Ц дыбысыСабақтың мақсаты

Сабақтың тақырыбы: «Ц» дыбысы

Бұл сабақта «Ц» дыбысының ерекшеліктері қарастырылып, оның айтылуы мен қолданылу аясы нақты мысалдар арқылы бекітіледі.

«Ц» дыбысының дауыссыз дыбыс екенін түсіндіріп, артикуляциясымен таныстыру.
«Ц» дыбысының қазақтың төл сөздерінде кездеспейтінін аңғарту.
«Ц» дыбысы бар сөздердің мағынасын түсіндіріп, дұрыс айтуға және жазуға дағдыландыру.

Дамытушылық: ойлау мен есте сақтау қабілеттерін, қызығушылығын арттыру; білім сапасын көтеру.
Тәрбиелік: өздігінен жұмыс істеуге баулу; ойын жүйелі тұжырымдауға; мәнерлеп оқуға дағдыландыру; түсінгеніне қарай қорытынды шығара білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың типі: Білімді жүйелеу
Сабақтың әдістері: Сұрақ-жауап, талдау, салыстыру, ойын, проблемалық жағдайлар
Жұмыс түрлері: Жеке, ұжымдық, топтық
Көрнекіліктер: Суреттер, слайдтар, үлестірмелі қағаздар, сөзжұмбақ, мультимедиа

Сабақ ұйымшылдық пен жағымды көңіл-күй қалыптастырудан басталады, одан кейін өткен материал қайталанып, жаңа тақырыпқа жүйелі түрде өтеді.

Мұғалім мен оқушылар қысқа диалог арқылы сабаққа оң көңіл-күй орнатады және бір-біріне ізгі тілектер айтады.

Мұғалім

Балалар, мен бүгін көңілдімін. Сендер ше?

Бүгін сабағымызға алыстан көптеген қонақтар келіп отыр.

Әрбір атқан таңның шуағы сіздерге жақсылық пен қуаныш әкелсін.

Ендеше, бір-бірімізге жақсы тілек айтайық.

Оқушылар

Біз де көңілдіміз.

Сұрақ: Біз қазақ тілінен қандай бөлімді оқып жатыр едік?

Жауап: Дыбыс және әріп.

Сұрақ: Бұл саланы зерттейтін тіл білімінің қай саласы?

Жауап: Фонетика.

Сұрақ: Қандай дыбыстарды өттік?

Жауап: Э, В, Ф, Ч, Щ дыбыстары.

Сұрақ: Қандай дыбыстар байырғы (төл) сөздерде кездеспейді?

Жауап: Э, В, Ф, Ч дыбыстары — орыс тілінен енген сөздерде барлық буында кездеседі.

Сұрақ: Қандай дыбыс қазақтың байырғы сөздерінде кездеседі?

Жауап: «Щ» дыбысы: ащы, тұщы, кеще.

Бүгін «Ц» дыбысымен танысамыз. Бұл — қатаң, тіс дауыссыз дыбыс.

Дыбысты тереңірек меңгеру үшін сынып 3 орталыққа бөлініп жұмыс істейді.