Сөздердің мағыналарын түсіндіру
Қызылорда қаласы
№112 орта мектеп
Қазақ тілі пәні мұғалімі: Рысбаева Р.
Пән
Қазақ тілі (4-сынып)
Сабақтың тақырыбы
Менің атам мен әжем
Сабақтың мақсаттары
Білімділік
Дауысты және дауыссыз дыбыстарды, сондай-ақ буын түрлерін ажырата білуге үйрету.
Тәрбиелік
Үлкендерді сыйлау, құрметтеу және қажет кезде көмек көрсету керектігін оқушыларға түсіндіру.
Дамытушылық
Сұрақтарға жауап беру арқылы оқушылардың қисынды ойлау қабілетін дамыту, мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру.
Сабақтың сипаттамасы
Сабақтың типі
Аралас сабақ
Сабақтың түрі
Дәстүрлі
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, диалог
Көрнекіліктер
Суреттер, демонстрациялық плакат, кесте
Пәнаралық байланыс
Орыс тілі
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
- Оқушылармен сәлемдесу.
- Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
- Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.
Жыл мезгілі мен күнтізбеге қатысты сұрақтар
- Қазір қай мезгіл?
- Күз айларын ата.
- Қазір қай ай?
- Бүгін аптаның қай және нешінші күні?
- Бүгін нешесі?
- Бүгін ауа райы қандай?
II. Үй тапсырмасын тексеру
Оқулық
71-бет, 5-тапсырма
Мазмұндау.
Қайталау
- Жаңа сөздерді жаттау.
- Дауыссыз дыбыстарды жаттау.
III. Білімдерін жан-жақты тексеру
Оқушылардың отбасы тақырыбы бойынша ауызша жауап беру дағдыларын анықтау.
- Сенің отбасың қандай?
- Отбасыңда неше адам бар?
- Атаң, әжең бар ма?
- Әкең қайда жұмыс істейді?
- Шешең қайда жұмыс істейді?
- Ағаң, әпкең, інің, сіңлің немесе қарындасың бар ма?
IV. Жаңа сабаққа дайындық
- Сабақтың тақырыбын айту және тақтаға жазу.
- Сабақтың мақсаттарымен таныстыру.
V. Жаңа тақырыпты түсіндіру
1) Сөздік жұмысы
Қазақша
Орысша
Күтеді
ухаживает
Жиі
часто
Жұмыс қадамдары
- Сөздердің мағынасын түсіндіру.
- Дұрыс айтуға дағдыландыру.
- Берілген сөздермен сөз тіркесі мен сөйлем құрастыру.
- Дыбыстық талдау жасау.
Оқу тәсілдері
- Мұғалім мәтінді мәнерлеп оқиды.
- Оқушылар дауыстап қайталайды.
- Оқушылар тізбектеп оқиды.
2) Диалогты жолдасымен оқу
- — Мынау кім?
- — Атаңның аты кім?
- — Атаң неше жаста?
- — Атаң не істейді?
3) Мәтінмен жұмыс
а) Мәнерлеп оқу
Мұғалім үлгі көрсетіп оқиды.
ә) Тізбектеп оқу
Оқушылар кезекпен оқиды және аударады.
б) Түсіну
Мазмұнын талқылау арқылы бекіту.
4) 5-тапсырма (дәптермен жұмыс)
- Дәптерге жазу.
- Жалғаудың астын сызу.
VI. Жаңа сабақ бойынша түсінігін тексеру
Бұл бөлім мәтінде толық берілмеген. Қажет болса, оқушылардың түсіну деңгейін тексеруге арналған сұрақтар мен қысқа тапсырмаларды осы жерге енгізуге болады.