Сабақтың жүргізу әдісі
Сабақтың мақсаты
Бұл сабақта оқушылардың бірдей сандарды азайту тақырыбы бойынша алған білімдері мен дағдылары анықталып, берілген тапсырмаларды дұрыс орындауға және көркем жазуға баулу көзделеді.
Сонымен қатар, оқушыларды ұйымшылдыққа, бірлікке, шапшаңдыққа және тапқырлыққа тәрбиелеу, олардың ақыл-ойын және логикалық ойлау қабілеттерін дамыта отырып ой-өрісін кеңейту жоспарланады.
Сабақтың барысы
I. Психологиялық дайындық
Оқушылардың зейінін шоғырландыру, сабаққа жағымды көңіл күй қалыптастыру.
II. Тақырып пен мақсатты хабарлау
Бүгінгі сабақта бірдей сандарды қосу және азайтуды қайталап, ойындар мен тапсырмалар арқылы білімді бекітеміз.
III. Білімдерін тексеру: математикалық диктант
Тапсырмалар үнтаспадан тыңдатылып, оқушылар жазып орындайды. Дұрыс жауаптар тақтадан көрсетіледі.
1-тапсырма
12 алманы 4 тәрелкеге тең бөліп салды. Әр тәрелкеде неше алма болды?
2-тапсырма
Әжей шарадағы 4 литр қымызды 4 кесеге тең бөліп құйды. Әр кесеге неше литр қымыз құйылды?
Ойын: «Кім жылдам?»
Әр кеседе тапсырма берілген. Тапсырманы тез әрі қатесіз орындаған оқушы «әжейдің қымызынан ауыз тиеді».
Кесе 1
14
Кесе 2
15
Кесе 3
16
Кесе 4
18
Шарт
Берілген саннан бірдей сандарды бірнеше рет азайтып, нәтижені 0-ге жеткіз.
Мысал
12 − 6 − 6 = 0
Мысал
12 − 2 − 2 − 2 − 2 − 2 − 2 = 0
Өзіндік жұмыс: №5 (теңдеулер)
x + 54 = 89
x = 89 − 54 = 35
89 − x = 45
x = 89 − 45 = 44
x − 54 = 45
x = 45 + 54 = 99
Сергіту сәті
Айдын көлді сағынып,
Қаздар қанат қақты бір.
Ақ бантигін тағынып,
Алма ағаштар атты бүр.
Көк майсасын жел тербеп,
Жаңа шығып жатты гүл.
Ойын: «Ойлан, тап!»
Бірліктерін қосқанда да, ондықтарын қосқанда да бір таңбалы сан шығатындай екі таңбалы сандардың қосындысын жаз. Оның мәнін тап.
Мысал
29 + 29 = 58
58 − 29 = 29
Тақтамен жұмыс
34 + 19 =
72 − 18 =
46 + 25 =
53 − 18 =
50 − 17 =
71 − 24 =
5 + 9 − 6 =
17 − (12 − 5) =
90 − (13 − 6) =
Ойын: «Қай сан артық?»
Төмендегі өрнектерді салыстыр. Қайсысы «артық» екенін анықта да, себебін түсіндір. Қажет болса, бірдей сандарға айналдырып, мәндерін есепте.
20 − 10 − 10 − 10
10 − 2 − 2 − 2 − 2 − 2 − 3
8 − 4 − 5 − 4
Қорытынды кезең
Сұрақ-жауап
Өтілген тақырып бойынша сұрақтарға жауап беріп, негізгі тәсілдерді қайта еске түсіру.
Үй тапсырмасы
№5, 183-бет.
Бағалау
Белсенділік, дәлдік, жылдамдық және тапсырмаларды орындау сапасына қарай бағалау жүргізіледі.