Өзіңді әділ бағала
6-сыныпқа арналған “Теңсіздіктер әлемі” сайыс сабағы (презентациямен)
Бұл сабақ — оқушылардың теңсіздіктер тақырыбы бойынша білімін қайталап, жүйелеп, қаншалықты меңгергенін тексеруге арналған сынақ-сайыс форматы. Сабақ құрылымы ауызша жауап, тест және деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау жылдамдығын, сөйлеу мәдениетін және тәртіп дағдыларын дамытуға бағытталады.
Сабақтың мақсаты
- Білімділік: оқушылардың алған білімдерін жүйелеу және меңгеру деңгейін тексеру.
- Дамытушылық: ауызша сұрақтарға жауап беру арқылы сөйлеу мәдениетін дамыту, есеп шығару арқылы жылдам ойлау қабілетін арттыру.
- Тәрбиелік: уақытты тиімді пайдалануға, тәртіптілікке, ұстамдылыққа баулу және өз білім деңгейін көрсете білуге үйрету.
Сабақтың сипаттамасы
- Типі:
- қайталау
- Түрі:
- сынақ сабағы
- Әдісі:
- ауызша жауап алу, тест, деңгейлік тапсырмалар
Көрнекіліктер мен ресурстар
- билеттер
- интерактивті тақтадағы тапсырмалар
- тест есептері және жауап кілті
- оқушыларды бағалау кестесі
Сабақтың барысы
- I Ұйымдастыру. Психологиялық дайындық.
- II Үй жұмысын тексеру. “Өзіңді әділ бағала”.
- III Негізгі бөлім (сайыс кезеңдері).
- IV Үй тапсырмасын беру.
- V Қорытындылау.
- VI Бағалау.
I. Ұйымдастыру: психологиялық дайындық
Слайд мәтіні:
- —Мен ақылдымын.
- —Мен тәртіптімін.
- —Мен ұқыптымын.
- —Мен жауаптымын.
- —Мен әдемімін.
- —Мен шыдамдымын.
- —Мен қайырымдымын.
Бір сөзбен: ЖАҚСЫ АДАММЫН
Бүгінгі сабақта бағалау жұмысын жүргізетін сынаушымен танысамыз: Теміртасова Камила.
II. Үй жұмысын тексеру: “Өзіңді әділ бағала”
| №1013 | Жауап |
|---|---|
| 1) | (-∞; 4) |
| 2) | (3; +∞) |
| 3) | [2; +∞) |
| 4) | (5; +∞) |
| 5) | (-1; +∞) |
| 6) | (-∞; 2) |
III. Негізгі бөлім: 1-бөлім — “Кім жылдам?”
Бұл кезеңде негізгі ұғымдар мен ережелер бойынша қысқа сұрақтар беріледі. Мақсат — жылдам әрі дәл жауап беру.
1-сұрақ
Таңдауa және b сандарын салыстырғанда a − b айырмасы оң сан болса, онда a саны b санынан үлкен болады.
- A) кіші
- B) үлкен
- C) тең
2-сұрақ
АнықтамаЕгер теңсіздік < немесе > белгілерімен жазылса, ол қатаң теңсіздік деп аталады.
- A) қатаң
- B) қатаң емес
- C) бірдей теңсіздік белгілері
3-сұрақ
Ереже15 > 9 теңсіздігінің екі жағын да 3 санына көбейтсек, теңсіздік сақталады: 45 > 27.
- A) 5 > 3
- B) 45 > 27
- C) 18 > 12
4-сұрақ
БағалауЕгер 8x < 12 болса, онда 2x-ті бағала.
- A) 4 < 6
- B) 10
- C) (нұсқа мәтіні берілмеген)
Ескерту: бастапқы мәтінде 4-сұрақтың жауап нұсқалары толық берілмеген, сондықтан бір нұсқа “берілмеген” деп белгіленді.