Қайталау - оқу анасы Жұптық жұмыс Соңғы сөзді мен айтайын Сергіту сәті

Пән және мұғалім туралы мәлімет

Пән

Математика

Мұғалім

Тайтенова Асыл

Негізгі бағыт

Алгебра

Қарастырылатын тақырыптар

Төмендегі бөлімдер әр сыныптың оқу бағдарламасына сай таңдалған және функциялар, түбірлер, жиын ұғымы сияқты негізгі математикалық түсініктерді жүйелі түрде дамытуға бағытталған.

1) y = ax² функциясының графигі

7-сынып

Параболаның түрін, бағытын және негізгі қасиеттерін анықтап, график тұрғызу дағдыларын қалыптастыру.

2) Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері

8-сынып

Түбір қасиеттерін қолданып түрлендірулер орындау және есептерді тиімді шешу жолдарын меңгерту.

3) Жиын және оның элементтері

6-сынып

Жиын ұғымын енгізу, элементтерді ажырату және жазылу түрлерін дұрыс қолдануға үйрету.

Сабақ жоспары (7-сынып)

Сабақтың тақырыбы

y = ax² функциясының графигі.

Сабақтың мақсаты

y = ax² функциясына анықтама беру.
Функцияның графигін тұрғыза білуге үйрету.
Қасиеттерін талдау және түсіндіру.
Тақырыпты қоршаған ортамен, өмірлік мысалдармен байланыстыру.

Оқыту нәтижелері

y = ax² функциясының анықтамасын біледі.
Функция қасиеттерін қолданып, графигін тұрғыза алады.
Параболаның өзгерісін a коэффициентімен байланыстырып түсіндіреді.

Түйінді идея

y = ax² функциясының графигі — парабола. a коэффициенті параболаның бағытын және «ашылу» кеңдігін анықтайды.

Сабақ барысы және әдіс-тәсілдер

Сабақ құрылымы оқушылардың белсенді қатысуына, өзара әрекеттесуіне және түсінгенін қысқа әрі анық көрсетуіне бағытталған.

Мұғалімнің әрекеті

Сабақ басында мұғалім оқушыларға ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін қысқа мотивациялық сөйлем айтады:

«Мен сіздермен жұмыс жасауға дайынмын».

Ынтымақтастыққа кіріспе

Оқушылар көршісінің жақсы қасиеттерін атап, әрі қарай бірлесе жұмыс жасауға дайын екенін білдіреді.

Белсенді оқу форматтары

Қайталау — оқу анасы

Өткен материалды еске түсіру арқылы жаңа тақырыпқа көпір құру.
Жұптық жұмыс

Есептерді талқылап, бір-біріне түсіндіру арқылы бекіту.
«Соңғы сөзді мен айтайын»

Оқушы қорытынды ойды нақты тұжырымдап, өз ұстанымын дәлелдейді.
Сергіту сәті: «Сандарды бейнелеу»

Қысқа қимыл-қозғалыс арқылы назарды жаңғырту.
«Ойлан, бірік, бөліс»

Жеке ойлану → топта бірігу → сыныппен бөлісу кезеңдері арқылы түсінікті тереңдету.
Бағалау: «Бағдаршам»

Өзін-өзі бағалау және кері байланыс: түсіндім / жартылай / қиын.

Қысқаша қорытынды

Негізгі ұғым

y = ax² — квадраттық функция, оның графигі — парабола.

Дағды

Қасиеттерін пайдаланып, графикті дұрыс тұрғызу және сипаттау.

Оқу әрекеті

Өзара жұмыс, ой бөлісу және «Бағдаршам» арқылы дер кезінде кері байланыс алу.