Балалар қазір қай мезгіл
Бұл технологиялық карта ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекетіне арналған. Негізгі мақсат — балалардың кеңістікті бағдарлау дағдыларын дамыту: оң және сол ұғымдарын, алыс пен жақын түсініктерін күнделікті өмірмен байланыстыра меңгерту.
Мақсаттары
1) Білімділік
Балалардың кеңістікті бағдарлауын қалыптастыру: оң және сол ұғымдарын, алыс пен жақын түсініктерін нақтылау.
2) Дамытушылық
Ойлау, көру арқылы тану және есте сақтау қабілеттерін дамыту. Көрнекіліктер арқылы тақырыпқа қызығушылықты арттыру.
3) Тәрбиелік
Ұқыптылыққа, белсенділікке тәрбиелеу; салыстыра және дәлелдей білу дағдыларын қалыптастыру.
Әдіс-тәсілдер және ресурстар
Әдіс-тәсілдері
- Әңгімелеу
- Түсіндіру
- Көрсету
- Сергіту сәті
Сөздік жұмыс
Хайуанаттар бағы — зоопарк.
Көрнекіліктер
- Тақырыпқа сай суреттер
- Қала картасы (балабақша, аурухана, орталық алаң, хайуанаттар бағы)
- Дидактикалық ойын материалдары
Оқу іс-әрекетінің барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі: «Шаттық шеңбері»
Тәрбиеші балалармен амандасып, шеңберге тұрып, жылы лебіз білдіруге шақырады.
Сәлеметсіңдер ме, қымбатты балалар! Қане, барлығымыз шаттық шеңберіне тұрып, жылы лебіздерімізді білдірейік: Қайырымды жандар айнала, Шеңберге келсін жайлана. Жалықпастан қайта біз, Махаббат сөзін айтамыз. Сүйеміз барлық әлемді, Әлемдегі бар елді. Бақыттымыз осы біз — Қасымызда досымыз!
2) Қайталау сұрақтары
-
Сұрақ: Қазір қай мезгіл? (Күз)
-
Сұрақ: Бір аптада неше күн бар? (7 күн)
-
Сұрақ: Бүгінгі күнді атаңдар. (11 қараша)
3) Тақырыпқа кіріспе: «Саяхат»
Бүгінгі оқу іс-әрекеті саяхат түрінде өтеді. Біз түстерді, пішіндерді, көлемдерді ажыратып, оң және сол жақты, алыс пен жақынды анықтауды үйренеміз.
Көрнекілік: тақтаға қала картасы орналастырылады (балабақша, аурухана, орталық алаң, хайуанаттар бағы).
Назар: карта бойынша бағыт-бағдармен қозғалу ұсынылады.
Картамен саяхат: сұрақтар мен бағыттар
Балабақша
- Балабақшаның пішіні қандай? (Үшбұрыш, төртбұрыш)
- Картадағы белгіге қарап, келесі нүктеге өтеміз.
Аурухана
- Адамдар ауруханаға не үшін барады?
- Балабақша аурухананың қай жағында орналасқан: оң жақта ма, сол жақта ма?
Орталық алаң
Орталық алаңда маңызды мерекелер аталып өтеді: ән айтылады, би биленеді. Жаңа жылда шырша орнатылып, отшашу болады, ал Наурызда киіз үйлер тігіліп, ұлттық ойындар ойналады.
- Сендер орталық алаңға кіммен бардыңдар?
- Орталық алаң балабақшаның қай жағында орналасқан?
Хайуанаттар бағы
- Хайуанаттар бағы (зоопарк) дегеніміз не?
- Онда қандай жануарлар кездеседі?
- Неліктен жануарлар арнайы қоршауда (торда) болады?
- Хайуанаттар бағы балабақшамыздан алыс па, жақын ба?
- Ал орталық алаңға қатысты алыс па, жақын ба?
Қорытындылау: балалар картадағы бағыт бойынша хайуанаттар бағына дейінгі жолды айтып береді және саяхат туралы әсерлерімен бөліседі.
Сергіту сәті
Қимыл-қозғалыс арқылы балалардың белсенділігін арттыруға арналған жаттығулар орындалады.
Еркін ұста денеңді, Тарсылдатпай еденді. Орнымыздан тұрып ап, Жүгірейік бір уақыт. Бір, екі, үш — бір, екі, үш. Аяқты алға созайық, Тік көтеріп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық, Алға қарай озбайық. Бір, екі, үш — бір, екі, үш.
Дидактикалық ойын
«Үй және орман жануарларын ажырат»
Шарты: балалар берілген суреттерді реттеп, үй жануарлары мен орман (жабайы) жануарларын ажыратады.
Қорытынды сұрақтар
- Біз бүгін қайда саяхат жасадық?
- Хайуанаттар бағы деген не?
- Оң және сол жақты қалай анықтаймыз?
- «Алыс» пен «жақын» ұғымдарын мысалмен айта аласың ба?
Мадақтау
Балалардың жауаптары тыңдалып, белсенділігі үшін мақталады және жетістіктері атап өтіледі.