Қазақша рефераттар

Бекіту (2сынып)Сабақтың мақсаты:Білімділік

Сабақ туралы қысқаша мәлімет

Сабақтың тақырыбы
Бекіту (2-сынып)
Сабақтың түрі
Дәстүрлі сабақ
Сабақтың өту әдісі
Сұрақ-жауап, аралас
Пәнаралық байланыс
Дүниетану, ана тілі

Сабақтың мақсаты

  • Білімділік: өткен тақырыптар бойынша алған білімді пысықтау, тиянақтау; есептер шығарту арқылы оқушылардың білімін тексеру.
  • Дамытушылық: математикалық ойлауды дамыту, шапшаң есептеуге баулу, математикаға қызығушылықты арттыру.
  • Тәрбиелік: алғырлыққа, тапқырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу; таза әрі көркем жазуға дағдыландыру.

Көрнекіліктер

Суреттер, үлестірмелі материалдар, аққала макеті, геометриялық фигуралар, плакат.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық:

Мақсатымыз — білім алу,
Міндетіміз — еңбектену,
“5”-ке жеткізу — әр күнгі іздену.

II. Үй тапсырмасын тексеру

  • №6 тапсырма.
  • Ұзындық өлшемдері мен уақыт бірліктерін қайталау (мысалдар: 10 мм, 50 см).

III. Сабақтың негізгі бөлімі (тақырыпты бекіту)

Мұғалімнің сұрағы: «Жылдың қанша мезгілі бар?» — 4 (қыс, көктем, жаз, күз).

Жұмбақ/өлең жолдары

Аяз қысып, Өрнек сызып, Терезені торлайды. Қарға омбығып, Бет домбығып, Бала шана ойнайды. Кейде ұлып, кейде ысқырып, Ұйытқып боран соғады. Бөбектерім, айтыңдаршы, Бұл қай кезде болады?

Жауабы: Қыста.

Талқылау

  • Қыста ауа райы суық, аязды, боранды болуы мүмкін.
  • Балалар сырғанақ тебеді, аққала жасайды.

Сабақтың идеясы

Бүгінгі сабақта аққала құрастыру тәсілімен тапсырмаларды кезең-кезеңімен орындаймыз. Әр дұрыс орындалған тапсырма — аққаланың бір бөлігі.

Оқулықпен жұмыс

№1 есеп

Қосу

Салатқа 5 қияр, 6 қызанақ және сонша шалғам қосылды. Салатқа қанша қызанақ пен қияр қосылды?

Берілгені

  • Қияр — 5
  • Қызанақ — 6
  • Шалғам — сонша

Шешуі

6 + 5 = 11

Жауабы

Қызанақ пен қияр — 11.

№2 есеп

Қосу

Дария қағаздан 7 қызыл, 4 көгілдір және жасыл шаршыларды қиды. Ол қызыл мен көгілдір шаршылардың қосындысындай мөлшерде жасыл шаршы қиды. Дария неше жасыл шаршы қиып алды?

Берілгені

  • Қызыл — 7
  • Көгілдір — 4
  • Жасыл — сонша

Шешуі

7 + 4 = 11

Жауабы

11 жасыл шаршы.

Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар, Алдымнан жел еседі. Кіп-кішкентай ағаштар, Үп-үлкен боп өседі.

Тақырыппен байланысты әңгіме (ағаштар туралы)

Емен

Емен — қатты әрі мықты ағаш. Шеберлер ағаштан түрлі бұйымдар жасайды, еменнен жасалған парталар берік болады. Табиғатты қорғап, ағашқа қамқорлық жасау қажет.

Терек

Терек тамырын тереңге жібереді, бойы ұзын, діңі жіңішке болып өседі. Үй салуда, әсіресе шатыр жабуға ағаш материалы ретінде қолданылуы мүмкін. Көктемде баптап, шыбықтарын реттеп отырады.

№3.1 есеп

Артық/кем

Саябаққа 30 терек отырғызылды, ал емен одан 10-ға артық отырғызылды. Неше емен ағашы отырғызылды?

Берілгені

  • Терек — 30
  • Емен — 10-ға артық

Шешуі

30 + 10 = 40

Жауабы

40 емен ағашы.

№3.2 есеп

Қосу

Саябаққа 30 терек отырғызылды, ал емен одан 10-ға артық отырғызылды. Баққа барлығы қанша емен мен терек ағашы отырғызылды?

Қадамдар

  1. Емен санын табу
  2. Барлығын қосу

Шешуі

30 + 10 = 40 (емен)

30 + 40 = 70

Жауабы

Барлығы 70 ағаш.

Үлестірмелі материалдармен жұмыс (№5)

Салыстыру және теңдіктер

  • 9 + 6 = 6 + 9
  • 8 + 7 ? 9 + 6

Азайту

  • 12 − 7 = 5
  • 11 − 8 = 3

Шығармашылық тапсырмалар

Тапқырлыққа тапсырма

«Фигуралардың қайсысы артық?» тақырыбында логикалық талдау.

Сөзжұмбақ

Өткен тақырыптар бойынша сөзжұмбақ шешу.

IV. Сабақты қорытындылау

Мұғалім өрнектерді оқиды, оқушылар ауызша есептейді:

  1. 1) 8 және 10 сандарының қосындысы неге тең?

    Жауабы: 18

  2. 2) 14 саны мен 8 санының айырмасы неше болады?

    Жауабы: 6

  3. 3) 20 санынан 10-ды азайт.

    Жауабы: 10

  4. 4) 36 санына 30-ды қос.

    Жауабы: 66

V. Үй тапсырмасы және бағалау

Үй тапсырмасы

№4 тапсырма.

Бағалау

Оқушылардың тапсырмаларды орындауына қарай бағалау жүргізіледі.