Сабақтың көрнекілігі. Сабақтың әдісі
Сабақ тақырыбы
Әл-Фараби — Шығыстың ғұлама ғалымы.
Сабақтың мақсаты
Бұл сабақ Әл-Фарабидің өмірі мен мұрасын жан-жақты қарастырып, оқушылардың зерттеушілік ойлауын дамытуға бағытталған.
1) Білімділік
- Аристотельден кейін «Екінші ұстаз» атанған Әл-Фарабидің өмірі мен еңбек жолы туралы жүйелі түсінік қалыптастыру.
- Ғұламаның көпқырлы, ерекше тұлға болғанын дәлелдеу үшін ізденіс пен талдау жүргізу.
- Қазіргі кезеңдегі Әл-Фараби мұрасының зерттелуі туралы мәлімет беру.
2) Дамытушылық
- Көрнекіліктер мен қосымша материалдарды тиімді қолдана отырып, оқушы білімін тереңдету.
- Сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын дамыту: салыстыру, дәлелдеу, қорытынды жасау.
3) Тәрбиелілік
- Ұлы ғұламаның еңбектерін бағалауға, ғылымға құрметпен қарауға тәрбиелеу.
- Білімділікке, еңбекқорлыққа және ізденіске баулу.
Сабақтың форматы
Сабақтың түрі
Жаңа сабақ.
Сабақтың әдісі
- Түсіндірмелі әдіс
- Сұрақ-жауап, талқылау
- Суреттеу, картамен жұмыс
Көрнекіліктер мен ресурстар
Сабақ мазмұнын нақтылау және қызығушылықты арттыру үшін визуалды материалдар мен таратпалар қолданылады.
Педагогикалық технологиялар
Сабақта оқушылардың белсенділігін арттыратын және талдау дағдысын тереңдететін әдістер кешені қолданылады.
Құрылым мен тірек сигналдары
ТСН (В. Шаталов) негізіндегі жүйелеу және қысқаша тірек сызбалар арқылы меңгерту.
Проблемалық оқыту
Мәселе қою, болжам ұсыну, дәлелдеу және қорытындыға келу.
Сатылай кешенді талдау
Тақырыпты кезең-кезеңімен саралау, ұғымдарды өзара байланыстыру.
СТО (Чарльз Темпл) тәсілдері
Кластер, топтастыру және дәлелді пікір алмасу арқылы сыни ойлауды дамыту.
Интерактив әдістер
«Миға шабуыл», ассоциация құру, «тоғысқан пікірталас» арқылы ой ұшқырлығын арттыру.
Топтық жұмыс
Өзара оқыту, идеяларды жинақтау, нәтижені бірлесіп қорғау.
Базалық білім (негізгі ұғымдар)
Сабақта төмендегі ұғымдар мен тарихи-мәдени нысандарға сүйене отырып жұмыс жүргізіледі.
Пәнаралық байланыс
Тақырыпты кең контексте түсіндіру үшін сабақ мазмұны бірнеше пәнмен ұштасады.
-
География
Аймақтар мен қалаларды карта арқылы талдау, Ұлы Жібек жолы кеңістігімен байланыстыру.
-
Дүние жүзі тарихы
Ортағасырлық Шығыстағы ғылым мен мәдениеттің дамуы, білім орталықтарының рөлі.
-
Әдебиет
Ғұлама тұлғасының рухани-адамгершілік өлшемдерін мәтіндер арқылы пайымдау.
Нәтиже күтілімдері
Таным
Әл-Фарабидің өмірі, қызметі және ғылыми мұрасы туралы нақты түсінік қалыптастырады.
Дағды
Талдау, пікір айту, дәлелдеу, карта және дереккөздермен жұмыс істеу қабілеті дамиды.
Құндылық
Білімге құштарлық, еңбекқорлық және ғылыми мұраға құрмет құндылықтары нығаяды.