Сиқырлы сандықша
Сауат ашу оқу іс-әрекеті
Жамбыл облысы, Байзақ ауданы, Сарыкемер ауылы, «Балапан» балабақшасы. Әдіскер: А. Килибаева. Топ: ересектер. Оқу іс-әрекетінің түрі: сауат ашу. Тақырыбы: «С» дыбысы және әрпі.
Мақсаты
Балаларды «С» дыбысын анық, дауыстап айтуға үйрету; дыбысты әріппен сәйкестендіру; әріпті ауада және үрмебұршақпен жазу; «С» дыбысының сөз ішіндегі орнын анықтау; «С» әрпі бар сөздерді сызба (схема) бойынша оқыту.
- «С» дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасау, буынға бөлу, дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату дағдыларын жетілдіру.
- Фонематикалық есту және логикалық ойлауды дамыту (KazLoto ойыны арқылы).
- Байланыстырып сөйлеуді дамыту (дидактикалық ойын: «Сиқырлы сандықша»).
- Сөздік қорын молайту: «С» әрпіне ұқсайтын заттарды таныту (таға, орақ).
- Ұсақ моториканы «С» әрпін үрмебұршақпен жазу арқылы дамыту.
- Сұраққа толық жауап беруге, достарын тыңдауға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері
1) Мотивациялық-қозғаушы кезең
Тәрбиешінің әрекеті
- Балаларды шеңберге тұрғызу.
- Жыл мезгілін сұрау: «Қазір жылдың қай мезгілі?»
- Қысты сипаттату: «Қыс мезгілін айтып беріңдерші.»
- Жылы лебіз айтуға бағыттау: жүректі бір-біріне ұсынып, жақсы тілектер білдіру.
Балалардың ықтимал жауаптары
- Қазір қыс мезгілі.
- Қыста күн суық болады.
- Қалың киім киеміз.
- «Әрқашан күніміз шуақты, арайлы болсын!»
2) Бұрынғы білімді еске түсіру
Тәрбиешінің әрекеті
«Балалар, біз қандай әріптерді білеміз? Тақтаға шығып көрсетіңдерші.»
Балалардың әрекеті
Тақтаға шығып, таныс әріптердің ұяшықтарын көрсетеді.
3) Ұйымдастыру-іздену: жұмбақ арқылы жаңа дыбысты ашу
Тәрбиешінің әрекеті
«Мен сендерге жұмбақ жасырамын. Мұқият тыңдап, жауабын табыңдар:
Бауырмен жорғалайды,
“Ссс” етіп шағады.
Бұл не?»
Жауапты тапқаннан кейін жыланның суретін көрсетеді.
Сөздік жұмыс және түсіндіру
- Жылан — бауырымен жорғалайтын жануар (аяғы болмағандықтан бауырымен қозғалады).
- Құрттар да бауырымен жорғалайды.
- Жыланның дыбыстауы: «Ссс».
«С» дыбысы туралы сұрақ-жауап
- «С» қандай дыбыс?
- Дауыссыз дыбыс.
- Неге дауыссыз?
- Дыбысты айтқанда ауа кедергіге ұшырайды.
- Қандай текшемен белгілейміз?
- Көк текшемен.
«С» әрпі неге ұқсайды?
Жарты дөңгелекке ұқсайды. Суреттер арқылы ораққа және тағаға ұқсастығын байқатады.
Жазуға дайындық
- Ауада жазу: нүкте қойып, сол жаққа қарай төмен доға жүргізу.
- Үрмебұршақпен жазу: алдарындағы дәндермен «С» әрпінің пішінін құрастыру.
4) Фонематикалық естуді дамыту
Тәрбиеші дауысты және дауыссыз дыбыстарды айтады. Балалар: дауыссыз дыбыс естісе — көк текшені, дауысты дыбыс естісе — қызыл текшені көтереді.
5) «С» әрпі бар буындарды оқу
Тақтамен жұмыс: «С» әрпі қатысқан буындарды оқыту.
Ескерту: Буындарды үлгі ретінде әртүрлі деңгейге сай қайталау және дыбыстауды түзету ұсынылады.
6) KazLoto ойыны: дыбыстық талдау жасау
Ойын шарты
- Балаларға лото билеттері таратылады.
- Бір бала қоржыннан ішінде сан жазылған тастарды алады.
- Тастағы сан билетте болса, бала сол санды жабады/алады.
- Тастар әуен тоқтаған сәтте ғана алынады; аралықта қоржындағы тастар араластырылады.
Сөзге дыбыстық талдау (мысал: «арыстан»)
Арыстан — жабайы жануар. Ол орманда және таулы аймақтарда мекендейді.
- Сөздегі дыбыстар саны анықталады.
- Дауысты және дауыссыз дыбыстар ажыратылады.
- Буынға бөлінеді.
- Әріптермен сәйкестендіріледі.
- Сөзбен сөйлем құрастырылады.
Сөйлем құрастыру үлгісі
«Мен хайуанаттар бағында арыстанды көрдім.»
Ереже
Бір сөзде неше дауысты дыбыс болса, сонша буын болады.
7) Дидактикалық ойын: «Сиқырлы сандықша»
Ойын барысы
Тәрбиеші сандықшаны көрсетеді, ішінен заттың суретін/атауын алып, сөзде «С» дыбысының бар-жоғын және орнын анықтатқызады.
Мысал тапсырмалар
- Қасқыр: «С» дыбысы бар, сөздің ортасында.
- Автобус: «С» дыбысы бар, сөздің соңында.
- Ұшақ: «С» дыбысы жоқ.
- Кілт: «С» дыбысы жоқ.
Күтілетін нәтиже
Нені білуі керек
- Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажыратады.
- Дыбыстық талдау мен жинақтаудың негізгі ережесін түсінеді.
Нені игереді
- «С» дыбысының артикуляциясын дұрыс айту.
- «С» дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасау және жинақтау.
- «С» дыбысы бар сөздерді/буындарды оқу.
Нені меңгереді
- Дыбысты таңбасымен сәйкестендіру.
- Әріптерді қосып оқу.
- Буынға бөлу.
- 2–5 сөзден сөйлем құрастыру.
- Сұрақтарға толық жауап беру.