КОКП - ның бас хатшысы
Сабақ тақырыбы және оқу мақсаты
Бұл сабақтың тақырыбы — Кеңес Одағы және Ресей Федерациясы (Дүниежүзі тарихы, 9-сынып). Негізгі мақсат — соғыстан кейінгі жылдардағы КСРО-ның даму бағытын, ішкі қайшылықтарын, ыдырау себептерін және ТМД-ның (Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығы) құрылу үдерісін жүйелі түрде меңгерту.
Күтілетін нәтиже
- Соғыстан кейінгі жылдардағы КСРО-ның даму бағытын түсіндіреді.
- Қайшылықтар мен дағдарыс белгілерін тарихи деректермен байланыстырады.
- КСРО-ның ыдырауы мен ТМД-ның құрылуын себеп–салдар тұрғысынан талдайды.
Әдіс-тәсілдер және ресурстар
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
- Диалог және пікір алмасу
- Картамен жұмыс
- Ұқсастық пен даралықты анықтау
- «Жасырынған сөзді тап» ойыны
Қолданылатын ресурстар
- Карта
- Портреттер
- Тақта
- Стикерлер
- Ноутбук
Тарихи оқиғаларды сәйкестендіру
Төмендегі тапсырма оқиғаларды уақытпен байланыстырып, тарихи хронологияны нақтылауға көмектеседі.
Оқиғалар
- 1 ГДР-дегі көтеріліс
- 2 Венгр көтерілісі
- 3 «Прага көктемі» қозғалысы
- 4 Дүниежүзілік экономикалық дағдарыс
- 5 Польшада президент сайлауы
- 6 Чехословакиядағы ұлттық қақтығыстар
Жылдар
- 1953 ж. №1
- 1956 ж. №2
- 1968 ж. №3
- 1970–1980 жж. №4
- 1990 ж. №6
- 1996 ж. №5
Ескерту: Бұл бөлімде оқушылар оқиға–уақыт байланысын құрастырып, дәлел келтіреді.
Тұлғалар бойынша сөзжұмбақ
Сөзжұмбақта КСРО тарихындағы ықпалды саяси тұлғалар берілген: Хрущев, Брежнев, Сталин, Горбачев, Юрий. Төмендегі сұрақтарға сүйене отырып жауапты табыңыз.
- 1 «Жылымық» саясатын жүргізген КОКП басшысы.
- 2 1964 жылы КОКП-ның бас хатшысы болған тұлға.
- 3 Жеке басқа табыну саясатын жүргізген мемлекет басшысы.
- 4 «Қайта құру» реформасын бастаған КОКП ОК бас хатшысы.
- 5 1982–1984 жылдары КСРО-ны басқарған тұлға.
Сабақ құрылымы: кезеңдер мен тапсырмалар
Қызығушылықты ояту
1-топ
Соғыстан кейінгі Кеңес Одағы
2-топ
1960-жылдардағы Кеңес Одағы
3-топ
ТМД-ның құрылуы
Түсіну
Бейнекөрініс
«Желтоқсан» оқиғасына байланысты материалдар арқылы тақырыпты тереңдету.
Тақырыптық блоктар
- Соғыстан кейінгі жылдардағы Кеңес Одағы
- КОКП-ның ХХ съезі
- 1960-жылдардағы Кеңес Одағы
- Елдегі басшылықтың алмасуы
- КСРО-ның ыдырауы және ТМД-ның құрылуы
Картамен жұмыс
Геосаяси өзгерістерді карта арқылы көрсету: одақтас республикалар, ықпал аймақтары, өзгерген шекаралар мен тәуелсіздік алған мемлекеттер.
Қолдану
Оқулықпен жұмыс арқылы білімді нақтылау және дерекпен жұмыс дағдысын дамыту.
1-топ
Тұлғалар туралы не білеміз? Оқулық мәтіні бойынша саралау.
2-топ
Ел өміріндегі елеулі оқиғалар тізбегін құрастыру.
3-топ
Жылнамалар жинағы: маңызды оқиғаларды жазып, жүйелеу.
Талдау
Ескерту
ОЖСБ форматындағы тапсырмаларды да назардан тыс қалдырмаңыз.
Тест тапсырмалары
-
1. Тоталитарлық коммунистік режимге тән белгі:
- А) Нарықтық қатынас
- Ә) Көп пікірлік
- Б) Жоспарлы шаруашылық
- В) Тауар-ақша қатынасы
-
2. Ресей үшін Ливон соғысының негізгі міндеті:
- А) Украинаны Польшадан азат ету
- Ә) Каспий теңізінде ықпалын күшейту
- Б) Ресейдің Балтық теңізіне шығуы
- В) Ресейдің Азов теңізіне шығуы
-
3. 1853–1856 жылдары Ресей мен Осман арасындағы Қырым соғысындағы ең ауыр шайқас болған қала:
- А) Симферополь
- Ә) Одесса
- Б) Севастополь
- В) Керчь
-
4. КСРО-да халық шаруашылығын дамытудың жеті жылдық бағдарламасы жүзеге асқан кезең:
- А) 1960–1967 жж.
- Ә) 1954–1960 жж.
- Б) 1962–1968 жж.
-
5. Л. И. Брежнев КОКП ОК бас хатшысы болған жылдар:
- А) 1966–1982 жж.
- Ә) 1982–1984 жж.
- Б) 1985–1991 жж.
-
6. Киев Русі христиан дінін қабылдаған жыл:
- а) 1086 ж.
- ә) 988 ж.
- б) 1008 ж.
-
7. Рыцарь атану үшін үміткерде не болуы керек?
- а) Аты
- ә) Қару-жарағы
- б) Жер үлесі
-
8. Әскери іспен айналысқан феодалдар қалай аталды?
- а) Виконт
- ә) Рыцарь
- б) Граф
-
9. Францияда басыбайлы шаруалар қалай аталды?
- а) Сервтер
- ә) Виконттар
- б) Вилландар
-
10. Жеке басы ерікті шаруалар Англияда қалай аталды?
- а) Сервтер
- ә) Виконттар
- б) Вилландар
Жауап кілті
1 — Б; 2 — Б; 3 — Б; 4 — Ә; 5 — А; 6 — Ә; 7 — Б; 8 — Ә; 9 — А; 10 — Б.
Жинақтау: ойталқы сұрақтары
Желтоқсан оқиғасы
Желтоқсан оқиғасы КСРО-ның халықаралық және ішкі беделіне қандай нұқсан келтірді?
Кейінгі кезең
КСРО ыдырағаннан кейін ТМД елдерінің алдында қандай негізгі міндеттер тұрды?
Үй тапсырмасы және рефлексия
Үйге тапсырма
- § 22. «КСРО» тақырыбын оқу
- Тест тапсырмаларын құрастыру
Рефлексия
Оқушыларға стикер толтыру ұсынылады: бүгін не үйренді, не қиын болды, қандай сұрақ қалды.