Интербелсенді тақтада
Гидраның ішкі құрылысы: денесінің қосқабаттылығы
Мектеп: Сарыағаш ауданы, Дербісек ауылы, №11 М. П. Окороков атындағы жалпы орта мектеп
Мұғалім: Алипбаева Н. Н.
Бұл сабақта оқушылар гидраның ішкі құрылысын, денесінің қосқабаттылығын және тіршілік әрекеттерін түсіндіретін негізгі ұғымдарды меңгереді. Сабақ құрылымы топтық және өзіндік жұмыстар арқылы ұйымдастырылып, оқушылардың ойлау дағдысын, талдау мен дәлелдеу мәдениетін дамытуға бағытталады.
Сабақтың мақсаттары
Білімділік
Гидраның ішкі құрылысын, денесінің қосқабаттылығын, асқорытуын, тыныс алуын және зәр шығаруға қатысты үдерістерін түсіндіру.
Дамытушылық
Тез ойлау қабілетін, талдау дағдыларын және оқу-тапсырма орындау мәдениетін дамытуға ықпал ету.
Тәрбиелік
Танымдық қызығушылықты арттыру, топпен жұмыста достық қарым-қатынасты қалыптастыру, ұқыптылық пен жауапкершілікке тәрбиелеу.
Тілдік мақсаттар
Оқушылар биологиялық ақпаратты түсініп, оны ауызша сауатты түрде түсіндіре алады.
Негізгі терминдер
- гидра
- бүршіктену
- қармалауыштар
- жыныссыз көбею
- жынысты көбею
Оқыту ресурстары
- Интербелсенді тақта
- Оқулық
- Тақта және бор
- Жұмыс дәптерлері
- Түрлі түсті қаламдар
- Түрлі түсті қағаз, қайшы
- Суреттер мен көрнекіліктер
Сабақтың барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Сабақ ережелерімен танысу және жұмыс форматын белгілеу.
-
Сергіту сәті (2 минут)
«Екі жұлдыз, бір тілек»: оқушылар бір-біріне екі жағымды қасиетін және бір ұсынысын айтады.
-
Топтарға бөлу (1 минут)
Шарлардың түсі бойынша 3 топқа бөліну: қызыл, қара, ақ.
-
Өзіндік жұмыс
Қысқа тапсырма арқылы бастапқы білімді белсендіру.
-
Топтық жұмыс және постер
Бірлескен талқылау, визуалды қорытынды жасау және қорғау.
2) Қайталау
Алдыңғы тақырыпты бекіту және салыстыра талдау.
Венн диаграммасы
Біржасушалы және көпжасушалы жануарлардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыру.
«Көпіршелер арқылы оқыту» (5 минут)
Топ мүшелері өз жұмыстарын алмастырып, толықтыру енгізеді және өзара бағалайды.
3) Қызығушылықты ояту және ой толғаныс
Жаңа тақырыпқа логикалық көпір құру.
- Ішекқуыстыларға қысқаша шолу жасалады.
- Ертегі арқылы қандай жануар сипатталғаны анықталады.
- Нәтижесінде жаңа тақырып ашылады: гидра.
- Интербелсенді тақтада сабақтың тақырыбы көрсетіледі.
4) Жаңа материалды түсіндіру (20 минут)
Презентация және оқулықпен жұмыс арқылы меңгерту.
I топ
Гидраның құрылысы
II топ
Тітіркенгіштігі және регенерация құбылысы
III топ
Жыныссыз және жынысты жолмен көбеюі
Оқушылар оқулықтағы бөлімді оқып, өз топтарының тапсырмасына сай негізгі ойларды іріктейді. Әр топ постер дайындап, оны қорғау үшін спикер таңдайды (қажет болса, спикер көмекші ала алады).
5) Сабақты қорытындылау (5 минут)
Көрнекілік арқылы бекіту және пікір айту.
Интербелсенді тақтада «Гидра» тақырыбы бойынша слайд көрсетіледі. Әр топқа суреттер беріліп, сол суреттерге сүйене отырып өз ойларын айтып, жаңа білімді бекітеді.
6) Рефлексия
Сабақтың нәтижесін бағамдау.
Сабақ ұнады ма?
Қай бөлігі көбірек әсер қалдырды?
Егер ұнамаса…
Несі қиын немесе түсініксіз болды?
Нені үйренгің келеді?
Келесі сабақта нені тереңдетеміз?
7) Үй тапсырмасы
Тақырыпты бекітуге арналған шығармашылық тапсырма.
Гидраның тіршілік формасын бейнелейтін сурет салу.
Қажет болған жағдайда толық нұсқасын жүктеп алуға болады.