят.

Жаңа материалдың жоспары

1. Ауыл шаруашылығындағы жағдай және халықтың әлеуметтік тұрмысы

2. ЖЭС-ке көшу қажеттігі, оның ерекшеліктері мен қиындықтары

3. Жер-су реформалары

4. ЖЭС нәтижелері

5. Шаруаларды жаппай ұжымдастыру және отырықшыландыру

6. Асыра сілтеушіліктер мен зорлық-зомбылық

7. 1931–1932 жылдардағы қуаңшылық және ашаршылық

8. Жергілікті халықтың республикадан тыс жерлерге қоныс аударуы

9. Зорлық-зомбылыққа қарсы наразылықтар мен көтерілістер

10. Ұжымдастыру қорытындылары

Сызба арқылы түсіндіру: 1920-жылдардың басындағы Қазақстан

Егіс көлемі

−20%

Егістік көлемі қысқарды.

Мал басы

−35%

Мал саны едәуір төмендеді.

Өнім көлемі

3 есе азайды

Өндіріс күрт құлдырады.

Құрал-сайман

Тозды

Ауыл шаруашылық саймандарының тозуы күшейді.

Техника

Жетіспеді

Шаруашылыққа қажетті техника тапшылығы байқалды.

Егінші шаруалар

20%

Құрал-сайманы мүлдем болмады.

IV. Өзіндік жұмыс

Кестедегі жылдар мен ұғымдарды сәйкестендіріңдер.

Жылдар Түсінік
1918–1921 жж. Әскери коммунизм
1921–1928 жж. ЖЭС
1929–1931 жж. Ұжымдастыру
1931–1933 жж. Ашаршылық
1928–1940 жж. Шаруалар көтерілістері

V. Кеспемен жұмыс

Дереккөздер мен қысқа тапсырмалар арқылы білімді бекіту.

VI. Картамен жұмыс

Қазақстандағы ашаршылық қамтыған аумақтарды, сондай-ақ асыра сілтеушілік пен зорлық-зомбылыққа қарсы болған көтерілістер өткен өңірлерді картадан көрсету.

VII. Қорытындылау

Негізгі ұғымдарды жинақтау, себеп–салдар байланысын талдау, қысқа пікір алмасу.

VIII. Бағалау

Жауаптардың дәлдігі, белсенді қатысуы және өзіндік жұмыс нәтижесі бойынша бағалау.

IX. Үй тапсырмасы

  • §16 — мәтінді оқу, сұрақтарға жауап беру.
  • Тақырып бойынша тест сұрақтарын құрастыру.