Тең бүйірлі трапецияның табанындағы бұрыштарының тең болатындығын дәлелде

Қысқа мерзімді жоспар
Геометрия 8 сынып
Тақырып: Трапеция
Мақсаты: 1. Жеті модульді кіріктіре отырып, Трапеция түсінігін қалыптастыру, алған білімдерін практикада қолдануды үйрету.
2. Топтық – ұжымдық жұмысқа дағдылану, өзінің – өзгенің жұмыстарына сыни тұрғыдан қарай білу, АКТ - мен жұмыс жасай білу тиімділігін қалыптастыру, критерий бойынша бағалауға дағдыландыру.
3. Сабақты банктік жүйемен жүргізу арқылы пәнге қызығушылығын арттыру, жауапкершіліктерін күшейту
Күтілетін нәтиже: Оқушылар ашық сұрақтарға жауап бере отырып, сыни ойлауы артады, топтық жұмыспен шұғылдану арқылы бірге ойлауға үйренеді, зерттеу есептері арқылы ұшқыр ойлауы мен түйінді ой тұжырымдауы жүзеге асады, диалогты қолдану арқылы сөйлеу мәдениеті жүйеленеді.

Ұйымдастыру кезеңі
Ұйымдастыру.
Жүрек жылуы тренингі
Күннің жадын, сабақ тақырыбын жазу

Қызығушылықты ояту
Топтастыру
Оқушыларға параллелограмм, квадрат, ромб қасиеттері жазылған кеспе қағаздарын таратып беру
Үй тапсырмасын тексеру
Сиқырлы сұрақ

Мағынаны тану
Топтық жұмыс
Сергіту сәті
Оқулықпен жұмыс
Банк капиталы
Оқушыларды сабақтың жүру барысымен таныстырып өту

Үш деңгейлі тапсырма беріледі
Үш деңгейдегі қаржы сомасы
№1. Трапеция, түрлері, элементтері, қасиеттерін түсіндіру
№2. Тең бүйірлі трапецияның табанындағы бұрыштарының тең болатындығын дәлелде
№3. Параллелограмнан, ромбтан, квадраттан, үшбұрыштан трапеция қиып түсір

Банктің ішкі операциялары
Жеке оқушылармен жұмыс
Үлгерімі орташа деңгейдегі оқушыға – 5 сұрақтан тұратын тест
Үлгерімі жақсы – оқулықтан есеп
Үлгерімі өте жақсы – логикалық тапсырма

Жарнама
Ой толғаныс Сабақты қорытындылау
Кластер әдісі
Лицензия беру

Үйге тапсырма
Трапеция. №85, 88 есептер, Трапецияның адам өміріндегі маңызы эссе
Бағалау
Рейтинг бойынша бағалау
Мұғалім – топты бағалайды, көрсеткіші ең жоғары банкке сыйақы ұсынады

Кері байланыс
Ашық микрофон әдісі
Смайлик арқылы кері байланыс

Пән мұғалімі: Мұхтарова Гүлдана Таңжарбайқызы

Трапеция. жүктеу