Дүниежүзілік мұхиттың орташа тұздылығы қанша
Гидросфера тарауынан өткенді қайталау
Бұл сабақ — гидросфера тарауы бойынша өткен білімді жүйелеуге арналған қайталау сабағы. Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамытуға, сондай-ақ суды қорғау мен табиғатты аялау құндылықтарын қалыптастыруға бағытталады.
Сабақтың мақсаты
- Гидросфера тарауы бойынша алған білімді жүйелеу және қорытындылау.
- Сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын дамыту.
- Суды қорғауға және табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Табыс критерийлері
- 1 Гидросфера тарауы бойынша білімдері қалыптасады және нақтыланады.
- 2 Дүниежүзілік мұхит және оның бөліктерін, өзендер мен көлдерді картадан көрсете алады.
Сабақ форматы
- Сабақтың түрі
- Қайталау сабағы
- Сабақтың әдістері
- СТО, жеке жұмыс, жұптық және топтық жұмыс
- Көрнекіліктер
- Үлестірмелі қағаздар, слайд, АКТ, электрондық оқулық, дүниежүзілік физикалық карта
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру
Дайындық кезеңі- Топқа бөлу.
- «Шаттық шеңбері» арқылы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
- Әр түрлі стикерлерді қолдану.
II. Кіріспе
Мотивация- Мұғалімнің кіріспе сөзі.
- Гидросфера туралы бейнематериал көрсету.
III. Қызығушылықты ояту
Сұрақтар арқылы негізгі ұғымдар еске түсіріліп, тақырып бойынша ой қозғау жүргізіледі.
-
1. Жердің су қабығында дүниежүзілік мұхит суы қанша % құрайды, ал құрлық суларының үлесі қанша %?
-
2. Су дегеніміз не?
-
3. Дүниежүзілік мұхиттың орташа тұздылығы қанша?
-
4. Дүниежүзілік мұхит суының беткі қабатының орташа температурасы қанша?
-
5. Цунами дегеніміз не?
-
6. Мұхит ағысы дегеніміз не?
-
7. Жерасты суы дегеніміз не?
-
8. Толқынның табаны дегеніміз не?
-
9. Өзен дегеніміз не?
-
10. Көл дегеніміз не?
-
11. Гольфстрим атауы қандай мағынаны білдіреді?
-
12. Жанартаулық көлдер дегеніміз не?
IV. Негізгі бөлім
Практика1) Сәйкестендіру кестесі
Төмендегі анықтамаларды тиісті ұғымдармен сәйкестендіріңіз.
| Мазмұны | Жауабы |
|---|---|
| 1. Өзен бастауынан сағасына дейін кең әрі ұзынша ойыс алқапты бойлап ағады. | Сағасы |
| 2. Аңғардың өзен тасығанда су басатын бөлігі. | Арна |
Ескерту: Кестедегі жауаптар бастапқы мәтін бойынша берілді. Егер ұғымдардың сәйкестігін пәндік тұрғыдан нақтылауды қаласаңыз, кестені толықтырып, түзетіп беремін.
Автор туралы мәлімет
- Аймақ
- Алматы облысы
- Мекен
- Қапшағай қаласы, Сарыбұлақ ауылы
- Пән мұғалімі
- Бейсембаева Динара Мергасовна
Қажет болса, осы материалдың толық нұсқасын құрылымдап, жүктеуге ыңғайлы форматқа (PDF/Word) келтіріп беремін.