Сендер Ботақанға әжесі қандай сыйлық сыйлады деп ойлайсыңдар
8-сынып
Сабақтың тақырыбы
Тіл дамыту. «Қазақстанға сиқырлы саяхат»
«Қазақстан дейтін менің бар елім,
Алып жатыр жарты дүние әлемін!»
Сабақтың мақсаты
Оқушылардың өткен модульдер бойынша білімдерін тиянақтап, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру; шығармашылық және ойлау қабілеттерін дамыту.
Сабақтың міндеттері
1) Білімдік
Танымдық және қатысымдық біліктіліктерін арттыру; өзіндік пікірін білдіруде тілдік бірліктерді сауатты қолдануға үйрету; талдау және салыстыру дағдыларын жетілдіру; сабақ барысында пәнаралық білімді қолдану.
2) Дамытушылық
Ой-өрісін кеңейту; шығармашылық белсенділігін және диалогтік сөйлесу икемін дамыту; тіл мәдениетін қалыптастыру; пікірін сауатты әрі дәл жеткізуге дағдыландыру.
3) Тәрбиелік
Өзгелердің пікірін құрметтеуге тәрбиелеу; бір-біріне өзара көмек көрсетуге баулу; Отанға деген сүйіспеншілік сезімін нығайту.
Әдіс-тәсілдер
- СТО (сыни тұрғыдан ойлау) элементтері
- Түсіндіру
- Сұрақ-жауап
Сабақтың түрі
Қайталап жинақтау – тіл дамыту сабағы.
Пәнаралық байланыс
География, тарих.
Көрнекіліктер
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі (1–2 минут)
Тілдік ортаға ену: оқушылармен амандасу, күн, ай, апта атаулары туралы қысқаша тілдесу, топтарға бөліп отырғызу.
А) Қызығушылықты ояту (2–3 минут)
Сабаққа кіріспе
– Балалар, бүгін біз өткен тақырыптарды қорытындылап, тілімізді дамыту мақсатында саяхат-сабақ өткізгелі отырмыз. Кіріспе ретінде сіздерге қысқа аңыз әңгіме айтып беремін (1-қосымша).
Аңыздан үзінді
Ертеде… Сонымен қатар оның Құлыншақ–Тұлпар, Балапан–Бүркіт, Бала–Барыс (1-слайд) сияқты өте сенімді достары бар еді… Ақ Ботақан достарына әжесінің туған күніне сыйлаған сыйлығын көрсетті.
– Балалар, сендер қалай ойлайсыңдар: Ботақанға әжесі қандай сыйлық сыйлады? (Оқушылардың жауаптары.) Жауаптарға сүйене отырып, аңыз әрі қарай жалғасады.
Әжесі Ботақанға көгілдір түсті матаға жібек жіппен тігілген сурет сыйлапты…
Саяхатқа шақыру
– Осыны қалай білсек екен? (2-слайд – карта)
– Қалай дегенің не? – деді достары бірауыздан. – Саяхатқа шығайық!
Таудан үш жол басталады екен: біреуі – батысқа, екіншісі – оңтүстікке, ал үшіншісі – солтүстікке бет алған… (3-слайд)
Төртеуі осыған келісті де, саяхатын әрі қарай жалғастырды.
Негізгі идея
Сонымен, балалар, олардың Қазақстанға сиқырлы саяхатына (4-слайд) сәт сапар тілейік. Олар қайтып оралғанша, осы карта бойынша біз де саяхат жасап, білімімізді ортаға салайық!
Саяхатымыз сәтті болуы үшін бірқатар тапсырмалар орындаймыз. Сабақ бірнеше бөлімнен тұрады.