Ауызша сұрақтар. Тест тапсырмаларын орындау
Сабақтың тақырыбы
Квадрат теңдеулерді қайталау.
Сабақтың мақсаты
Білімділік
Оқушылардың квадрат теңдеулер бойынша білімін жүйелеу және кеңейту.
Дамытушылық
Жан-жақты ойлауды, талдау мен қорытынды жасау дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік
Салыстырмалы таным дағдысын қалыптастыру және ұжымдық жұмысқа баулу.
Сабақтың барысы
-
1
Ұйымдастыру
Сабаққа дайындық, сыныптың назарын оқу үдерісіне шоғырландыру.
-
2
Ауызша сұрақтар және тірек-сызба арқылы тарауды қайталау
Негізгі анықтамалар мен формулаларды еске түсіру, қысқа жауап арқылы бекіту.
-
3
Комплексті есептер
Әртүрлі тәсілдермен шығарылатын есептер арқылы білімді тереңдету.
-
4
Деңгейлік тапсырмалар
Оқушылардың дайындық деңгейіне сай тапсырмалар орындау.
-
5
Пысықтау: тест тапсырмаларын орындау
Тақырып бойынша жылдам тексеру және қателермен жұмыс.
-
6
Үй тапсырмасы
Тақырыпты бекітуге бағытталған тапсырмалар беру.
-
7
Бағалау
Орындалған жұмыстар бойынша қорытынды баға қою және кері байланыс беру.
Ой толғау
Ауызша сұрақтар арқылы негізгі ұғымдарды жедел қайталау.
Фокус:
анықтама • коэффициенттер • түбірлер • дискриминант • келтірілген теңдеу • Виет теоремасы
1) Қандай жағдайда ax² + bx + c = 0 квадрат теңдеу деп аталады?
Жауап
Егер a ≠ 0 болса және x — айнымалы, ал a, b, c — нақты сандар болса.
2) 3x² − 5x − 2 = 0 теңдеуінің коэффициенттерін атаңдар.
Жауап
a = 3, b = −5, c = −2.
3) x² − 8x − 9 = 0 теңдеуінің түбірлерін ауызша табыңдар.
Жауап
x₁ = −1, x₂ = 9.
4) Квадрат теңдеудің нақты түбірлерінің болуы неге байланысты?
Жауап
Дискриминанттың мәніне байланысты.
5) a = 1, b ≠ 0, c ≠ 0 болатын теңдеу қалай аталады?
Жауап
Келтірілген квадрат теңдеу.
6) Виет теоремасын тұжырымдаңдар.
Жауап
Квадрат теңдеу ax² + bx + c = 0 (a ≠ 0) түбірлері x₁ және x₂ болса, онда x₁ + x₂ = −b/a және x₁x₂ = c/a.
Қысқа қорытынды
Бұл бөлімде квадрат теңдеудің анықтамасы, коэффициенттерді тану, түбірлерді табу, дискриминанттың рөлі, келтірілген теңдеудің ерекшелігі және Виет теоремасының негізгі байланыстары қайталанады.