Өсімдікке түс беретін зат

Шараның мазмұны

Тақырыбы

Табиғат және біз

Мақсаты

  • Спорттық ойындар арқылы оқушылардың білімін тексеру.
  • Оқушыларды жылдамдыққа және ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Ұйымдастыру

Топқа бөлу

Оқушылар 2 топқа бөлінеді.

Атау беру

Әр топқа атау тағайындалады.

Құрамы

Әр топта 3 оқушыдан болады.

Шараның жоспары

  1. 1. Жүгіру: «Кім бірінші?»
  2. 2. Ой жаттығуы (сұрақ-жауап)
  3. 3. Жанкүйерлер сайысы: «Ауылымызда өсетін өсімдіктер»
  4. 4. Эстафета: «Тыныш жүрсең, алысқа барасың»
  5. 5. Мақсатқа жет: «Мерген ойыншы»
  6. 6. Құпия жәшік: «Қандай көкөніс?»
  7. 7. Қорытынды (ұпайларды есептеу)

Барысы

1) Жүгіру: «Кім бірінші?»

Оқушылар жіппен жүгіреді. Қай топ бірінші келсе, сол топ келесі кезеңді бастайды.

2) Ой жаттығуы (сұрақ-жауап)

Жүргізуші әр топқа сұрақ қояды. Әр дұрыс жауап берген оқушы 2 қадам алға жылжиды.

I топ сұрақтары

  1. 1 Қақталған жүзім? (мейіз)
  2. 2 Өсімдікке түс беретін зат? (хлорофилл)
  3. 3 Өсімдіктер ненің арқасында биіктейді? (күн сәулесінің)
  4. 4 Тірі табиғатты зерттейтін ғылым? (биология)

II топ сұрақтары

  1. 1 Басын төмен қаратып ұйықтайтын жануар? (жарқанат)
  2. 2 Қақталған абрикос? (урюк, курага)
  3. 3 Қыста аңшы қандай түсті киім киеді? (ақ)
  4. 4 Өсімдікті зерттейтін ғылым? (ботаника)

3) Жанкүйерлер сайысы: «Ауылымызда өсетін өсімдіктер»

Егер аталған өсімдік біздің ауылда өссе — қол шапалақтайсыздар, ал өспесе — аяқтарыңызды тарсылдатасыздар.

Тізім

қызылша қайың кактус сарымсақ мимоза шырша банан кофе лапух ананас пияз бидай лимон қияр секвоя баобаб мақта бақбақ жолжелкен

Жақсы, балалар, сергіп қалдық. Енді ойынды жалғастырайық.

4) Эстафета: «Тыныш жүрсең, алысқа барасың»

Орындықтың астында биологиялық терминдер кесте түрінде жатады. Оқушылар қаз жүрісімен барып, қайта жүгіріп келіп, терминдерді әріптермен толықтырады.

Толықтыратын терминдер

Б - т - ника
Ф - т - синтез
В - к - уоль
Ұр - қт - ну
Т — з - ң
Ж - п - р - қ
Т - м - р
З - г - т -
хр - м - с – м

5) Мақсатқа жет: «Мерген ойыншы»

Допты дөңгелете лақтыру арқылы ойыншылар ұпай жинайды. Үш кезеңнің қорытынды ұпайы топ қоржынына қосылады және тапсырмалар орындалады.

5 ұпайлық тапсырма

  • 5 бөлме өсімдігін ата.
  • 5 жәндікті ата.
  • 5 жапырақ түрін ата.
  • 5 жыртқыш аң ата.

3 ұпайлық тапсырма

  • 3 жерасты өркенді ата.
  • 3 шырынды жемісті ата.
  • 3 құрғақ жемісті ата.
  • 3 улы өсімдікті ата.
  • 3 дәрілік өсімдікті ата.

1 ұпайлық тапсырма

Фотосинтез дегеніміз не?

6) Құпия жәшік: «Қандай көкөніс?»

Жәшіктің ішінде бір көкөніс жасырылады. Оқушылар берілген жеңілдіктер (сипаттамалар) бойынша жауап береді: әр жауаптың құны — 5/3/1 ұпай.

Сарымсақ

  1. Ежелгі Египетте пирамида құрылысы кезінде ауырмау үшін құлдарға жегізген. (5 ұпай)
  2. Құрамында фитонцид көп, тұмау эпидемиясына қарсы қолданады. (3 ұпай)
  3. Пияздың «туған інісі». (1 ұпай)

Асқабақ

  1. Құрамында калий көп; қант диабеті, бүйрек және жүрек ауруларында пайдалы. (5 ұпай)
  2. Тұқымын ішек құртына қарсы қолданады. (3 ұпай)
  3. Ботқа, тосап қайнатады. (1 ұпай)

Қияр

  1. Тері күтімінде қолданылады, теріні жұмсартады. (5 ұпай)
  2. Жемісінің 98%-ы — су. (3 ұпай)
  3. Бақшада жасыл, ал тұздалғанда түсі солғындау болады. (1 ұпай)

7) Қорытынды

Әр кезең бойынша жиналған ұпайлар есептеліп, топтардың жалпы нәтижесі шығарылады.

Негізгі ой: жылдамдық, ұйымшылдық және табиғат туралы білім — жеңістің кілті.