Қазақша рефераттар

Құпия агентінің шытырмандары

Сабақтың типі

8-сынып химия курсы бойынша білімді жалпылау және жүйелеу сабағы.

Мақсаты

8-сынып химия курсы бойынша негізгі ұғымдарды қайталау, білімді жинақтап жүйелеу және қолдана білу дағдыларын дамыту.

Міндеттері

1) Білімділік

Курстың негізгі тақырыптары бойынша қайталау және бекіту, оқушылардың меңгеру деңгейін тексеру.

2) Дамытушылық

Пәнге қызығушылықты арттыру; эрудицияны, ойлау қабілетін дамыту; талдау жасап, қорытындыны нақты әрі түсінікті жеткізе білуге үйрету.

3) Тәрбиелік

Жеке тұлға ретінде қалыптастыру, топпен жұмыс істеуге баулу. Байқағыштыққа, сыйластыққа, өзгенің жауабын тыңдай білуге үйрету.

Көрнекі құралдар мен материалдар

  • Ұраны жазылған плакат

    Мотивациялық тірек ретінде.

  • Үлестірмелер

    Тапсырмалар мен жауап парақтары.

  • Нөмірленген алфавит

    Шифрлау/дешифрлауға арналған.

  • Телеграмма

    Сюжеттік элемент және тапсырма көзі.

  • Куәлік

    Құпия агенттің коды мен аты көрсетілген.

  • Тапсырма жинағы

    Кезең-кезеңімен орындалатын сұрақтар.

Ұран

“Жеңу үшін — білім керек, істей білу керек, ойлай білу керек.”

Сабақтың жоспары

  1. 1

    Ұйымдастырушылық бөлім

  2. 2

    Топты таныстыру

  3. 3

    Дайындық бөлімі

  4. 4

    Тапқырлыққа тапсырма

  5. 5

    Шапшаңдық пен ептілікке тапсырма

  6. 6

    Шифрдың жеткізілу уақытын анықтау

  7. 7

    Телефон нөмірін анықтау

  8. 8

    Парольді анықтау

  9. 9

    Шифрды шешіп көру

  10. 10

    Қорытындылау

Сабақ барысы

Ұйымдастыру

Мұғалім оқушыларды екі топқа бөледі. Әр оқушыға реттік нөмір беріледі: 001, 002, 003 және т.б. (топтағы оқушы санына қарай).

Әр топ өз жетекшісін таңдайды. Сабақты бағалау үшін сарапшы белгіленіп, оған бағалау парағы тапсырылады. Сарапшы ретінде жоғары сынып оқушысын немесе ата-аналардың бірін шақыруға болады.

Кіріспе әңгіме: “Құпия агент” рөлі

Мұғалім: «Балалар, көпшілігіңіз теледидардан детектив фильмдерін көргенді ұнатасыздар. Тыңшы немесе детектив кейіпкерлерінен кімдерді білесіздер?»

Мысал жауаптар: Джеймс Бонд, Шерлок Холмс, Ниро Вульф, Эркюль Пуаро және т.б.

«Ал енді бір сабаққа өзімізді құпия агент ретінде сынап көрейік. Бүгін біз құпия ұйымның қиын да шырмалаң тізбегіндегі маңызды буын боламыз: құнды ақпаратты алып, оны дәл әрі уақытында жеткізуіміз керек».

Тақырыпты анықтау

Мұғалім оқушыларға карточка ұсынады және жазуды мұқият қарап, үш сөзден тұратын тақырыпты табуды сұрайды.

Карточкадағы жазу

ҚҰШЫАПИЯ ГЕНТЫРТІМАНДАНІҢ РЫ

Дұрыс жауап: «Құпия агентінің шытырмандары». Осы сәттен бастап сабақтағы “шытырман” басталады.

Қандай қасиеттер қажет?

Мұғалім: «Кез келген құпия агент өз жұмысын мінсіз орындауы үшін қандай қасиеттер керек деп ойлайсыздар?»

  • батылдық
  • ептілік
  • ақылдылық
  • тапқырлық
  • шыдамдылық
  • шапшаңдық

«Өте дұрыс. Ендеше, алдымен тапқырлықты тексереміз — бірінші турды бастаймыз».

1-тур: Тапқырлыққа тапсырма

Ереже

Екі топ химия бойынша сұрақтарға жауап береді. Әр дұрыс жауап үшін 1 ұпай беріледі.

Егер бір топ жауап бере алмаса, қарсы топ жауап беріп, 1 ұпай алуға мүмкіндік алады.

Сұрақтар

  1. 1. Шынының балқуы қандай құбылысқа жатады?
  2. 2. Атом-молекулалық ілімді жасаған ғалым кім?
  3. 3. Атом құрамындағы бейтарап бөлшек қалай аталады?
  4. 4. Скандинавия атауына байланысты аталған элемент қайсы?
  5. 5. Сүттің ашуы қандай құбылыс?
  6. 6. Қандай су дем шығарғанда лайланады?
  7. 7. Қай элементтің жетіспеушілігі тіс ауруының пайда болуына әсер етеді?
  8. 8. Құрамындағы бөлшектері жай көзге көрінетін қоспа қалай аталады?
  9. 9. Бір химиялық элементтің бірнеше жай зат түзе алуы қандай құбылыс?
  10. 10. Қышқылдар мен сілтілерде түсін өзгертетін заттар қалай аталады?

Аралық қорытынды

Мұғалім: «Балалар, бірінші байқаудан сәтті өттіңіздер. Құпия агент тек тапқыр ғана емес, сонымен бірге шапшаң әрі епті болуы керек. Ендеше, келесі кезеңге көшейік».