Екіншісінің жылдамдығын тап

Сабақтың барысы

Төменде сабақ кезеңдері тапсырмаларымен бірге жүйеленді. Мәтін грамматикалық тұрғыдан өңделіп, құрылымы ықшамдалды.

1) Ұйымдастыру кезеңі

  • Амандасу.
  • Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

2) Үй тапсырмасын тексеру (№10)

Ұшақ қалалардың арасын 960 км/сағ жылдамдықпен 2 сағатта ұшты. Осы қашықтықтың үштен бір бөлігін 80 км/сағ жылдамдықпен жүріп өту үшін машинаға қанша уақыт керек?

Берілгені

  • Ұшақ: 960 км/сағ, 2 сағ
  • Машина: 80 км/сағ
  • Қашықтықтың 1/3 бөлігі

Шешуі

  1. 960 ÷ 3 = 320
  2. 320 ÷ 80 = 2 (сағ)

Жауабы: машинаға 2 сағат керек.

3) Үй тапсырмасын бекіту (кеспе қағаз)

Дене Жылдамдық Уақыт Қашықтық
Автобус 45 км/сағ ? 90 км
Машина 90 км/сағ ? 270 км

4) Жаңа сабақты меңгерту: қарама-қарсы қозғалыс

Бүгінгі жаңа тақырып — бір-біріне қарама-қарсы қозғалыс. Мұнда екі дене бір уақытта бір-біріне қарсы бағытта қозғалып, арақашықтық азаяды, ал кездесуге дейінгі уақыт олардың жақындау жылдамдығына тәуелді болады.

Негізгі ұғым

Жақындау жылдамдығы екі дененің жылдамдықтарының қосындысына тең: vжақ = v1 + v2.

Уақыт

Егер бастапқы арақашықтық S болса, кездесу уақыты: t = S ÷ (v1 + v2).

№1 Талқылау сұрақтары

  • Суретте не бейнеленген? Екі жаяу адам қандай әрекет орындауда?
  • Қарама-қарсы қозғалғанда олардың арақашықтығы қалай өзгереді?
  • Екеуінің жақындау жылдамдығын 4 + 6 = 10 (км/сағ) деп алуға бола ма?
  • Екі адам бір мезгілде шықса, кездескенге дейінгі қозғалыс уақыты туралы не айтуға болады?
  • Бірдей уақыт аралығында жүріп өткен қашықтықтары туралы не айтуға болады?

№2 Есептерді салыстырып шығару

а) Екі ауылдан бір мезгілде бір-біріне қарама-қарсы шыққан екі салт атты 3 сағаттан кейін кездесті. Біріншісінің жылдамдығы 12 км/сағ. Екі ауылдың арақашықтығын тап (қысқаша жазуды пайдаланып).

ә) Арақашықтығы 81 км екі ауылдан бір мезгілде екі салт атты бір-біріне қарама-қарсы шығып, 3 сағаттан кейін кездесті. Біріншісінің жылдамдығы 12 км/сағ. Екіншісінің жылдамдығын тап (қысқаша жазуды пайдаланып).

б) Арақашықтығы 81 км екі ауылдан бір мезгілде екі салт атты бір-біріне қарама-қарсы шықты. Біріншісінің жылдамдығы 12 км/сағ, екіншісінікі 15 км/сағ. Олар неше сағаттан кейін кездеседі?

№3 Кестені толтыру

Жол 1 2 3 4 5 6
a 101 110 1001 1010 1100 10010
a × 7 707 770 7007 7070 7700 70070
B 707 770 7007 7070 7700 70070
b = 7 101 110 1001 1010 1100 10010

№5 Есеп: ұн сату

Бірінші күні 6 қап, екінші күні дәл сондай 4 қап ұн сатылды. Барлығы 500 кг ұн сатылды. Әр күні неше килограмм ұн сатылды?

Қысқаша жазуы

  • 1-күн: 6 қап
  • 2-күн: 4 қап
  • Барлығы: 500 кг

Шешуі

  1. 6 + 4 = 10 (қап)
  2. 500 ÷ 10 = 50 (кг/қап)
  3. 6 × 50 = 300 (кг)
  4. 4 × 50 = 200 (кг)

Жауабы: 1-күні 300 кг, 2-күні 200 кг ұн сатылды.

№6 Есеп: жеміс жіберу

Әжесі немерелеріне 4 жәшік, ал жиендеріне дәл сондай 3 жәшік жеміс жіберді. Барлығы 42 кг жеміс. Немерелеріне және жиендеріне бөлек қанша килограммнан жіберілді?

Қысқаша жазуы

  • Немере: 4 жәшік
  • Жиен: 3 жәшік
  • Барлығы: 42 кг

Шешуі

  1. 42 ÷ (4 + 3) = 42 ÷ 7 = 6 (кг/жәшік)
  2. 4 × 6 = 24 (кг)
  3. 3 × 6 = 18 (кг)

Жауабы: немерелеріне 24 кг, жиендеріне 18 кг жеміс жіберілді.

Жаңа сабақты бекіту

№7 Бөлу амалдары

3040 ÷ 5 = 608

Ескерту: бастапқы мәтінде қате берілген (605 емес).

2535 ÷ 5 = 507

450450 ÷ 5 = 90090

Ескерту: бастапқы мәтінде қате берілген (9090 емес).

№8 Геометриялық тапсырма

Қабырғасының ұзындығы 2 см 4 мм болатын шаршы сыз. Оның периметрін тап.

2 см 4 мм = 24 мм. Периметр: P = 4 × 24 мм = 96 мм = 9 см 6 мм.

Ескерту: бастапқы мәтіндегі есептеу жазбасы периметр формуласымен сәйкес келмейді, сондықтан түзетілді.

Үйге тапсырма және бағалау

  • Үй тапсырмасы: мұғалім нұсқауына сәйкес тақырыпқа қатысты есептерді орындау.
  • Бағалау: сабақтағы белсенділік, есептерді шығару дәлдігі және түсіндіру сапасына қарай жүргізіледі.