Сендер өте ақылдысыңдар
Сабақ барысы
Төмендегі жоспар балалардың қызығушылығын оятуға, жаңа ұғымдарды бекітуге және сөйлеу дағдыларын дамытуға бағытталған.
Тақырып
Үй жануарлары
1) Ұйымдастыру кезеңі
Тәрбиеші: «Балалар, қараңдаршы, бүгін бізге қаншама қонақ келіпті. Ендеше, алдымен қонақтармен амандасайық. Амандасу — адамгершіліктің, әдептіліктің баспалдағы».
Сәлемдесу өлеңі
Білер қазақ баласы, Сәлем — сөздің анасы. Көп танысты көреміз, Алдымыздан кезіккен. Бәріне де ізетпен Иіліп сәлем береміз.
2) Әңгіме: «Үй» ұғымын бекіту
Сұрақ-жауап
- Сұрақ: Адамдар күнделікті өмір сүретін баспананы қалай атаймыз?
- Жауап: Үй.
- Сұрақ: Үй қандай бөліктерден тұрады?
- Жауап: Шатыр, есік, терезе, қабырға.
- Сұрақ: Үй бөліктері қандай геометриялық пішіндерге ұқсайды?
- Жауап: Төбесі — үшбұрышқа, есік-терезе мен қабырғалары — тік төртбұрышқа.
Тәрбиеші: «Балалар, үйдің бөліктерінде жұмбақтар жасырылған. Егер жұмбақтардың шешуін тапсақ, бүгінгі оқу іс-әрекетіміздің тақырыбын да анықтаймыз».
3) Жұмбақтар арқылы тақырыпты ашу
1-жұмбақ
Қамыс құлақ, тостаған тұяқ.
Мінсең — қанат.
Сүті — дәрі, еті — тамақ.
Жауабы: Жылқы
2-жұмбақ
Екі айнасы бар, екі найзасы бар.
Жауабы: Сиыр
3-жұмбақ
Үстінде екі тауы бар, қызық бір жануар.
Жауабы: Түйе
4-жұмбақ
Кішкене ғана бойы бар,
Айналдыра киген тоны бар.
Жауабы: Қой
5-жұмбақ
Секең-секең етеді,
Таумен-тасты жетеді.
Жауабы: Ешкі
6-жұмбақ
Үй жанында өмір сүреді,
Біреу келсе — үреді.
Жауабы: Ит
7-жұмбақ
Сүтті жақсы көреді,
Жылы жерде ұйықтайды.
Жауабы: Мысық
Тәрбиеші үй жануарларының суреттерін тақтаға іледі: «Бүгін біз үй жануарлары туралы әңгімелесеміз».
4) Бекіту сұрақтары
- Үй жануарларына қандай жануарлар жатады?
- Олардың төлдерін қалай атаймыз?
5) Дидактикалық ойын: «Не қандай дыбыс шығарады?»
Мақсаты
Жан-жануарлардың дыбысын ажыратып, дұрыс айтуға үйрету.
Мазмұны
Тәрбиеші сурет немесе ойыншық көрсетеді, балалар сұраққа жауап береді: қой маңырайды, сиыр мөңірейді, ит үреді.
6) Түсіндіру: Неліктен «үй жануарлары» деп аталады?
Сұрақтар:
- Неліктен оларды үй жануарлары деп атаймыз?
- Үй жануарларының адамға қандай пайдасы бар?
М. Дулатовтың «Үй хайуандары» әңгімесінен үзінді (мазмұндап оқу)
Жылқы, түйе, сиыр, қой, ешкі, ит, мысық — адамның үйінің маңайында тіршілік етеді. Сол үшін оларды үй хайуандары деп атайды. Үй хайуандары адамға көп пайда келтіреді: жылқыға мінеді, арба мен шанаға жегеді, сүтінен қымыз ашытады. Түйеге жүк артады, жүні де пайдалы. Сиыр мен қой ет-сүтімен асырайды. Ит қораны күзетіп, қасқыр мен ұрыдан сақтайды. Ал адам өз кезегінде оларды асырайды, бағады, қыста жылы қора жасап, қорғайды.
7) Сергіту сәті
«Қошақан әні» (қимыл-қозғалыс арқылы сергіту).
8) Тақпақтар
Нұртөре
Ақ бұзауым ұнайды, «Мө-мө» деп сүт сұрайды. Келеді өсіп күн сайын, Тұмсығын созып қарайды.
Лашын
Кіп-кішкене момақан, Қошақанды ұнатам. Сүйеді апам «қозым» деп, Қошақаным — қозым деп.
Жарқын
Құлыншағым — құндызым, Құлдырайды, шабады. Жылтылдаған жұлдызым, Құстай қанат қағады.
Арайлым
Шөре-шөре лағым, Тентек болма, шырағым. Секектеме, деміңді ал, Селтеңдемей құлағың.
Нұртас
Айналайын ботам, Қандай күлте жотаң. Табандарың жалпақ, Теріп жейсің жантақ.
9) Дидактикалық ойын: «Қайсысы артық?»
Ойын шарты
Слайдтан үй жануарлары мен жабайы аңдар аралас берілген суреттер көрсетіледі. Балалар олардың ішінен артық жануарды тауып, неге артық екенін түсіндіреді.
10) Қорытынды
Тәрбиеші: «Балалар, бүгінгі сабаққа өте жақсы қатыстыңдар. Жануарлар бізді өзінің сүйкімділігімен, адамға деген достығымен қуантады. Сондықтан үй жануарларына әрқашан қамқор болайық».
Мадақтау
Белсенді қатысқан балаларды мақтау, ынталандыру.