Виет теоремасына кері теорема
Сабақтың мақсаты
Білімдік
Квадрат теңдеулерді және квадрат теңдеуге келтірілетін теңдеулерді шешу дағдыларын жетілдіру.
Тәрбиелік
Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа және дәлдікке тәрбиелеу.
Дамытушылық
Ойын жүйелі жеткізу қабілетін және ой-өрісті дамыту.
Сайысты ұйымдастыру
Оқушылар екі топқа бөлініп, квадрат теңдеулерді және квадрат теңдеуге келтірілетін теңдеулерді шығару арқылы сайысқа түседі. Әділқазы алқасы сайланып, әр топтың жинаған ұпайын жазып отырады.
I топ
«Алғырлар»
II топ
«Тапқырлар»
I бөлім — «Танымдық сайыс»
Барлық сұрақтар ұпайымен беріледі. Оқушы жауап бере алмаса, сол сұрақтың ұпайы жойылып, басқа оқушы жауап береді.
| Сұрақ | Ұпай |
|---|---|
| Квадрат теңдеудің анықтамасын айтыңыз. | 3 |
| Толымсыз квадрат теңдеу дегеніміз не? | 3 |
| Квадрат теңдеудің неше түбірі болуы мүмкін? | 4 |
| Виет теоремасын тұжырымдаңыз. | 4 |
| Қандай теңдеуді келтірілген квадрат теңдеу деп атайды? | 3 |
| Виет теоремасына кері теореманы айтыңыз. | 4 |
| Бөлшек-рационал теңдеулерді қалай шешеді? | 3 |
| Толымсыз квадрат теңдеудің әр түрінде неше түбір болады? | 3 |
II бөлім — «Біліктілік сайысы»
Оқушылар тақтаға ілінген ұпай саны жазылған ұяшықты таңдап, сол ұяшыққа сәйкес тапсырманы орындайды.
40 ұпай Жоғары деңгей
- Теңдеуді шешіңіз.
- Теңдеуді шешіңіз.
- Теңдеуді шешіңіз.
Ескерту: Бастапқы мәтінде теңдеулердің өзі көрсетілмеген.
30 ұпай Орта деңгей
- Теңдеуді шешіңіз.
- Сыйлық тапсырмасы.
- Теңдеудің түбірлерін табыңыз.
Ескерту: Нақты шарттар мәтінде толық берілмеген.
20 ұпай Негізгі деңгей
- Квадрат теңдеудің коэффициенттерін атаңыз.
- Берілген түбірлер бойынша квадрат теңдеу құрыңыз.
- Теңдеуді шешіңіз.
Ескерту: Теңдеулердің нақты түрі бастапқы мәтінде көрсетілмеген.
Деңгейлік тапсырма (орындаушыларға)
Орнында отырған оқушыларға деңгейлік тапсырма беріледі. Жауаптарды топ басшысы тексеріп, тиісті ұпайды береді.
III бөлім — «Зерде»
Мақал-мәтелдер айтылады. Ішіндегі екі сан есім квадрат теңдеудің түбірлері деп алынып, Виет теоремасының кері теоремасы бойынша квадрат теңдеу құрылады. Әр теңдеу үшін — 3 ұпай.
Мақал-мәтелдер
- Білімді мыңды жығады, білекті бірді жығады.
- Жеті рет өлшеп, бір рет кес.
- Бір тал кессең, он тал ек.
- Жігіт бір сырлы, сегіз қырлы.
- Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім ал.
- Алтау ала болса, ауыздағы кетеді; төртеу түгел болса, төбедегі жетеді.
- Ұлға — отыз үйден, қызға — қырық үйден тыйым.
Құрастыру нұсқаулығы
- Мақалдан екі санды таңдаңыз: x₁ және x₂.
- Кері Виет бойынша теңдеу: x² − (x₁ + x₂)x + x₁x₂ = 0.
- Әр дұрыс құрылған теңдеу — 3 ұпай.
IV бөлім — «Бәйге»
Әр команданың капитанына 10 сұрақ қойылады. 1 минут ішінде жауап беру қажет.
Сұрақ үлгілері
- «Геометрия» сөзін қазақша аударғанда қандай мағына береді? (жер өлшеу)
- Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неше градус? (180°)
- 4 + 5 × 2 = ? (14)
- Барлық қабырғалары тең параллелограмм қалай аталады? (ромб)
- 90°-тан кіші бұрыш қалай аталады? (сүйір)
- Үш қабырғасы тең үшбұрыш қалай аталады? (теңқабырғалы)
- Бір бұрышы тік үшбұрыш қалай аталады? (тікбұрышты)
- Трапеция дегеніміз қандай төртбұрыш?
Ескерту: Бастапқы мәтінде кей сұрақтар толық берілмеген немесе араласқан күйде көрсетілген. Мұнда мазмұны түсінікті үлгілер ықшамдалып берілді.
Қорытынды кезең
- Әділқазы ұпайларды қорытындылайды.
- Қорытынды шыққанша қосымша үй тапсырмасы/бекіту тапсырмасы беріледі.
- Сабақ соңында бағалау жүргізіледі.
Үй тапсырмасы және бағалау
Үй тапсырмасы
Үй тапсырмасы сабақ соңында беріледі (бастапқы мәтінде нақты тапсырма көрсетілмеген).
Бағалау
Бағалау әділқазының қорытынды ұпайлары негізінде жүргізіледі.