Құрметті оқушылар Ана деген кім
Тәрбие сағаты: «Бар ізгілік бір өзіңнен басталған»
Мақсаты
Оқушыларға ата-ана алдындағы парыз бен қарыз туралы түсінік беру; мейірімділікке, сый-құрметке тәрбиелеу; ұлтқа тән жақсы қасиеттерді қалыптастыру.
Көрнекілік
Сынып бөлмесін мерекеге лайық безендіру, АКТ құралдарын пайдалану, слайдтар мен бейнероликтер көрсету.
Форматы
Әңгіме, топтық жұмыс, талқылау, шығармашылық тапсырмалар, «Анама хат» рефлексиясы.
Кіріспе: 8 наурыз және Ана туралы ой
Жүргізуші оқушыларды келе жатқан 8 наурыз — Халықаралық әйелдер күнімен құттықтап, зор денсаулық пен мол бақыт тілейді.
«Ана» — үш әріптен құралғанымен, мағынасы ұшан-теңіз қасиетті сөз. Осы сөздің түп төркінінде мейірім, шапағат, махаббат, төзім секілді ұлы сезімдер жатыр. Адам бойындағы ізгілік атаулының бастауында ананың ақ сүті мен ананың алақанының жылуы тұрғанын ұмытпау — бүгінгі тәрбие сағатының өзегі.
Бүгінгі сабақтың басты ниеті — ананы сүюге, ардақтауға тәрбиелеу және әр жүрекке «Ана» деген сөздің мәңгілік қадірін ұялату.
Негізгі бөлім: «Ана» ұғымының қадірі
«Мама» сөзі — әр халықтың тілінде бар ортақ ұғым. Қай тілде айтылса да, ол әрдайым жылы әрі мейірімді естіледі. Ана — әлемнің жан дүниесі, тіршіліктің тірегі, отбасының берекесі.
Оқушылармен сұхбат: «Ана деген кім?»
Тақтадағы ойлар арқылы ананың бойындағы қасиеттер талқыланады:
- Мейірімді, қамқор, ақылшы
- Дос- сырлас, ұстаз, шебер
- Сұлу, қайырымды, сүйікті, қымбатты, асыл, ардақты
Талқылаудың түйіні: ананың құдіретіне тең келер нәрсе жоқ; ең әдемі сөздің бәрі анаға лайық.
Терең ой: Ана мен бала байланысы
Нәзіктік атаулының жиынтығы — ананың алақаны. Сол алақан сәби үшін ең жылы ұя.
Ана мен баланың арасын көзге көрінбейтін тылсым, сырлы жіп жалғап тұрады. «Ана» деген үш әріптің аясында адамзатқа қуаныш сыйлар қаншама қасиет бар.
«Әйел бір қолымен бесік тербетсе, екінші қолымен әлемді тербетеді».
Расында, әйел-анасыз бұл әлемді елестету мүмкін емес. Құдайдан кейінгі құдірет иесі — ана.
Бейнеролик және сыни ойлау сұрақтары
Оқушылар экраннан «Ана мен бала» тақырыбындағы бейнероликті тамашалап, кейін мазмұн бойынша пікір алмасады.
Талқылау сұрақтары
- Бейнеролик қандай мақсатта түсірілген?
- Бала орнына өзіңді қойып көр: сен не істер едің?
- Қазіргі қоғамда осындай оқиғалар кездесе ме?
- Кім кінәлі деп ойлайсың?
- Қандай көңіл күйде болдыңдар?
Топтық жұмыс және сергіту
Оқушылар топтарға бөлініп, ана туралы шығармашылық тапсырмалар орындайды. Бұл бөлім сабаққа серпін беріп, ойды жинақтауға көмектеседі.
1-топ
Ана туралы өлең шығару.
2-топ
Ана туралы кез келген автордың әнін орындау.
3-топ
Ана туралы мақал-мәтелдер мен нақыл сөздер айту.
Постер қорғау: пікірталас тақырыптары
- Ата-ананың ақысы немен өлшенеді?
- «Ата-анаңа не қылсаң, алдыңа сол келер» дегенді қалай түсінесің?
- Баланың ата-ана алдындағы парызы мен қарызы қандай?
Рефлексия: «Анама хат»
«Күнің болып күнде оятайын, аман жүрші тек қана, маматайым!»
Әрқайсымыз анадан тудық, ананың мейірімін көріп өстік. Ешбір ана баласына жамандық тілемейді. Осы бөлімде оқушылар бір бет парақ алып, өз аналарына сағынышын білдіріп, ішкі сырын хат арқылы жеткізеді. Хат жазу барысында жайлы әуен қойылады, содан соң үлгі ретінде бір оқушының анасына жазған хаты оқылып беріледі.
Жыр жолдары
Әркімнің де өмірден аласы бар, Аласы бар адамның анасы бар. Мерекесін құттықтап аналардың, Ән жолдайтын аналардың баласы бар.
Соңында оқушылар хормен «Ана» әнін орындайды.
Қорытынды: Ана алдындағы қарыз
Ана — жер шарының қай түкпірінде болса да, әр үйде мейірім мен мерейдің, достық пен туыстықтың туын тіккен жан. Адамзат ең алдымен ана алдында қарыздар.
Қанша құрмет көрсетсең де, ана борышын толық өтеу мүмкін емес. Ана алтын мен ақ орда сұрамайды; ана баласының азамат болып, адам болып қалыптасуын қалайды. Анаға бұдан артық сый жоқ.
Барлық аналар аман болсын, барлық балалар бақытты болсын! Мереке құтты болсын!
Маңғыстау облысы, Бейнеу селосы
Директордың тәрбие жөніндегі орынбасары: Гүлназ Әжібаева Айтжанқызы