Түркия халқы

Сабақ тақырыбы

Түркия Республикасының мемлекеттік құрылысы, географиялық орны, табиғат жағдайы мен ресурстары, халқы.

Сабақтың мақсаты

  • Білімділік: Түрік мемлекетінің географиялық орны, халқы, табиғат жағдайы туралы түсінік қалыптастыру.
  • Дамытушылық: пәнге қызығушылықты арттырып, оқушыларды өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру.
  • Тәрбиелік: отансүйгіштікке тәрбиелеу.

Ұйымдастыру деректері

Сабақ типі:
аралас
Әдістері:
түсіндірмелі, сұрақ-жауап, кестемен жұмыс, картамен жұмыс
Түрі:
дамытушылық
Көрнекілігі:
интерактивті тақта, дүниежүзінің саяси картасы, мектеп атласы
Пәнаралық байланыс:
тарих

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру

Сыныпты сабаққа дайындау, мақсат-міндеттерді қысқаша хабарлау.

II. Үй тапсырмасын сұрау: «Тоғыз ғаламшар» әдісі

Үйге берілген тақырып: Корей Республикасы. Қайталау сұрақтары ғаламшарлар атауымен беріледі.

Ғаламшар Сұрақ/бағыт
Меркурий Корея мемлекетінің мемлекеттік құрылымы
Шолпан Кореяның климаты
Жер Халқы
Марс Еңбек ресурстары
Юпитер Корея экономикасы
Сатурн Корея компаниялары
Уран Чеджудо аралы
Нептун Корея мен Қазақстан арасындағы экономикалық байланыс
Плутон Бейнематериал арқылы жаңа тақырыпқа кіріспе

Өтпелі көпір: Плутон — әлі толық зерттелмеген, құпиясы мол ғаламшар. Сол сияқты бізге жаңа тақырыпқа жетелейтін бейнематериал ұсынылады. Бейнероликте:

  • Түркияның тарихтағы орны, Осман империясымен сабақтастығы;
  • Қазақстанның тәуелсіздігін алғаш мойындаған, татулық пен достықты қолдаған мемлекет ретінде Түркия Республикасы.

III. Жаңа сабақ: Түркия Республикасы

Мемлекеттік құрылымы

Басқару формасы:
президенттік республика
Мемлекет басшысы:
Абдуллаһ Гүл
Заң шығарушы орган:
Ұлттық мәжіліс
Ресми тілі:
түрік тілі
Діні:
ислам
Ұлттық валютасы:
түрік лирасы

Географиялық орны

  • Ел аумағының 97% — Азияда, 3% — Еуропада орналасқан.
  • Батыстан шығысқа дейін шамамен 1000 км, солтүстіктен оңтүстікке 550 км созылады.
  • Жағалауы:
    • Солтүстігі — Қара теңіз
    • Батысы — Эгей теңізі
    • Оңтүстігі — Жерорта теңізі
    • Мәрмәр теңізі — елдің еуропалық және азиялық бөлігін байланыстыратын маңызды аймақ
  • Астанасы: Анкара.
  • Тәуелсіздігі: 1923 жылғы 29 қазан.

Тарихи қалыптасуы (пәнаралық байланыс)

Тарих пәнімен байланыстыра отырып, Түркияның Осман империясымен сабақтастығын және 1923 жылы республика ретінде қалыптасуын түсіндіру.

Халқы

  • Халық саны: 72 600 000 адам (әлемде шамамен 7-орын).
  • Тығыздығы: 1 км² аумаққа орта есеппен 97 адамнан келеді.
  • Этникалық құрамы: халықтың 90%-ы — түріктер.
  • Түрік тілі — Алтай тілдері семьясының түркі тобына жатады.
  • Халықтың 99%-ы — мұсылман.
  • Ірі қалалары: Анкара, Ыстамбұл, Измир, Бурса, Анталия, Адана.

Табиғат жағдайы

Түркияның табиғат жағдайы күрделі әрі алуан түрлі.

Таулары

  • Арарат (5165 м)
  • Анадолы таулы қыраты
  • Тавр жотасы

Өзендері

  • Евфрат
  • Тигр
  • Қызыл-Ірмақ

Туризм: әлемдік деңгейдегі Анталия курорты (бейнематериал).

Татулық пен ынтымақтастық мысалдары

  • Түркияда Н. Ә. Назарбаевтың құрметіне қойылған ескерткіш бар.
  • Н. Ә. Назарбаевтың құрметіне көше атауы берілген.
  • Н. Ә. Назарбаевқа түркі халқының ақсақалы атағы берілген.
  • «Қазақстан–2050» стратегиясы контекстінде ынтымақтастықты талқылау.

IV. Оқушының зерттеу жұмысы

Оқушыларға төмендегі бағыттар бойынша қысқа ізденіс тапсырмалары беріледі:

  • Түркияның салт-дәстүрлері
  • Ұлттық киімі
  • Ұлттық тағамы
  • Тарихи ескерткіштері

V. Практикалық бөлім

1) Картамен жұмыс

Түркиямен шектесетін мемлекеттерді картадан анықтау.

2) Кестемен жұмыс

«Қазақстан – Түркия» салыстыру кестесін толтыру: ұқсастықтары мен айырмашылықтары.

3) Оқулықпен жұмыс

Түркия қандай пайдалы қазбаларға бай екенін анықтау.

4) Рефлексия кестесі

Білемін Жаңа ақпарат алдым Мені таң қалдырды
... ... ...

Бағалау

Бағалау парағы арқылы оқу жетістігін қорытындылау.

Үй тапсырмасы

Негізгі тапсырма

«Түркия Республикасы» тақырыбын оқу және қысқаша конспект жазу.

Реферат

Түркияның өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлік кешені туралы зерттеу жұмысы.