Жаңа технологиялық процестің негізі - жаңалықтарды қалыптастырып жүзеге асырудың тұтастық қызметі

География сабағында СТО технологиясын қолданудың әдіс-тәсілдері

Қазіргі кезеңде Қазақстанда білім берудің жаңа жүйесі қалыптасып, әлемдік білім беру кеңістігіне кірігуге бағыт алуда. Бұл үдеріс оқу-тәрбие жұмысындағы елеулі өзгерістермен тығыз байланысты: білім беру парадигмасы жаңарып, мазмұны толықты, оқытуға деген жаңа көзқарас пен жаңаша қарым-қатынас орныға бастады.

Жаңару қажеттілігі және мұғалімнің рөлі

Ғылым мен техниканың қарқынды дамуы, ақпарат ағынының күшеюі жағдайында білім беру ұйымдарының басты мақсаты — оқушының ақыл-ой мүмкіндігін қалыптастыру, қабілеті мен талантын дамыту. Мұндай жаңару білім беру кеңістігінде «ауадай қажет» құндылыққа айналып отыр және ол мұғалімнің тұрақты ізденісі мен шығармашылық еңбегі арқылы жүзеге асады.

Осыған байланысты әрбір оқушының жеке қабілетіне сай білім беру, оны дербестікке, ізденімпаздыққа және шығармашылыққа тәрбиелеуге мүмкіндік беретін жаңартылған педагогикалық технологияларды меңгеруге бетбұрыс қажет. Мемлекеттік білім стандарты деңгейінде оқу үдерісін ұйымдастырудың өзі жаңа педагогикалық технологияларды енгізуді талап етеді. [1]

Әдістерді үздіксіз жетілдіру: қазіргі талап

Білім беру саласы қызметкерлерінің алдына қойылған міндеттердің бірі — оқытудың әдіс-тәсілдерін үнемі жетілдіру және қазіргі заманғы педагогикалық технологияларды меңгеру. Бүгінде оқытушылар сабақ барысында жаңа технологиялар мен интерактивті әдістемелерді қолдану арқылы оқу үдерісін сапалы әрі қызықты етуге ықпал етуде.

Жаңашылдық білім деңгейінің көтерілуіне жағдай жасайды. Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасында орта білімнің мақсаты — терең білім мен кәсіби дағдыларға сүйене отырып еркін бағдарлай алатын, өзін-өзі іске асыруға және дамытуға қабілетті, өз бетінше адамгершілік тұрғысынан дұрыс шешім қабылдайтын тұлға қалыптастыру деп көрсетіледі. [2]

Демек, білім сапасын арттырудағы басым бағыт — адамның алған білімін қолдануына қажет, үздіксіз оқуға мүмкіндік беретін біліктер мен дағдыларды қамтитын сапалы білім беру жүйесін құру.

География сабағындағы басым таңдау: СТО технологиясы

Мұғалім қауымы кез келген жаңалыққа сергек қарайтыны анық. Сондықтан жаңа технологияларды сабақта қолданудың тиімділігін жүйелі түрде жолға қою қажет. Қазіргі білім беру үдерісінде түрлі технологиялар қолданылғанымен, тәжірибеде «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» (СТО) технологиясын басшылыққа алу өз нәтижесін береді.

География пәнін тиімді оқыту үшін мұғалім үнемі ой-өрісін кеңейтіп, білімін толықтырып, оқытудың заманауи технологияларын меңгеруі тиіс. Педагог-ғалымдар «білім беру технологиясы» ұғымын әр қырынан сипаттайды. Түсіндірме сөздікте технология — қандай да бір істегі, шеберліктегі, өнердегі амалдардың жиынтығы ретінде беріледі. [3]